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凯凯小朋友暴力，总是欺负其他小朋友。你怎么办?

凯凯小朋友暴力，总是欺负其他小朋友。你怎么办?第一，和凯凯进行谈话，告诉他这样做是错误的。第二，及时和家长沟通，告诉家长凯凯的行为。第三，组织集体活动时，让他做组长，培养团队意识和责任心，小学教育跟幼儿教育的区别幼儿园教育与小学教育主要有以下几方面不同：首先，幼儿园教育属于非义务教育，而小学教育属于义务教育。

来源：结构化面试 2021-11-15 11:43:15
【幼儿园】凯凯小朋友暴力，老是欺负其他小朋友。你怎么办?

【幼儿园】凯凯小朋友暴力，老是欺负其他小朋友。你怎么办?具体而言：第一、和凯凯进行谈话，告诉他这样做是错误的。第二、及时和家长沟通，告诉家长凯凯的行为，实现家园合作。第三、组织集体活动时，让他做组长，培养其团队意识和责任心。

来源：结构化面试 2022-05-14 20:32:01
凯凯因与同学打架，被老师列为“坏学生”，名字被粘贴在教室板报的“坏学生”名单上，并被要求当众承认错误。此后，凯凯不愿去上学。该教师违背了哪项德育原则?(　　)

凯凯因与同学打架，被老师列为“坏学生”，名字被粘贴在教室板报的“坏学生”名单上，并被要求当众承认错误。此后，凯凯不愿去上学。该教师违背了哪项德育原则?题干中老师直接给凯凯贴上“坏学生”的标签，没有做到尊重学生。

来源：试题答案 2021-08-31 09:04:00
凯凯小朋友暴力，老是欺负其他小朋友，作为老师，你会怎么做？【保教实践类】

凯凯小朋友暴力，老是欺负其他小朋友，作为老师，你会怎么做？（1）在组织集体活动时，让凯凯小朋友做队长，培养其团队意识和领导意识、责任心。（2）对凯凯存在的问题进行深入了解，通过与他的家人进行沟通，找到他存在攻击性问题的主要原因，然后采取措施加以解决。

来源：结构化面试 2021-11-18 11:37:11
语言活动中，吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩外衣上的绒毛,此时吴老师恰当的做法是（）

语言活动中，吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩外衣上的绒毛,此时吴老师恰当的做法是（）A停止教学,点名批评B停止教学,当众罚站C继续教学,不予理睬D继续教学,微笑提醒参考答案：D 参考解析：教育教育活动中会遇到各种突发事件，对于不太严重的时间发生时，

来源：试题答案 2021-09-24 09:06:47
2025年合肥一级注册消防工程师成绩合格人员公示（185人）

合肥人事考试网发布了《合肥考区2025年度二级造价工程师及一级注册消防工程师职业考试成绩合格人员公示》，2025年合肥一级注册消防工程师成绩合格人数185人，相比2024年合格人数228人，下降19%！现将合肥考区2025年度二级造价工程师职业资格考试成绩合格人员1654人及2025年度一级注册消防工程师资格考试成绩合格人员185人予以公示。公示期为2026年1月22日至年2026年1月31日。

来源：成绩查询 2026-01-23 13:56:50
非甾体抗炎镇痛药凯扶兰

药物名称凯扶兰药物别名双氯芬酸钾片英文名称 Kaflan 说　　明

来源：药学专业知识一学习笔记 2007-10-05 09:05:00
《我的老师》（海伦·凯勒）教学设计

【自读导言】海伦·凯勒（1880.6.27-1968.6.1），美国最为有名的女作家、教育家、以及社会活动家。这都是我们要在阅读时体会到的。从另外一个角度讲，与其说我们学习此文的目的是体会海伦对老师的感激之情，还不如说，我们学习此文的目的是借海伦·凯勒的慧眼来学习观察世界的方法。因而，在阅读时体会起来也才十分不易。而这一点，正是文章的的真情和价值所在。三．品读文中的重点段落。如末尾一段。正是这些句子使我们认识到了海伦·凯勒的聪明才智，同时也才使我们能感受到文章的优美与动人。这就是为什么海伦·凯勒对世界那么敏感的原因。比如，作者是怎样知道有人要来到她家的？难道是没有人告诉她吗？当然不是。即使告诉了，海伦也不会懂。

来源： 2006-07-15 15:08:00
河南2014年第一批延续注册人员名单（185人）

河南省（185人）牛利民李　证纪惠灵任行敏（女）付汉卿余永华林　华刘占巧（女）郝振鹏金　侃孙玉洁（女）巩郑海李　坤李伟峰赵志锋王　渝赵秋鸽（女）尹旭涛李世功李英博（女）吴西凯

来源：证书注册 2014-01-24 09:01:00
刘凯湘：商法司法考试学习的方法

刘凯湘北京大学法学院教授　一、对商法性质与特点的认识与理解　　就司法考试而言，商法是作为民事法律或曰私法的一个大的板块而对待的，即民事法律是由民法、商法、知识产权法、亲属法等四个相对独立的学科板块组成的（一）要联系民法的基本理论与制度进行学习，复习时要回忆起与民法相关的知识，做到融会贯通。　　前面已经说过，商法与民法有着十分密切的联系，学习时一定要在脑子中带着民法的思维，运用民法的理论与制度去分析、理解商法中的理论与制度。除了前面所说的民商法的基本原理的掌握外，学习时特别要注意商法的各个部分的独有的一些制度与规则，同时要善于将基本原理与具体规则联系起来掌握。有点问题就在于这种联系的思考。　　这是复习的一种有效的方法，能够帮助理解，巩固记忆，检测学习效果，所以做题是没有坏处的，但关键是要选择好资料，现在市场上各种关于司法考试的模拟题、练习题多如牛毛，难免鱼目混珠，有的粗制滥造，误人子弟，所以建议大家在选择资料时一定要慎重

来源： 2006-04-14 00:00:00

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