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教师资格证考试小学综合素质学习笔记：学生观

教师资格证考试中，《小学综合素质》的知识考点较多也较散，大家可以利用思维导图的方法对考点进行梳理，有利于提取重要考点，避免复习时的盲目性。以下为233网校小欢的教师资格证考试学习笔记，供大家学习参考！教师资格证考试《小学综合素质》学习笔记——学生观【本节90%必考点】考纲要求：理解“人的全面发展”的思想。理解“以人为本”的涵义，在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。运用“以人为本”的学生观，在教育教学活动中公正地对待每一个学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。★☆☆)学生观是指教育者对学生的基本看法，它支配着教育教育行为，决定着教育者的工作态度和工作方式。“以人为本”的学生观就是以学生为根本，尊重学生学习的主体性，根据学生不同的个性特征，充分开发学生的潜力。在关心尊重、关心学生的前提下，教育引导学生的学习、生活，促进学生的健康发展。

来源： 2018-02-05 00:00:00

小学综合素质学习笔记
小学综合素质职业理念考点归纳:学生观

233网校整理了教师资格证考试小学综合素质的知识考点，帮助广大考生了解教师资格证考试重点及出题方向。2017下半年教师资格早日通过考试攻略，立即查看>>第二章　学生观　　考点归纳　　1．理解“人的全面发展”的思想。　　2．理解“以人为本”的含义，在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。　　在人与自然、社会的统一上表现为在社会实践基础上人的自然素质、社会素质和心理素质的发展，就是在人的各种素质综合作用的基础上人的个性的发展。；学生需要尊重，只有这样教师才能赢得学生的尊重和支持，师生之间才能建立和谐的师生关系，用新的学生观来指导教育工作，培养社会主义发展需求的高素质人才。　　去选课>>[nopage]教师资格证考试小学综合素质考什么？233网校老师为你点拨各章节核心考点，点击查看>>

来源：小学综合素质学习笔记 2012-08-03 09:35:00
中学综合素质复习资料:1.2学生观

233网校整理了教师资格证考试中学综合素质的知识考点，帮助广大考生了解教师资格证考试重点及出题方向。2017下半年教师资格早日通过考试攻略，立即查看>>233网校整理了教师资格证考试中学综合素质的知识考点，帮助广大考生了解教师资格证考试重点及出题方向。应该摈弃落后的学生观，树立全新的学生观，用新的学生观来指导自己的教育工作，培养适合社会发展的高素质人才。那么，教师应树立什么样的学生观呢?　　去选课>>教师资格证考试中学综合素质考什么？去选课>>教师资格证考试中学综合素质考什么？233网校老师为你点拨各章节核心考点，点击查看>>

来源：中学综合素质学习笔记 2013-05-22 09:29:00
教师资格中学综合素质高频考点：学生观

综合素质是教师资格必考的科目之一，也是比较重要的科目，在此，小编整理了教师资格考试中学《综合素质》高频考点，希望能对考生有所帮助。以人为本的学生观一、学生是具有独立意义的主体以人为本学生观要求把学生置于教育活动的主体地位，注重学生的主体性需求，关注学生的全面成长，把学生真正的当做“人”来开展教育，尊重学生的自主意识，不以教师的个人意志去支配学生1、学生在教育活动中处于主体地位素质教育强调学生在学习活动中是认识的主体、时间的主体和发展的主体，是学习的主人。二、学生是发展的人学生的发展是指学生在遗传、环境和学校教育以及自我内部矛盾运动的相互作用下，身体和心理两个方面所发生的质、量、结构方面变化的过程及结果，是内外部因素综合作用的结果。以人为本学生观，是面向全体学生的，更要关注每一个学生的发展，承认学生的个体差异性，满足学生的个性发展要求。

来源：中学综合素质学习笔记 2019-05-31 16:40:00

中学综合素质综合素质高频考点
教师资格中学综合素质精讲班视频：学生观的应用

素质教育概述考点会考些什么？会怎么出题？一起从233网校教师资格证王奕珃老师的《中学综合素质》精讲班课程来了解一下吧，本节是对中学教师资格证考试综合素质第一章考点素质教育概述——学生观的应用。扫描下面二维码，下载233网校APP，免费看更多教师资格证培训课程视频！——第一章职业理念第1讲素质教育概述三、“以人为本”的学生观在教育教学活动中的运用（2018上半年真题）某班主任制定的班干部竞选条件中规定,成绩在后10名的不能参选,理由是“连自己都管不好,怎么能管好别人这种做法A.正确,有利于学困生安心学习B.正确,有利于刺激学困生上进C.不正确,不能促进学生个性发展D.不正确,未能平等对待所有学生233网校答案：D233网校解析：不正确，该班主任未能平等对待所有学生每位学生都是独立的、平等的个体，教育中具有同样的权利，作为老师老师要平等对待每一位学生。（2017下半年真题）小峰经常迟到、旷课，多门功课“挂红灯”。

来源：中学综合素质培训视频 2020-04-20 10:51:00

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小学综合素质第一章职业理念:学生观

233网校整理了教师资格证考试小学综合素质的知识考点，帮助广大考生了解教师资格证考试重点及出题方向。2017下半年教师资格早日通过考试攻略，立即查看>>第二节　学生观　　一、“人的全面发展”的思想　　马克思在《资本论》等著作中阐述了关于人的全面发展的学说，这一学说是我国确立教育目的的理论依据。　　作为教师，应该摈弃落后的学生观，树立全新的学生观，用新的学生观来指导自己的教育工作，培养适合社会发展的高素质人才。那么，教师应树立什么样的学生观呢?　　试题推荐：　　2012年教师资格《小学综合素质》考前冲刺试卷6套　　2012年教师资格《小学综合素质》全真试卷及解析汇总如果你感觉整本书都是考点，可能你需要一套网校课程，让老师帮你划重点!去选课>> 　　2012年教师资格统考《小学综合素质》模拟试题及答案4套　　[nopage]教师资格证考试小学综合素质考什么？233网校老师为你点拨各章节核心考点，点击查看>>

来源：小学综合素质学习笔记 2012-07-19 09:01:00
小学综合素质复习资料:1.2学生观

233网校整理了教师资格证考试小学综合素质的知识考点，帮助广大考生了解教师资格证考试重点及出题方向。2017下半年教师资格早日通过考试攻略，立即查看>>第二节　学生观　　一、“人的全面发展"的思想　　马克思在《资本论》等著作中阐述了关于人的全面发展的学说，这一学说是我国确立教育目的的理论依据。　　三、“以人为本"的学生观　　在中小学学校的教育过程中，师生关系是一种特殊的人际关系。任何教育改革、教学理论的创新与教学观念的改革，首先是教师观、学生观和师生关系的更新。作为教师，应该摈弃落后的学生观，树立全新的学生观，用新的学生观来指导自己的教育工作，培养适合社会发展的高素质人才。那么，教师应树立什么样的学生观呢?　　去选课>>[nopage]教师资格证考试小学综合素质考什么？233网校讲师为你点拨各章节核心考点，点击查看>>

来源：小学综合素质学习笔记 2015-02-15 00:00:00
中学综合素质考点归纳1.2:学生观

233网校整理了教师资格证考试中学综合素质的知识考点，帮助广大考生了解教师资格证考试重点及出题方向。2017下半年教师资格早日通过考试攻略，立即查看>>第二节学生观　　(一)人的全面发展思想概述　　1．人的全面发展思想的概念　　人的全面发展是指人的劳动能力的全丽发展，即人的智力和体力的充分、(2)素质教育是实现人的全面发展的重要途径　　要使受教育者获得全面发展，就必须不断提高受教育者的综合素质，而无论是个人还是整个民族综合素质的提高，都离不开教育。我国的教育教学改革正朝着实施素质教育的方向努力，培养全面发展、适应社会主义所需的人才，教师必须树立新型的学生观，“一切为了每一个学生的发展”。去选课>>[nopage]教师资格证考试中学综合素质考什么？233网校讲师为你点拨各章节核心考点，点击查看>>

来源：中学综合素质学习笔记 2015-02-17 00:00:00
教师资格证考试《小学综合素质》历年核心考点:学生观

233网校整理了教师资格证考试小学综合素质的知识考点，帮助广大考生了解教师资格证考试重点及出题方向。2017下半年教师资格早日通过考试攻略，立即查看>>教师资格证考试《小学综合素质》历年核心考点:学生观【本章试题特训　讲师解读考点】　　一、“人的全面发展”的思想　　关于人的全面发展的思想学说是我国确立教育目的的理论依据旧式分工造成了人的片面发展　　3.机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能　　4.社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件　　5.教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一途径　　二、“以人为本”的学生观去选课>>　　(2)学生具有个体独立性，不以教师的意志为转移　　(3)学生在教育活动中具有主体的需求与责权　　2.学生是发展的人，具有巨大的发展潜力　　(1)学生的身心发展具有规律性　　(2)学生具有巨大的发展潜能　　1.促进全体学生的共同发展要以教育机会均等为基本原则　　2.有差异的学生的共同发展教师资格证考试小学综合素质考什么？

来源：小学综合素质学习笔记 2016-09-28 00:00:00
教师资格证考试《中学综合素质》历年核心考点:学生观

233网校整理了教师资格证考试中学综合素质的知识考点，帮助广大考生了解教师资格证考试重点及出题方向。2017下半年教师资格早日通过考试攻略，立即查看>>教师资格证考试《中学综合素质》历年核心考点:学生观【本章试题特训　讲师解读考点】　　一“人的全面发展”的思想　　关于人的全面发展的思想学说是我国确立教育目的的理论依据旧式分工造成了人的片面发展　　3.机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能　　4.社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件　　5.教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一途径　　二、“以人为本”的学生观　　(2)学生具有巨大的发展潜能　　3.学生是具有个性与差异的人(学生是独特的人)，具有自身的独特性　　(1)人的全面发展是以承认学生差异和个性发展为基础　　(2)学生的个性与差异要求切实贯彻因材施教的教育理念　　三、教育公正与学生的共同发展　　1.促进全体学生的共同发展要以教育机会均等为基本原则　　2.有差异的学生的共同发展教师资格证考试中学综合素质考什么？

来源：中学综合素质学习笔记 2016-09-12 00:00:00

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