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教师资格证课程培训综合素质易错题汇总

教师资格综合素质易错题与考点汇总，快来看看你踩坑了没？一、职业理念1.某中学校长对素质教育检查组说：“我们学校对素质教育十分重视，课外活动开展得丰富多彩，有科技小组，术小组，音乐小组。

来源：考试技巧 2020-08-31 17:38:00

教师资格教师资格证课程教师资格证综合素质易错题
教资综合素质易错题与考点汇总，速看

教师资格综合素质易错题与考点汇总，快来看看你踩坑了没？一、职业理念1.某中学校长对素质教育检查组说：“我们学校对素质教育十分重视，课外活动开展得丰富多彩，有科技小组，术小组，音乐小组。

来源：小学综合素质学习笔记 2020-08-25 17:22:00

综合素质教师资格易错题
小学《综合素质》近3年考题易错题汇总

【考点解析】易混淆：行政处罚or行政处分？①含义不同：处分包含隶属关系。对象是行政机关（企事业单位）所属的国家工作人员。②处理不同：处罚有罚款，处分无罚款。

来源：小学综合素质学霸笔记 2022-02-04 09:00:00

行政处罚行政处分教师的6大义务
学霸错题本！教师资格易犯错的15道题，避坑速看！

【易错点解析】该题目是选择不正确项，选项又是否定项，很拗口，易出错，建议在做题时，把题干和答案都变成肯定语句。4、针对如何对待自己做过的错题，王老师组织学生进行讨论，最后同学们决定分组进行错题整理，每组建立一个学科错题本，组内成员分工进行整理，最后将做题不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔记到笔记本上，完全不会或者做错的题用红笔记到笔记本上体现了有明确的责任分工的互助性学习B、不正确，没有为学生独立完成学习任务提供机会C、正确，是一种自主构建知识体系的学习方式D、不正确，没有充分发挥教师的主导作用查看答案参考答案：A参考解析：题目中通过分组整理错题的形式【易错点解析】考察教育法律法规时，对关键词记忆要准确，如禁止吸烟、喝酒的场所为学生集中活动的场所，因此，并不仅局限于教室内。【易错点解析】强化与惩罚14、小学生学写新字时,先听教师讲解,观察教师书写示范。

来源：小学综合素质学霸笔记 2021-03-12 11:35:00

教师资格易错题教师资格临考冲刺
2022教资笔试：模考大赛易错题+解析，做完涨分！

01/教育研究方法【知识点拨】研究方法概念（一）教育调查法（17下已考）研究者通过间卷、访谈等方式，有目的、有计划地搜集研究对象的有关资料，对取得的第一手资料进行整理和分析，从而揭示事物本质和规律,寻求解决实际问题的方案的研究方法。（二）教育实验法研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定的条件，人为地变革研究对象，从而验证研究假设，探讨教育因果关系，揭示教育工作规律的研究方法。（三）教育行动研究法教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索，并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的。（四）个案研究法对某个人或某个团体进行长期、全面、深入的调查和分析。（五）历史研究法搜集教育现象的发展历史,加以分析研究,揭示规律的方法。 1、由教育工作者（通常是教师）担任研究者，以学校或教室内亟待改进的实际教育问题为研究内容，而以改进这些教育活动为目的的研究方法是(　　)。A.实验法B.观察法C.访谈法D.行动研究法查看答案参考答案：D参考解析：本题考查教育研究基本方法。A实验法主要目的为验证研究假设，探讨教育现象因果关系，揭示教育工作规律的一种研究；B观察法以获取经验事实为主要目的；访谈法属于调查法，是研究者通过与研究对象进行面对面的交谈，以口头问答的形式搜集资料的一种调查研究方法。只有行动研究法以解决实际问题为首要目的。故选D。02/教育学基础知识（积累）2、20世纪早期，主张“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”，对改造中国旧教育做出伟大贡献的教育家是(　　)。A.蔡元培B.陶行知C.杨贤江D.徐特立查看答案参考答案：B参考解析：本题考查陶行知的教育思想。陶行知生活教育理论的主要观点包括：①“生活即教育”。这是陶行知生活教育理论的核心，其基本含义为生活便是教育、生活决定教育、教育的意义是生活的变化。②“社会即学校”。陶行知认为，自有人类以来，社会就是学校。如果从大众的立场上看，社会是大众唯一的学校，生活是大众唯一的教育。③“教学做合一”。这是陶行知生活教育理论的教学论。故选B。03/课程内容【学霸笔记】解题技巧“一划二标三有才”：1.课程计划。是国家教育部门制定的指导性文件。2.课程标准。是每门学科的指导性文件。3.教材。学生学习的主要材料，教师教学的主要依据。3、( )是由学校的培养目标、课程设置以及学年编制等构成的，是国家教育主管部门制定的政策性文件。A.课程内容B.课程计划C.教学大纲D.课程标准查看答案参考答案：B参考解析：本题考查课程内容。课程计划，是由学校的培养目标、课程设置以及学年编制等构成的，是国家教育主管部门制定的政策性文件。A项课程内容包括课程计划、课程标准和教材。不符题意；C项教学大纲，新课改之前的说法，之后更新为课程标准。不符题意；D项课程标准，是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。不符题意。故选B。04/教育功能5、某班教师为了激发和保持学生的学习动机，开展了一系列学习竞赛活动，结果如教师所料，学生的学习热情高涨，成绩明显提高，但没想到的是，学生之间相互猜忌、关系变紧张，上述事实表明教育(　　)。A.既有正向显性功能，又有负向显性功能B.既有正向隐性功能，又有负向显性功能C.既有正向隐性功能，又有负向隐性功能D.既有正向显性功能，又有负向隐性功能查看答案参考答案：D参考解析：题干中，由于开展竞赛，提高了学生的学习热情及成绩，这是教师预期的结果，体现的是教育的正向显性功能。同时，由于开展竞争，导致学生相互猜忌、关系紧张等消极现象的产生，这是教师预料之外的，体现的是教育的负向隐性功能。故选D。05/刺激分化VS刺激泛化【知识点拨】巴甫洛夫：经典性条件作用论（必背★）实验铃声与喂食，狗分泌唾液经典性条件反射的基本规律1.获得：条件反射建立的过程2.消退：条件反射形成后，如果条件刺激重复出现多次而没有无条件刺激相伴随，则条件反应会变得越来越弱，并最终消失3.刺激泛化:学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。4.刺激分化:通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。5、刚开始学汉字的学生不能很好地区分“未”和“末”，“日”和“曰”。这一现象称为(　　)。A.消退B.保持C.刺激分化D.刺激泛化查看答案参考答案：D参考解析：本题考查巴甫洛夫的经典性条件作用理论。刺激泛化指的是人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发条件反应。题干中，刚学汉字的学生不能很好地区分“未”和“末”、“日”和“曰”，是典型的刺激泛化现象。故选D。更多历年试题，讲师亲授技巧点击听课>>有任何备考问题和不懂的知识点，欢迎在下方留言交流~

来源：小学教育教学知识与能力学霸笔记 2022-01-13 10:00:29

教育研究方法刺激分化刺激泛化
教资科目二：教育基础常考点提纲+6道易错题

【易错真题演练】1、反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是（　　）。考核知识点：教育基础>>教育学基础知识>>教育学的发展【延伸】易混淆人物对比（1）夸美纽斯VS赫尔巴特夸美纽斯是“教育学之父”，其《大教学论》成书于1632年，是近代第一本教育学著作

来源：小学教育教学知识与能力学霸笔记 2021-02-18 17:30:00

易错题
小学《综合素质》近3次真题易错题整理

易错点D，如果方老师是组织讲座之类的理论性学习活动，则是培养学生的施救意识。（2021上-14）在课堂教学中，文老师不仅能够深入浅出地讲解学科知识，而且能结合教学内容对学生进行思想道德方面的引导。

来源：小学综合素质学霸笔记 2021-07-09 17:36:03

小学教师资格综合素质真题
中学《教育知识与能力》近3年易错题汇总

无意注意的特点：1.强度大 2.变化的事物 3.新颖 4.对比强烈更多心理学易混淆考点，点我速存>>3、（2020下-9）新课程改革以来，不少中学把“档案袋评价”作为评价学生的方式之一，这种评价属于

来源：中学教育知识与能力学霸笔记 2022-02-07 09:00:01

有意注意无意注意教育研究方法
学霸错题本！教师资格易犯错的10道真题，避坑必看

考点：职业理念—教师观—教师专业发展【易错点】一定要仔细审题！！！看清楚是正确还是不正确选项。考点：《预防未成年人犯罪》—严重不良行为【易错点解析】不良行为 VS 严重不良行为严重不良行为的描述中有多次、屡教不改，且性质严重，影响恶劣。考点：知识的学习【易错点解析】符号学习是指学习单个符号的意义，如汉字、单词的学习；概念学习是指掌握同类事物的共同的特征和本质属性，如鸟有“前肢为翼”和“无齿有喙”这两个共同特征。考点：课程的代表人物【易错点解析】卢梭主张自然主义教育，认为教育目的是培养自然人而不是培养公民。布鲁纳强调必须使学生学习一门学科的基本结构，倡导发现式学习。泰勒是美国课程评价专家。考点：教学目标【易错点解析】知识目标：了解某一具体知识，如掌握某公式。技能目标：运用某一知识，如正确计算周长等。过程目标：强调三个过程：做中学、学中做、反思。

来源：小学综合素质学霸笔记 2020-10-29 17:46:00

教师资格易错题教师资格真题笔记
中学《综合素质》近4次真题易错题整理

（2021上-4）张老师选择用诗歌《我用残损的手掌》的教学开展课例研究，并写成课例研究报告提供给青年教师学习。张老师的角色是（）。A.教学过程的管理者B.同济共进的合作者C.学生成长的示范者D.校本课程的开发者查看答案参考答案：B参考解析：校本课程是学校自主决定的课程，它的开发主体是教师。教师可以与专家合作，但不是专家编写教材，由教师用。张老师用诗歌的教学开展课例研究，并写成课例研究报告的做法，体现了教师研究，帮助青年教师，体现合作者。【考点】教师的职业角色特点详解内容传道者教师具有传递社会传统道德、正统价值观念的使命。授业解惑者对知识经验、技能进行加工整理，然后以特定的方式传授给年轻一代示范者教师的言论行为、为人处世的态度是学生学习和模仿的榜样，会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用管理者教师需担负起教育教学管理的职责，并对教育教学活动进行控制、检查和评价，使教学有序进行朋友教师是儿童继父母之后所遇到的另一个社会权威研究者教师要以一种变化发展的态度来对待自己的工作对象、工作内容，要不断学习、不断反思、不断创新新近提出的教师职业角色1、“心理调节者”角色2、“学生心灵的培育者”角色（2019下-3）每周五，崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题，经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形式向大学教授请教，或是与校外讲师共同探讨，以找到解决问题的方法。该做法体现的教师专业发展途径是（）A.校本研修B.自主学习C.行动研究D.专业支援查看答案参考答案：D参考解析：行动研究强调实践者在行动中为解决自身问题而参与进行的，有计划、有步骤、有反思的研究。反思学校教学中出现的问题，向大学教授请教，或是与校外讲师共同探讨，以找到解决问题的方法属于“专业引领"（专业支援）。（2018下-4）青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计，教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果仍然不佳，导致王老师教学效果不佳的原因不包括（）A.王老师缺乏反思意识B.王老师忽视学生的差异性C.王老师缺乏教学创新D.王老师缺乏诚恳学习态度查看答案参考答案：D参考解析：根据题干“认真模仿特级教师李老师的做法”可知，导致王老师教学效果不佳的原因不包括王老师缺乏诚恳学习态度。注意题干问的是不包括的是，故选D。【考点拓展】教师专业发展的途径和方法途径（1）职前培训（2）入职培训（3）在职培训（4）自我教育方法（1）观摩和分析优秀的教学活动（2）开展微格教学（3）进行专门的培训（4）教学反思（2019下-14）王老师在教学中总是尝试新的教学方法，在音乐课上，王老师鼓励同学们给经典音乐重新填词，评选"最美歌词"和"最具创意奖”，同学们对音乐课的兴趣大增，下列选项中是孔子所说，且与王老师做法相符的是（）A."吾生也有涯，而知也无涯"B."学而不已，阖棺乃止"C."古人于为学，终生与之俱"D."朝闻道，夕死可矣"查看答案参考答案：B参考解析：B项是学到老活到老符合题意，是孔子的言论。故选B。【考点拓展】孔子《论语》1、教育思想教育理论言论释义因材施教与其进也，不与其退也。唯何甚。人洁己以进，与其洁也，不保其往也。我是赞成他求上进，不赞成他退步，何必做得太过呢？别人修饰容仪而来要求上进，就应该赞成他的这种做法，而不要总是抓住他的过去不放。有教无类自行束脩以上，吾未尝无诲焉。只要是主动给我十条干肉作为见面礼物的，我从没有不给予教诲的。启发式教学原则不愤不启，不悱不发。不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。循序渐进教学原则夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能。巩固性教学原则学而时习之、温故而知新。学过的内容经常对其进行练习、温习旧知识从而得知新的理解与体会。 2、教师专业发展教师专业发展理念言论译文以身作则其身正，不令而行﹔其身不正，虽令不从。自身端正，不用命令人们就会遵行；自身不端正，虽发命令也没有人听从。全心全意二三子，以我为隐乎﹖吾无隐乎尔，吾无行而不与二三子者，是丘也。学生们，你们以为我教学有保留吗？我没有保留，我没什么不是同你们一起做的，孔丘就是这样的人。教学相长子夏问曰：巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮，何谓也？子曰：绘事后素。曰：礼后乎？子曰：起予者，商也，始可与言诗已矣。子夏问孔子说：美丽的笑容真好看啊，漂亮的眼睛黑白分明，波光流转，把洁白的面容打扮得绚丽多彩，说什么呢？孔子说：先有素色的底子，然后才可以描绘出美丽的图画。子夏说：礼是不是也建立在’义以为质’本性之后呢？孔子说：启发我的人，是卜商啊，从现在开始可以与子夏谈论诗经的问题了啊。（2021上-11）李某开设的营业性电子游戏厅，没有在显著位置设立未成年人禁入标志。责令其改正的管理机关是（）。A.检察机关B.公安机关C.文化行政部门D.教育行政部门查看答案参考答案：C参考解析：《未成年人保护法》第五十八条学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入;游艺娱乐场所设置的电子游戏设备，除国家法定节假日外，不得向未成年人提供。经营者应当在显著位置设置未成年人禁入、限入标志;对难以判明是不是未成年人的，应当要求其出示身份证件。第一百二十三条相关经营者违反本法第五十八条、第五十九条第一款、第六十条规定的，由文化和旅游、市场监督管理、烟草专卖、公安等部门按照职责分工责令限期改正，给予警告，没收违法所得，可以并处五万元以下罚款；拒不改正或者情节严重的，责令停业整顿或者吊销营业执照、吊销相关许可证，可以并处五万元以上五十万元以下罚款。2021年6月1号实施的《未成年人保护法》已经改为由文化和旅游、市场监督管理、烟草专卖、公安等部门按照职责分工责令限期改正，给予警告，没收违法所得，可以并处五万元以下罚款;拒不改正或者情节严重的，责令停业整顿或者吊销营业执照、吊销相关许可证，可以并处五万元以上五十万元以下罚款。中学教师资格历年真题视频，讲师解析，免费的，快去听课>>（2018上-7）中学教师黄某认为当地教育行政部门侵犯其权利而提出申诉。依据《中华人民共和国教师法》，受理其申诉的机关是（）A.同级教育行政部门B.同级人民政府C.上级人民政府D.同级纪律检查部门查看答案参考答案：B参考解析：教师认为当地教育行政部门侵犯其权利而提出申诉，受理其申诉的机关是同级人民政府或上级教育行政部门【考点拓展】教育法规的权责划分（找妈妈）（2021上-14）《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》提出，要定期开展教师思想政治轮训，增进对中国特色社会主义的（）A.政治认同、思想认同、理论认同、知识认同B.政治认同、思想认同、理论认同、情感认同C.政治认同、思想认同、理论认同、意志认同D.政治认同、思想认同、理论认同、行为认同查看答案参考答案：B参考解析：《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》提出，要定期开展教师思想政治轮训，增进对中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。【考点拓展】教师职业道德的功能功能释义侧重点调节功能（最基本）通过社会舆论和内心信念两种形式来指导和纠正教师的职业行为，协调教师劳动中的各种关系。对各种关系的协调，包括家长、学生、同事等激励功能使教师成为道德纯洁行为高尚、理想远大的人。对教师本身的作用教育功能帮助教师正确认识教师劳动的意义和价值；对学生的品德形成具有示范作用，智力发展具有促进作用。对教师本身与学生的促进作用促进功能教师的道德风貌、人格形象便会对社会各方面产生积极的影响。强调对整个社会文明的促进作用（2020-29）找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数填入“8、10、20、32、（）、88”空缺处，符合该组数字排列规律的是（）A.50B.52C.54D.56查看答案参考答案：C参考解析：假设所缺数字为n，后项减去前项的差为2、10、12、n-32、88-n，观察前三项数据，可知第三项的差为前两项差之和，即12=2+10，故，n-32=10+12，得出n=54。【考点】数字推理形式基本公式举例差数列基本形式1.等差数列：一个数列从第二项起，每一项与前一项的差等于同一个常数。第二项—第一项=第三项—第二项2.二级等差数列：作差后得到的差数列是等差数列的称为二级等差数列。（第二项—第一项）+常数(基本数列)=第三项—第二项2，4，8，14，22规律：c-b=b-a+2差数列变式作差得到其他基本数列或其变式，如等比数列、和数列。第三项—第二项=2*（第二项—第一项）2，4，8，16，32规律：c-b=（b-a）*2 教师资格考试的任何疑问，欢迎留言交流~

来源：中学综合素质学霸笔记 2021-07-13 17:36:58

中学综合素质真题

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