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温州大学2021年考研真题：827中西音乐史Ⅰ

2021年硕士研究生招生考试试题科目代码及名称： 827 中西音乐史Ⅰ 适用专业（方向）：音乐与舞蹈学请考生按规定用笔将所有试题的答案写在答题纸上二、将以下音乐史料标点（每题10分，共20分）（原文抄在答题纸上再标点）1、《尧典》：帝曰夔命汝典乐教胄子直而温宽而栗刚而无虐简而无傲诗言志歌永言声依永律和声八音克谐无相夺伦神人以和夔曰于予击石拊石百兽率舞昔黄帝令伶伦作为律伶伦自大夏之西乃之阮隃之阴取竹于嶰谿之谷以生空竅厚钧者断两节间其长三寸九分而吹之以为黄钟之宫吹曰舍少次制十二筩以之阮隃之下听凤凰之鸣以别十二律其雄鸣为六雌鸣亦六以比黄钟之宫适合黄钟之宫皆可以生之故曰黄钟之宫律之本也三、名词解释（每题10分，共30分）1、箫韶2、学堂乐歌3、格里格利圣咏四

来源：学科真题 2021-11-15 10:03:42
初中语文：《伤仲永》教学设计

③利其然：以…为利，名词作动词。 ④伤仲永：哀伤，感伤，形容词作动词。三、朗读课文，理清课文结构。 1．朗读时注意下列语句的停顿。 ①未尝|识书具，忽|啼求之。⑤父|利其然也，日扳仲永|环谒于邑人。 ③余闻之也|久 2．理解课文结构层次。全文可分两部分：第一部分：第1、2段，简叙方仲永才能发展变化的三个阶段。第二部分：第3段，作者阐明观点看法。“见”和“闻”有机结合，叙述真切可信，课文详写第～个阶段，铺陈方仲永才能初露的情形，暗示其前途无量，而其父的负利之举却导致他的才能衰退。2．理解“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学”一句的语言特色。这一句用极其凝炼的笔墨，揭示了仲永才能衰退、天资尽丧的原因。2．思考：方仲永由神童论为平庸之辈的原因是什么？作者是怎样看的？原因是“其父利其然”，“不使学”，把仲永当做赚钱的工具，荒废其学业，不能使其天赋用在学习上。

来源： 2006-07-14 15:42:00
2018年石家庄科技工程职业学院成人高考录取827人

今年我院共录取10个专业的函授学员827人，招生计划全部完成。　　近年来，随着我院办学水平、办学质量的不断提升，社会美誉度不断提高，生源质量也得到平稳提升。从今年招生录取情况来看，招生计划是821人，第一志愿就录取了729人，征集志愿又录取了98人，共计827人。由于计划的限制仍有1300余名考生不能录取，这为我院明年招生打下了良好的基础。　　

来源：报考指导 2018-12-27 08:50:00
初中语文：《伤仲永》教案

（）内给加点字注音，在【】给加点字解释；　　金溪民方仲永，父利【】其然【王子曰：仲永之通悟，受【】之天也。②日扳仲永环谒于邑人。　　③自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。　　④余闻之也久。（七）朗读课文，深入理解：　　（1）方仲永的变化经历了哪几个阶段? 　　

来源： 2006-07-14 15:30:00
2020年第四批监理工程师初始注册人员名单公告，827人！

年第四批注册监理工程师初始注册人员名单的公告已发布，详情如下：根据《注册监理工程师管理规定》(建设部令第147号)和《关于建设部机关直接实施的行政许可事项有关规定和内容的公告》(建设部公告第278号)，经审核，827附件：准予827名注册监理工程师初始注册人员名单附件内容可进入中华人民共和国住房和城乡建设部查看，官方原文地址：http://www.mohurd.gov.cn/wjfb/202003/t20200327

来源：证书注册 2020-04-03 09:48:00

2020年第四批注册监理工程师初始注册人员名单 2020年第四批注册监理工程师初始注册名单 2020年注册监理工程师初始注册人员名单第四批注册监理工程师初始注册人员名单
杨永坚老师喊你上课啦！！！

杨永坚老师喊你上课啦！！！教你如何备战。　　杨永坚老师个人介绍：　　杨永坚，云南中医学院讲师，国家三级心理咨询师，长期担任教育心理学、教育学、教育教学能力测试等培训课程，并编写相关教材三部。杨永坚老师帮你了解考情：　　今天开始讲解《教师资格面试》前言，本节课主要从课程导读、考核标准、思路点拨、内容概要四个大方面进行讲解。杨永坚老师《教师资格面试》免费试听课程页面截图展示：　　杨永坚老师教学互动：　　山高水长长：杨老师，您好。我五月底要参加安徽统考，关于仪表方面，我看了您所说的，有几点疑问。

来源：考试技巧 2014-05-15 10:32:00
蔡永父母在共同遗嘱中表示，二人共有的某处房产由蔡永继承。蔡永父母去世前，该房由蔡永之姐蔡花借用，借用期未明确。2012年上半年，蔡永父母先后去世，蔡永一直未办理该房屋所有权变更登记，也未要求蔡花腾退。2015年下半年，蔡永因结婚要求蔡花腾退，蔡花拒绝搬出。对此，下列哪一选项是正确的？

蔡永父母在共同遗嘱中表示，二人共有的某处房产由蔡永继承。蔡永父母去世前，该房由蔡永之姐蔡花借用，借用期未明确。2012年上半年，蔡永父母先后去世，蔡永一直未办理该房屋所有权变更登记，也未要求蔡花腾退。2015年下半年，蔡永因结婚要求蔡花腾退，蔡花拒绝搬出。对此，下列哪一选项是正确的？A因未办理房屋所有权变更登记，蔡永无权要求蔡花搬出B因诉讼时效期间届满，蔡永的房屋腾退请求不受法律保护C蔡花系合法占有，蔡永无权要求其搬出D蔡永对该房屋享有物权请求权此规定为概括继承规则即蔡永继承房屋需负担蔡花对该房屋的借用权。蔡永要求蔡花搬出时,蔡花相对于蔡永而言属于无权占有,所以可以对该房屋行使物权请求权。

来源：试题答案 2021-03-22 11:52:00
中学语文说课教案:伤仲永

，得与失，成与败　　《伤仲永》是宋代文学家王安石写的一篇议论文，作者讲述了方仲永由一个“神童”变成那个一个普通人的经历，并由此引发议论，“一个人能否成才，与天资有关，更与后天所受的教育及自身的学习有关”这一道理使学生认识到勤奋学习的重要性，同时也表达了对这位“神童”最终变成普通人而感到惋惜　　2、课文解读　　本文借事说理，以方仲永的实例，说明后天教育对成才的重要性文章分两部分：叙事部分写方仲永幼年时天资过人，却因其父“不使学”而最终“泯然众人”，变得平庸无奇；议论部分则表明作者的看法，指出方仲永才能衰退是由于“受于人者不至”，强调了后天教育的重要文章通过方仲永这一实例说明具有普遍借鉴意义的道理，给人以深思　　本文的语言十分精当叙事部分仅以一百五十多字就完整地叙述了方仲永从五岁到二十岁间才能变化的过程，议论部分也不过七十余字，文中的每一词句都不是可有可无例如第一段首句“金溪民方仲永，世隶耕”仅九字便交代了籍贯、身份、姓名、家世，而且“世隶耕”三字是对“未尝识书具”“不使学”的必要铺垫，既衬托了方仲永的非凡天资，又暗示了造成他命运的家庭背景；“日扳仲永环谒于邑人”，仅一句话就刻画出方仲永父亲贪图小利而自得的可悲可叹的愚昧无知之态第二段叙事极为简要

来源： 2015-05-08 00:00:00
暨南大学2021年考研真题：827管理运筹学

***************************************************************************学科与专业名称：管理科学与工程考试科目代码与名称：827

来源：学科真题 2022-01-17 10:10:29
电位滴定法与永停滴定法

　　电位滴定法与永停滴定法是容量分析中用以确定终点或选择核对指示剂变色域的方法。选用适当的电极系统可以作氧化还原法、中和法（水溶液或非水溶液）、沉淀法、重氮化法或水分测定法等的终点指示。永停滴定法采用2支相同的铂电极,当在电极间加一低电压(例如50mV)时，若电极在溶液中极化，则在未到滴定终点前，仅有很小或无电流通过；但当到达终点时仪器装置: 电位滴定可用电位滴定仪、酸度计或电位差计，永停滴定可用永停滴定仪。 (2)永停滴定法用作重氮化法的终点指示时,调节R<[1]>使加于电极上的电压约为50mV。

来源：药学专业知识一学习笔记 2006-08-11 14:20:00

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