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社会工作者
初级《社会工作综合能力》教材精讲班【中社版】
授课老师: 马海燕
根据教材或考试大纲,全面讲解各章节知识点,帮助考生牢固夯实基础。
主讲老师:马海燕
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(一)问题的认识和分析阶段1、问题的认识和分析(1)问题认识工作表人们所关注的问题是什么?(2)分支法首先确定要解决的全面性问题;其次列明形成的这个问题的“明确问题”;最后逐一列明这些明确问题的原因是什么。(2)另还需考虑的因素:服务对象发展阶段特点、机构的目标、问题的鸡皮程度、社会正义等。(2)效果,方案实现目标的程度;(3)可行性,指实施这个方案达到成功的程度;(4)重要性,方案是否唯一达到目标而必须推行的程度;(5)公平,服务方案能否公平地提供给有需要的个人或团体的程度;(6)附加结果,关注的方案中所产生的意外(目标之外)的效果,包括对社会产生的正面和负面效果。
(一)问题的认识和分析阶段1、问题的认识和分析(1)问题认识工作表人们所关注的问题是什么?(2)分支法首先确定要解决的全面性问题;其次列明形成的这个问题的“明确问题”;最后逐一列明这些明确问题的原因是什么。(2)另还需考虑的因素:服务对象发展阶段特点、机构的目标、问题的急迫程度、社会正义等。(2)效果,方案实现目标的程度;(3)可行性,指实施这个方案达到成功的程度;(4)重要性,方案是否唯一达到目标而必须推行的程度;(5)公平,服务方案能否公平地提供给有需要的个人或团体的程度;(6)附加结果,关注的方案中所产生的意外(目标之外)的效果,包括对社会产生的正面和负面效果。
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