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凯凯小朋友暴力，总是欺负其他小朋友。你怎么办?

凯凯小朋友暴力，总是欺负其他小朋友。你怎么办?第一，和凯凯进行谈话，告诉他这样做是错误的。第二，及时和家长沟通，告诉家长凯凯的行为。第三，组织集体活动时，让他做组长，培养团队意识和责任心，小学教育跟幼儿教育的区别幼儿园教育与小学教育主要有以下几方面不同：首先，幼儿园教育属于非义务教育，而小学教育属于义务教育。

来源：结构化面试 2021-11-15 11:43:15
【幼儿园】凯凯小朋友暴力，老是欺负其他小朋友。你怎么办?

【幼儿园】凯凯小朋友暴力，老是欺负其他小朋友。你怎么办?具体而言：第一、和凯凯进行谈话，告诉他这样做是错误的。第二、及时和家长沟通，告诉家长凯凯的行为，实现家园合作。第三、组织集体活动时，让他做组长，培养其团队意识和责任心。

来源：结构化面试 2022-05-14 20:32:01
凯凯因与同学打架，被老师列为“坏学生”，名字被粘贴在教室板报的“坏学生”名单上，并被要求当众承认错误。此后，凯凯不愿去上学。该教师违背了哪项德育原则?(　　)

凯凯因与同学打架，被老师列为“坏学生”，名字被粘贴在教室板报的“坏学生”名单上，并被要求当众承认错误。此后，凯凯不愿去上学。该教师违背了哪项德育原则?题干中老师直接给凯凯贴上“坏学生”的标签，没有做到尊重学生。

来源：试题答案 2021-08-31 09:04:00
凯凯小朋友暴力，老是欺负其他小朋友，作为老师，你会怎么做？【保教实践类】

凯凯小朋友暴力，老是欺负其他小朋友，作为老师，你会怎么做？（1）在组织集体活动时，让凯凯小朋友做队长，培养其团队意识和领导意识、责任心。（2）对凯凯存在的问题进行深入了解，通过与他的家人进行沟通，找到他存在攻击性问题的主要原因，然后采取措施加以解决。

来源：结构化面试 2021-11-18 11:37:11
语言活动中，吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩外衣上的绒毛,此时吴老师恰当的做法是（）

语言活动中，吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩外衣上的绒毛,此时吴老师恰当的做法是（）A停止教学,点名批评B停止教学,当众罚站C继续教学,不予理睬D继续教学,微笑提醒参考答案：D 参考解析：教育教育活动中会遇到各种突发事件，对于不太严重的时间发生时，

来源：试题答案 2021-09-24 09:06:47
非甾体抗炎镇痛药凯扶兰

药物名称凯扶兰药物别名双氯芬酸钾片英文名称 Kaflan 说　　明

来源：药学专业知识一学习笔记 2007-10-05 09:05:00
《我的老师》（海伦·凯勒）教学设计

【自读导言】海伦·凯勒（1880.6.27-1968.6.1），美国最为有名的女作家、教育家、以及社会活动家。这都是我们要在阅读时体会到的。从另外一个角度讲，与其说我们学习此文的目的是体会海伦对老师的感激之情，还不如说，我们学习此文的目的是借海伦·凯勒的慧眼来学习观察世界的方法。因而，在阅读时体会起来也才十分不易。而这一点，正是文章的的真情和价值所在。三．品读文中的重点段落。如末尾一段。正是这些句子使我们认识到了海伦·凯勒的聪明才智，同时也才使我们能感受到文章的优美与动人。这就是为什么海伦·凯勒对世界那么敏感的原因。比如，作者是怎样知道有人要来到她家的？难道是没有人告诉她吗？当然不是。即使告诉了，海伦也不会懂。

来源： 2006-07-15 15:08:00
中国音乐学院2009年成人高考录取244人

　　09年中国音乐学院继续教育学院开设了音乐教育、音乐学2个招生专业，此次共录取新生244名。　　中国音乐学院继教院招办主任曹军介绍，该校09年设置的2个招生专业分属不同层次。中国音乐学院是国内知名艺术类高校之一，该校成人高等教育每年招生时，都会吸引众多考生关注。从近年报考情况看，选择该校继续教育的考生多是来自地方表演团体的专业演员及音乐爱好者。　　09年专业课加试时，从河北专程来京的考生史春燕，10年前从河北一所师专毕业后成为音乐教师。当年考中国音乐学院落榜，她心有不甘，于是今年又选择了成人高考。　　该院新生入学后，在参加专业课学习时，将享受到“一对一”的上课形式。老师会针对每名学生的实际情况进行单独指导。　　

来源：报考指导 2009-12-22 10:01:00
2022考研天津工业大学入学考试二外法语考试大纲（244）

天津工业大学硕士研究生入学考试二外法语考试大纲课程编号：244 基础语法：定冠词、不定冠词、部分冠词、省音、缩合、介词的用法、否定句、主有形容词、名词及形容词的阴阳性单复数的构成、重读人称代词、直（间）接宾语人称代词、副代词、代词式动词、指示形容词、命令式、直陈式现在时、复合过去时、最近过去时、最近将来时、关系代词、关系从句。2）高级语法：形容词副词比较级最高级、加减乘除及分数百分比表达法、代词的位置顺序、不定式用法、简单将来时、先将来时、未完成过去时、简单过去时、条件式现在时、条件式过去时、愈过去时、先过去时，过去最近过去时、过去最近将来时，时态搭配、介词及连词用法、虚拟式现在时、虚拟式过去时、副动词、现在分词、泛指代词、泛指形容词、主有代词、复合过去分词、复合关系代词、连词que的用法、绝对分词从句。

来源：专业课大纲 2021-09-05 08:37:15

硕士研究生招生考试大纲 2022年考研大纲 2022年硕士研究生招生考试大纲
江西省09年陈建平等244人二级建造师临时注册名单

　　关于陈建平等244人具备二级建造师临时执业资格的通知各设区市建设局（建委、规划建设局），省直有关厅（局、集团公司），中央驻赣建筑业企业：　　根据江西建设网《转发建设部办公厅关于建筑业企业项目经理资质管理制度向建造师执业资格制度过渡有关问题的补充通知》（赣建建[2007]26号）的规定，经个人申请，各设区市建设局（建委、规划建设局）、省直有关厅（局、集团公司）初审及我厅审查并公示，陈建平等244人取得二级建造师临时执业资格证书（名单详见附件）此批执业资格证书人员在证书有效期内原则上不得办理变更注册手续附件：陈建平等244名具备二级建造师临时执业资格人员名单　　江西省住房和城乡建设厅　　二○○九年十一月十六日 [NoPage]

来源：证书注册 2009-11-19 08:37:00

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