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“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这体现的德育过程是（）。

“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这体现的德育过程是（）。参考答案：D 参考解析：题干所述表明教师要将德育体现在日常教育教学的每一个环节中，体现在教师与学生的每一个行动中，且要积极组织德育活动，增加学生的交流与相互学习。因此，德育过程是一个组织学生的活动和交往，统一多方面的教育影响的过程。

来源：试题答案 2021-09-23 09:03:07
()包括德育方法和德育途径，它是德育过程得以实现的中介。

()包括德育方法和德育途径，它是德育过程得以实现的中介。A.德育影响B.德育内容C.德育模式D.德育任务查看答案参考答案：A 参考解析：参考解析：德育影响包括德育方法和德育途径，它是德育过程得以实现的中介。

来源：试题答案 2021-08-24 10:25:34
“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”这体现的是德育过程( )。

“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”这体现的是德育过程( )。　　参考答案：D　参考解析：　　德育过程是组织学生的活动与交往题干中说明德育过程就是对各种影响(教学、教师、自我教育、管理)进行干预、协调的过程，是统一多方面教育影响的过程，在活动和交往中，学生的主动性和品德能力得到锻炼和提高的过程，符合题意，故选D。

来源：试题答案 2020-07-31 09:43:00
（　）是德育目标的具体化，是完成德育任务、实现德育目的的重要保证。

（　）是德育目标的具体化，是完成德育任务、实现德育目的的重要保证。A、德育规律B、德育内容C、德育原则D、德育方法查看答案参考答案：B 参考解析：德育内容是指实施德育工作的具体材料和主体设计，是形成受教育者品德的社会思想政治准则和道德规范的总和

来源：试题答案 2021-03-31 11:20:30
教师资格中学教育知识考点：德育途径（配精选考题）

教师资格中学教育知识考点：德育途径这一考点多以单选题形式考察，速来了解一下呗!核心考点讲解拿下关键分>>备考毫无头绪？学习漫无目的？教师资格证考情分析及备考计划下载>>德育途径(德育组织形式)(一)定义：德育途径是指学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道，又称为德育组织形式。(二)包括：1.教学( 包括政治课和其他学科教学)教学是学校的中心工作，在学校全部工作中占时间最多，而学生在校的主要活动是学习，所以教学是对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径。3.课外活动4.团队活动与集会活动(早会，晨会，班会等)5.班主任工作中学教育知识考点：德育途径精选习题更多教师资格证习题：教师资格证模拟试题在线免费刷【2018下半年真题】学校德育可以通过多种途径实施【2018下半年真题】班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德，这种德育方法是(　　)。

来源：中学教育知识学习笔记 2021-07-27 13:44:58
2011年教师资格小学教育学考试大纲：德育

第八章德育第一节小学德育的概述　　一、什么是德育　　(一)德育的概念　　德育有广义与狭义之分。广义的德育泛指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。(三)小学德育　　小学德育是针对儿童的思想品德所进行的教育活动。　　具有鲜明的特点，表现为：①小学德育的基础性;②小学德育的奠基性。　　(一)爱国主义教育　　(二)理想教育　　(三)集体主义教育　　(四)劳动教育　　(五)人道主义与社会公德教育小编推荐： 2010年教师资格证考试小学教育学考点与要点归纳汇总 2010年教师资格证考试小学教育学试题及解析汇总 2010年小学教师资格证考试在线测试试题汇总

来源： 2010-11-18 08:59:00
中学教育学总复习第十章：德育理论与德育活动

第一节德育的目标与内容第二节德育活动的基本原理第三节德育活动的途径与方法基本概念：德育、学校德育、德育目标、德育目标、德育内容、德育过程、德育原则、德育方法、说服教育法、榜样示范法、情感陶冶法从内容上讲，德育一般包括道德教育、思想教育、政治教育和心理健康教育等；从形式上讲，德育一般包括家庭德育、学校德育和社会德育等。德育原则：是教师对学生进行德育时必须遵循的基本要求，是德育实践经验的积累和概括，是对德育规律认识的深化反映、以及发展和充实。考试大是目前中国在线学习选择品牌，为了帮助广大考生顺利通过考试，考试大网校（http://www.examda.com/teacher/wangxiao/）推出2009年教师资格考试网络课程辅导，目前正在热招中编辑推荐：把教师站点加入收藏夹 2009年教师资格新版课程全新上线 2009年教师资格在线题库全新上线 2009年山东省教师资格考试冲刺专题[NoPage]

来源： 2009-05-18 08:44:00
教师资格中学教育知识考点：德育原则（配精选考题）

教师资格中学教育知识考点：德育原则这一考点多以单选题和材料分析题形式考察，速来了解一下呗!核心考点讲解拿下关键分>>备考毫无头绪？学习漫无目的？教师资格证考情分析及备考计划下载>>德育原则德育原则是教育者对青少年学生进行德育必须遵循的基本要求，是处理德育工作中的基本矛盾、关系的准则或指导思想。或称之为德育工作的方法论。德育原则和德育规律是两个不同的概念。规律是客观的，原则则带有主观色彩，(一)导向性原则1.基本含义：德育工作要有一定的理想性和方向性，指导学生向正确的方向发展。(2)争取家长和社会的配合，主动协调好与家庭、社会教育的关系，逐步形成以学校为中心的“三位一体”的德育网络。(3)德育要有计划和系统。中学教育知识考点：德育原则精选习题更多教师资格证习题：教师资格证模拟试题在线免费刷【2019上半年真题】“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是(　　)。

来源：中学教育知识学习笔记 2021-07-24 09:50:30
德育原则

(一)导向性原则
1.含义：是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。
2.贯彻要求：坚定正确的政治方向；德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求；要把德育的理想性和现实性结合起来。
(二)疏导原则
1.基本含义
是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。
(三)尊重学生与严格要求学生相结合原则
1.基本含义
是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德，保持德育工作的经常性、制度化、连续性、系统性
(五)因材施教原则
1.基本含义
是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育

来源：小学教育教学知识与能力 2023-12-14 09:18:57
德育过程的基本要素包括学生、教师、德育内容和()。

德育过程的基本要素包括学生、教师、德育内容和()。A.德育影响B.德育方法C.德育途径D.德育任务查看答案参考答案：B 参考解析：参考解析：德育过程的基本要素包括学生、教师、德育内容和德育方法。

来源：试题答案 2021-08-23 09:43:11

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