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教师资格综合素质常考点职业理念三观之素质教育观

在综合素质的考试中，其中职业理念的三观和教师职业道德考点是必考材料分析题的和选择题的，在这两个考点中会考2个材料分析题，每道14分，一共28分。三观和教师职业道德分别会考４个选择题，２分一个，共8分。更多常考点>>教师资格综合素质常考点三观-素质教育观一、必考考点：实施素质教育的基本要求1、面向全体正：一个都不能少，教育关注所有学生反：差别对待，忽视差生，贫困生2、促进学生全面发展正：德智体美并重（1）素质教育观要求教育要面向全体学生，实施素质教育不是面向少数学生，而是面向每一个学生，材料中某老师……符合（违背）了素质教育观的要求；（2）素质教育要求教育要促进学生全面发展。实施素质教育就是要以培养学生的思考和质疑的精神以及动手能力。材料中某老师……符合（违背）了素质教育观的要求；（4）素质教育观要求促进学生生动、活泼、主动地发展。材料中某老师……符（违背）合了素质教育观的要求。（5）素质教育观着眼于学生的终身可持续发展。教会学生掌握学习的方法。材料中某老师……符合（违背）了素质教育观的要求。

来源：小学综合素质学习笔记 2018-10-18 09:45:00

教师资格素质教育
教师资格考试小学综合素质考点：素质教育观的产生与发展

233网校教师资格证考试网特整理了教师资格证考试《综合素质》(小学)考点——素质教育观的产生与发展，送给正在备考的你！剖析考点，看出题方向>>模块一职业理念——素质教育观的产生与发展【攻克本章节90%考点>>】一、素质教育观的产生素质教育作为一种教育价值观念，其初衷在于纠正“应试教育”现象：中小学教育片面追求升学率素质教育观扭转了应试教育观.把教育目的重新指向人本身。指向人的整体的、全面的素质。二、素质教育观的发展1993年2月中共中央、国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》，强调“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技术和身体心理素质1999年6月，中共中央、国务院发布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，标志着素质教育观已经形成了系统的思想。

来源：小学综合素质学习笔记 2018-06-05 00:00:00

素质教育观的产生与发展小学综合素质考点
教师资格证考试小学综合素质知识考点：教育观

233网校教师资格证考试网特整理了教师资格证考试《综合素质》(小学)考点——教育观，送给正在备考的你！剖析考点，看出题方向>>模块一职业理念——教育观【攻克本章节90%考点>>】教育观是人们对教育所持有的看法，它既受社会政治、经济制度的制约，又受人们对教育要素不同观点的影响。教育观的核心是“教育为了什么”，即教育目的。由于教育目的不同，教育者实施的教育活动也不同。从而区分了不同社会、不同时期的教育活动，也产生了不同的教育结果。教育观与一定的社会政治、经济制度相关。在占代教育中，教育是为培养统治者服务的.这种社会政治形式下的教育是培养少数人的教育。在社会主义社会里，教育是为人民普遍的教育需要服务的.是人民的教育。在同样的社会政治、经济制度中，也可以有不同的教育观，这是由对教育活动内部的各种关系认识上的差异而产生的。确立正确的教育观，需要正确认识教育的发展规律，正确认识教育活动的各种内部关系。

来源：小学综合素质学习笔记 2018-06-04 00:00:00

小学综合素质知识考点教师资格证考试小学综合素质知识考点
教师资格证考试《小学综合素质》历年核心考点:教育观

233网校整理了教师资格证考试小学综合素质的知识考点，帮助广大考生了解教师资格证考试重点及出题方向。2017下半年教师资格早日通过考试攻略，立即查看>>教师资格证考试《小学综合素质》历年核心考点:教育观 【本章试题特训　讲师解读考点】　　一、素质教育观的定义和内涵　　素质教育观是与应试教育观相对的一种教育观，是把教育活动目的指向“素质”——人的全面素质的教育观。素质教育观认为，教育活动应当指向人的整体的、全面的素质发展，使人的整体品质、全面素质得到提升。即先天的生理素质及后天环境和教育影响下发展起来的心理素质和社会文化素质的全面发展。　　　　(四)教学内容要与生活实际紧密结合　　(五)调动学生的主动性和积极性教师资格证考试小学综合素质考什么？

来源：小学综合素质学习笔记 2016-09-28 00:00:00
教师资格证考试《幼儿综合素质》历年核心考点:教育观

233网校整理了教师资格证考试幼儿综合素质的知识考点，帮助广大考生了解教师资格证考试重点及出题方向。2017下半年教师资格早日通过考试攻略，立即查看>>教师资格证考试《幼儿综合素质》历年核心考点:教育观 【本章试题特训　讲师解读考点】　　一、素质教育观的定义和内涵　　素质教育观是与应试教育观相对的一种教育观，是把教育活动目的指向“素质”——人的全面素质的教育观。素质教育观认为，教育活动应当指向人的整体的、全面的素质发展，使人的整体品质、全面素质得到提升。即先天的生理素质及后天环境和教育影响下发展起来的心理素质和社会文化素质的全面发展。　　　　(四)教学内容要与生活实际紧密结合　　(五)调动学生的主动性和积极性[nopage]教师资格证考试幼儿综合素质考什么？

来源：幼儿综合素质学习笔记 2016-09-03 00:00:00
教师资格证考试《中学综合素质》历年核心考点:教育观

233网校整理了教师资格证考试中学综合素质的知识考点，帮助广大考生了解教师资格证考试重点及出题方向。2017下半年教师资格早日通过考试攻略，立即查看>>教师资格证考试《中学综合素质》历年核心考点:教育观【本章试题特训　讲师解读考点】　　一、素质教育观的定义和内涵　　素质教育观是与应试教育观相对的一种教育观.是把教育活动目的指向“素质”——人的全面素质的教育观。素质教育观认为，教育活动应当指向人的整体的、全面的素质发展，使人的整体品质、全面素质得到提升。即先天的生理素质及后天环境和教育影响下发展起来的心理素质和社会文化素质的全面发展。　　　　(四)教学内容要与生活实际紧密结合　　(五)调动学生的主动性和积极性教师资格证考试中学综合素质考什么？

来源：中学综合素质学习笔记 2016-09-12 00:00:00
教师资格中学综合素质高频考点：教育观

综合素质是教师资格必考的科目之一，也是比较重要的科目，在此，小编整理了教师资格考试中学《综合素质》高频考点，希望能对考生有所帮助。作为国力竞争基础工程的教育，必须培养具有创新精神和实践能力的新一代人才，这是素质教育的时代特征。问题：请从教育观的角度评析材料中两位老师的教育行为。233网校答案：首先，两位老师的的教育行为都不恰当，违背了素质教育的理念。（1）素质教育观认为教育应该促进学生的全面发展。材料中的两位教师只看重赵峰的学习成绩，对赵峰的其他问题却不予重视，甚至不以为然，这种只重视智育，轻视德育的行为，不利于赵峰的全面发展，与素质教育观背道而驰。（2）素质教育观着眼于学生的终身可持续发展。总之，两位老师的教育行为不符合素质教育的理念，我们应该引以为戒。

来源：中学综合素质学习笔记 2019-05-29 14:40:00

中学综合素质综合素质高频考点
小学综合素质高频考点速记1.1教育观

233网校整理了教师资格证考试小学综合素质的知识考点，帮助广大考生了解教师资格证考试重点及出题方向。2017下半年教师资格早日通过考试攻略，立即查看>>第一章　职业理念　　内容简介　　本章主要考查考生职业理念方面的基础知识与基本能力，要求考生理解国家实施素质教育的基本要求、“人的全面发展”以及“以人为本(二)素质教育观　　1．定义　　素质教育观是与应试教育观相对的一种教育观，是把教育活动目的指向“素质”——人的全面素质的教育观。2．推进新课程改革　　在素质教育背景下，新课改带来的教学转变可以总结为：　　 (1)教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”；　　(2)教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”：　　(3)教学从“重结论轻过程教师资格证考试小学综合素质考什么？233网校老师为你点拨各章节核心考点，点击查看>>

来源：小学综合素质学习笔记 2014-07-28 09:48:00
中学综合素质高频考点速记1.1教育观

233网校整理了教师资格证考试中学综合素质的知识考点，帮助广大考生了解教师资格证考试重点及出题方向。2017下半年教师资格早日通过考试攻略，立即查看>>第一章职业理念　　内容简介　　本章主要考查教育观、学生观及教师观，要求考生能依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评价教育现象，能够针对我国中学教育职业理念中的问题进行一定的分析和探索(二)素质教育观　　1．定义　　素质教育观是与应试教育观相对的一种教育观，是把教育活动目的指向“素质”——人的全面素质的教育观。素质教育不是对特定阶段、特定学校提出的要求，而是对各级各类学校提出的要求。　　(三)素质教育观的产生与发展　　1．素质教育观的产生　　素质教育是我国教育界在20世纪八九十年代末提出的一个概念。教师资格证考试中学综合素质考什么？233网校老师为你点拨各章节核心考点，点击查看>>

来源：中学综合素质学习笔记 2014-08-05 10:51:00
幼儿教师资格证综合素质考试重点——教育观

幼儿教师资格证综合素质的“素质教育观”是每年必考知识点，材料分析题要求充分理解材料意图，运用理论解读材料。教师资格证高频考点下载知识点回顾：实施素质教育的基本要求1、面向全体。依法保障学生学习发展的基本权利（素质教育的最基本特征）。反面例子：某学校设立重点班和非重点班。2、促进学生全面发展。素质教育是在全面发展教育的基础上提出的。反面例子：只注重分数与排名。熊老师的说法表明（）A、分数决定孩子的未来B、学生的成绩关键在家长C、家长不能只追求分数D、素质教育需要废除考试查看答案参考答案：C参考解析：考查素质教育的要求，素质教育要促进学生全面发展。该小学设立不同的荣誉称号，是从不同角度多元化评价学生，符合素质教育中注重学生个性发展的要求。经过简单的梳理，让知识点更清晰。在复习这一知识点时，各位考生多发散思维分析理论，分别举正反面的例子解读理论；重点关注素质教育观在教学场景中的应用，根据题干的事例准确判断与素质教育观的联系。这就要求能够读懂题干，了解出题人的意图。

来源：幼儿综合素质学习笔记 2020-07-10 11:57:00

幼儿教师资格证综合素质考试重点综合素质考试重点教育观

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