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说课稿:《
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作品的意义与价值判断》
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鉴赏第八课《
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作品的意义与价值判断》说课稿 我说课的内容是人美版
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课程标准实验教科书——
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鉴赏第8课所有的
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作品都一样重要吗——
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作品的意义与价值判断。(一)教学目标 本课的教学目的在于使学生认识到,
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作品的意义和价值既有绝对的一面,也有相对的一面。主动参与是
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鉴赏的前提和保证,只有这样,我们才能提高
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鉴赏的能力,培养审美的眼睛。 作品一经展出立即引起社会的强烈反响,是新中国成立来影响最大的
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作品之一。由此说明,
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作品的意义和价值受时代限制。
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作品的意义和价值是开放的,而不是封闭的,分歧的产生,既说明了
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作品本身的多义性,也是对作品的丰富和补充。 何看待
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作品意义与价值判断上的分歧?我们对
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作品的意义和价值的判断可以有以下几种批评形式四个分支环节,讲解与探究结合,并穿插部分
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品图片介绍。
来源:
2014-05-15 08:56:00
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说课稿:《
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作品的艺术语言》
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鉴赏第2课《
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作品的艺术语言》说课稿 我说课的内容是人美版
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课程标准实验教科书——
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鉴赏第2课《
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作品的艺术语言》。在此基础上,进一步认识不同类型的
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作品在使用艺术语言上的不同方式,
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作品也由此呈现出千变万化的形式特征和审美意韵。 2、重点:
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作品的艺术语言的概念、内容、形态分类。 3、难点:
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语言既是具体的、可分类的,又是包含在整体
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作品之中的,学生理解会有很大的难度,因此,必须结合具体的
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作品并调动学生既往的
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知识来认识和理解。 3、新知探究 (一)什么是
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作品的艺术语言? (1)
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作品的艺术语言的概念:
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所专门使用的,具有视觉传达功能的形象和形式就是
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作品的艺术语言,其特征就是具体性和形象性。 6、板书设计:
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作品的艺术语言 (一)什么是
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作品的艺术语言?
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所专门使用的,具有视觉传达功能的形象和形式就是
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作品的艺术语言。
来源:
2014-05-15 08:41:00
教师资格认定考试
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说课稿汇总
以下是233网校-教师资格站,为各位考生收集整理的关于
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说课稿,望大家都能顺利通过试讲、面试测试考试!!教师资格认定考试
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说课稿汇总
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说课稿:《外国古代绘画撷英》
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说课稿:《形神兼备 迁想妙得——中国古代绘画撷英》
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说课稿:《
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作品的意义与价值判断》
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说课稿:《分析理解
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作品的创作意图》
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说课稿:《漂亮是
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鉴赏的标准吗——艺术美和形式美》
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说课稿:《走进抽象艺术》
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说课稿:《对客观世界的主观表达——走进意象艺术》
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说课稿:《如实的再现客观世界——走进具象艺术》
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说课稿:《
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作品的艺术语言》
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说课稿:《培养审美的眼睛
来源:
2014-05-15 09:24:00
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说课稿:《培养审美的眼睛》
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说课稿:第一课《培养审美的眼睛》说课稿 我说课的内容是人美版
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课程标准实验教科书——
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鉴赏第1课《培养审美的眼睛》。一、教材分析 (一)教学目标 本课作为
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整个
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鉴赏教学的开篇,对后面的教学具有指导意义。通过本课的教学,使学生初步了解什么是
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鉴赏,
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鉴赏的一般过程和特征,以及学习
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鉴赏的意义,由此掌握
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鉴赏的方法,培养学生“审美的眼睛”。 教师点评:大家对
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作品的这些疑问或者观点,都涉及到了
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鉴赏的问题。 那么什么是
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鉴赏,
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作品是怎样分类的以及学习
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鉴赏的意义是什么? 下面我们就来学习。 2、什么是
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鉴赏?4、
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鉴赏的意义 以上我们学习了
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鉴赏的概念和
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作品的分类,那么我们为什么要学习
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鉴赏呢?
来源:
2014-05-15 08:37:00
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说课稿:《走进抽象艺术》
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鉴赏第五课 走进抽象艺术说课稿 我说课的内容是人美版
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课程标准实验教科书-----
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鉴赏第5课《走进抽象艺术》。[教学目标] 对抽象艺术有更深入、具体的认识,通过欣赏抽象艺术作品了解和认识抽象艺术的两种基本形态(冷抽象和热抽象),
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走向抽象的简单过程及抽象艺术的语言和艺术上的美的表现。 [教学难点] 1、如何结合原有的
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语言的知识来理解认识抽象艺术的概念。 2、艺术如何发展到抽象的。 在20世纪初才开始逐步形成的一种用
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的基本语言元素和语言手段进行独立创作的
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类型。 2、冷抽象、热抽象艺术的代表艺术家及观点。 冷抽象含义: 代表人物:蒙德里安。 四、板书设计: 通过多媒体直接展示,首先展示本课课题,然后分别展示冷抽象、热抽象
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作品,分析其分类、代表艺术家、特点等环节,分析鉴赏部分作品。
来源:
2014-05-15 08:49:00
2022上半年
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教师资格证真题及答案
2022上半年
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教师资格证考试时间3月12日,
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科目考试时间下午16:00-18:00。你可以通过以下方式获得
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教师资格证真题及答案:真题获取方式一:小程序估分>>扫码进入教师资格证真题估分小程序↓↓真题获取方式二:在线估分>>2022上半年
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教师资格证真题及答案真题获取方式三:扫码加入教资真题交流微信群
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教师资格证考试题型有单选题,音乐创编题,音乐作品分析题,教学设计题,案例分析题,学霸君整理了2021年-2015年
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教师资格证真题卷,真题是复习的宝贵资料,一定要好好利用哦历年
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教师资格证真题及答案汇总2021年2021上半年教师资格证
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真题及答案 | 在线估分>>2020年2020年下半年教师资格证
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真题及答案 | 在线估分>>2019年2019年下半年教师资格证
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真题及答案 | 在线估分>>2019年上半年教师资格证
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真题及答案 |
来源:美术学科真题
2022-03-11 17:10:15
历年
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教师资格证面试真题及答案汇总
小编整理了历年
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教师资格证面试真题及答案汇总,供考生备考复习用!2021下半年
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教师资格证面试真题2021上半年
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教资面试真题及答案2020下半年
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教师资格证面试真题及答案2019下半年
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教师资格证面试真题及答案2019上半年
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教师资格证面试真题及答案2018下半年
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教师资格证面试真题及答案2018上半年
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教师资格证面试真题及答案2017下半年
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教师资格证面试真题及答案2017上半年
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教师资格证面试真题及答案更多教师资格证面试真题
来源:高中美术面试真题
2020-12-22 10:04:00
高中美术教师资格证面试真题
高中美术教师资格证面试真题及答案
历年高中美术教师资格证面试真题
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说课稿:《漂亮是
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鉴赏的标准吗——艺术美和形式美》
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鉴赏第6课《漂亮是
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鉴赏的标准吗——艺术美和形式美》说课稿 我说课的内容是人美版
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课程标准实验教科书——
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鉴赏第6课《漂亮是
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鉴赏的标准吗——艺术美和形式美》。一、教材分析: 1、 教学目标:①什么是
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作品的艺术美和形式美②
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作品的艺术美和形式美的基本原则及其在作品中的主要表现。 2、教学重点:
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作品的艺术美和形式美并不完全是现实的直接反映,也不等同于人们一般所说的“漂亮”或“好看”,而是由艺术家借助
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的特定语言、手段和法则创造出
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自身的美,而这种美又是多样的,即不同类型的
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作品由于艺术家所采用的语言为了说明这一点,在这里就必须紧紧围绕
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的语言元素和语言规则两个方面来讲解,因为
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作品的艺术美和形式美主要就是通过它们来实现的。 1、
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形象:指一件
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作品中个别的、具体的、完整的艺术形象,也是指一件
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作品中由这种个别的、具体的、完整的艺术形象所形成的综合的整体的艺术形象。
来源:
2014-05-15 08:51:00
2021下半年
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教师资格证真题
2021下半年教师资格证
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考试时间10月30日,具体考试时间安排为:10月30日上午9:00-11:00考中学综合素质,下午13:00-15:00考中学教育知识,下午16:00-18:00考
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学科知识233网校会在考后及时更新2021下半年
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教师资格证真题及答案,扫描以下二维码,即可获取2021下半年
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教师资格证真题,及时估算分数。点击查看>>2021下半年
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教师资格证真题在最后考前冲刺期,好好利用历年真题刷题吧!教资
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历年真题下载
来源:美术学科真题
2021-10-14 10:07:30
高中美术教师资格证真题及答案
2021下半年高中美术教师资格证真题
2021年-2015年
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教师资格证真题卷汇总
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教师资格证考试题型有单项选择题、简答题、案例分析题和教学设计题,学霸君整理了2021年-2015年
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教师资格证真题卷,真题是复习的宝贵资料,一定要好好利用哦!历年
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教师资格证真题及答案汇总2021年2021上半年教师资格证
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真题及答案 | 在线估分>>2020年2020年下半年教师资格证
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真题及答案 | 在线估分>>2019年2019年下半年教师资格证
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真题及答案 | 在线估分>>2019年上半年教师资格证
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真题及答案 | 在线估分>>2018年2018年下半年教师资格证
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真题及答案| 在线估分>>2018年上半年教师资格证
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真题及答案 | 在线估分>>2017年2017年下半年教师资格证
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真题及答案 | 在线估分>>2017年上半年教师资格证
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真题及答案年下半年教师资格证
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真题及答案 | 在线估分>>2015年上半年教师资格证
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真题及答案 | 在线估分>>
来源:美术学科真题
2021-02-05 09:28:00
教师资格证考试高中美术真题
教师资格证真题试卷
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