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谈谈
家
校
合作
的
意义。
谈谈
家
校
合作
的
意义。参考答案：请参考解析 参考解析：
家
校
合作
是家庭与学校以沟通为基础良好
的
家
校
合作
可以共同全面的促进学生
的
发展，通过
家
校
合作
，孩子受到来自学校、家庭两方面的教育。这两方面的教育是相辅相成、缺一不可
的
。学校可以通过
家
校
合作
更好
的
了解学生，提供针对性教学；家长通过
家
校
合作
可以更好了解孩子，从心理上呵护孩子，给学校教育工作提供支持。学校可以通过开家长会、进行有效家访、开办家长学校、设立家长开放日等来开展
家
校
合作
,提高学校
的
育人水平。
来源：结构化面试
2022-05-14 20:14:36
教资超纲考点：
家
校
合作
考20分！上岸的人都背过
考察知识点考察年份考察频率
家
校
合作
的
途径
2018年下，2019年上2次《小学教师专业标准(试行)》2016年上下，2018年下，2019年上3次教育研究方法2017下，2018上，2019下2020下，
家
校
合作
是半超纲考点，一方面在大纲中未明确表明；另一方面每年233网
校
课程中均作为补充重点有讲解过。2. 小学科目二，很少考重复
的
大题知识点。二、
家
校
合作
家
校
合作
的
途径
（2018年下，2019年上已考简答）1.家访（1）提前与家长沟通，做好相关准备（2）明确家访目的（3）准备家访计划（4）注重家访后期追踪，有针对性地调整后续
的
教育方式。A.沟通与
合作
能力B.激励与评价能力C.教育教学设计能力D.组织与实践能力查看答案参考答案：A参考解析：《小学教师专业标准》中提出教师专业能力维度由五个领域构成：教育教学设计、组织与实施、激励与评价、沟通与
合作
“与同事研讨教研组活动，分享教学经验”体现了教师
的
沟通与
合作
能力，故选A。3、（2018下经典真题）《小学教师专业标准（试行）》中“专业知识”维度包括哪些领域？
来源：小学教育教学知识与能力学霸笔记
2021-09-16 16:56:08
《小学教师专业标准（试行）》
教资家校合作的途径
怎么看待
家
校
共育?
怎么看待
家
校
共育?参考答案：见解析 参考解析：家庭教育是学校教育
的
基础，是与学校教育互为补充
的
重要教育
途径
，不是学校教育
的
简单重复，更不是简单继续。因此，需要加强家长和老师之间
的
联系，使
家
校
合一，才能最终促成孩子
的
健康发展。 学校与家庭是孩子健康成长过程中不可或缺
的
主体，构建和谐
家
校
关系、形成
合作
共育
的
格局，才能保障儿童健康成长。对于家庭来说，家长是孩子
的
第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子;对于学校来说，应肩负起立德树人
的
重任，保质保量完成好国家规定
的
教育教学任务，从而培养德智体美劳全面发展
的
社会主义建设者和接班人
来源：结构化面试
2022-01-09 10:45:33
了解
合作
机构
的
信用状况
的
途径
包括（ ）。
了解
合作
机构
的
信用状况
的
途径
包括（ ）。A.
合作
银行部门B.金融监管机构C.工商管理部门D.司法部门E.银行监管部门 查看答案参考答案：见解析 参考解析：分析
合作
机构
的
历史信用记录（1）查看外部监管记录，在建设、工商、税务等国家管理部门及金融机构、司法部门查看
合作
机构有无不良记录。（2）查看
合作
机构与银行历史
合作
的
信用记录，通过公司业务部门了解
合作
机构在银行
的
公司贷款情况，了解
合作
机构与银行开展个人贷款业务有无“假个贷”，是否能按照
合作
协议履行贷款保证责任和相关
的
义务，有无违约记录等
来源：试题中心
2021-02-06 13:51:59
如何与不同类型
的
家长沟通，怎样一种
家
校
合作
方式比较好？
如何与不同类型
的
家长沟通，怎样一种
家
校
合作
方式比较好？，也是老师基本素质
的
表现。其次，老师要有较强
的
服务意识。第三，老师与家长联系沟通时要有理性
的
意识。最后，应重视沟通方式，通常情况下对学生
的
评价要先扬后抑，让家长在心理上有一个适应过程。家长
的
组成非常复杂，其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，没有哪一种教育方法是万能
的
，某种方法在这个家庭有效，但到另外一
家
则可能不灵。班主任应对学生家庭进行调查分析，对家长
的
文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。
来源：结构化面试
2021-11-15 09:07:27
商业银行跟保险公司
合作
，每年
合作
的
保险公司不能超过（）
家
。
商业银行跟保险公司
合作
，每年
合作
的
保险公司不能超过（）
家
。
来源：试题中心
2021-03-25 10:57:34
在某市随机抽取2000
家
企业进行问卷调查，并据此推估该市有对外
合作
意向
的
企业比例。该抽样调查中
的
总体是（ ）。
在某市随机抽取2000
家
企业进行问卷调查，并据此推估该市有对外
合作
意向
的
企业比例。该抽样调查中
的
总体是（ ）。A.该市所有企业B.该市所有有对外
合作
意向
的
企业C.抽中
的
2000
家
企业D.抽中
的
2000
家
企业中有对外
合作
意向
的
企业 查看答案参考答案：A 参考解析：本题考查总体
的
概念总体即调查对象
的
全体，本题中，总体就是该市
的
所有企业。
来源：试题答案
2021-03-19 10:24:33
单项选择题:在某市随机抽取2000
家
企业进行问卷调查，并据此调查有对外
合作
意向
的
企业，该抽样调查中
的
总体是（）。
考试科目：中级经济基础 考试题型：单项选择题 在某市随机抽取2000
家
企业进行问卷调查，并据此调查有对外
合作
意向
的
企业，该抽样调查中
的
总体是（）。A.该市所有企业B.该市所有对外
合作
意向
的
企业C.抽中
的
2000
家
企业D.抽中
的
2000
家
企业中有对外
合作
意向
的
企业 查看答案参考答案：A 参考解析：答案解析:本题考查抽样调查
的
基本概念总体即调查对象
的
全体，要抽取2000
家
企业进行问卷调查，所以总体是该市所有企业。
来源：试题答案
2024-07-15 08:59:24
北京工业
校
企
合作
拓展成教就业空间
通过与企业联合开展“
校
企
合作
办学”，北京工业大学继教院用校内“项目实训培训”，替换原本毕业后
的
“单位实习”，让成教生在校内即体验工作艰辛，把实习变成实训，缩短了毕业后
的
就业时间。 针对成教生毕业后
的
就业实际和形势，通过与中科院金科海公司
合作
，北工大继续教育学院开发了“
校
企
合作
办学”项目。同时，根据不同专业和学制
的
不同需求，在专业课程设置上因材施教，随着学期
的
推移和对相关产业了解
的
深入及时调整专业设置。 据了解，“
校
企
合作
办学”安排
的
职业素质培养课程分布于各学期，课程由专家针对成教生就业出发点精心设计，内容涵盖个人基本素质、换位思考与团队
合作
能力、就职心理指导等多个方面，帮助学生顺利完成从学生到职员
的
角色转换在平时
的
课程科目考试通过
的
同时，通过相关资格认证考试，毕业时既可获得由中科院IT职业教育中心颁发
的
毕业证书，又可获得信息产业部电子人才交流中心颁发
的
培训合格证书，进一步拓展了就业空间。
来源：报考指导
2007-03-29 10:35:00
饭店采用低成本战略
的
实施
途径
是( )。
饭店采用低成本战略
的
实施
途径
是( )。A.促进纵向、横向一体化B.加快多元化发展步伐C.推进战略性
合作
D.坚持差异化服务策略E.实施全面成本管理 查看答案参考答案：A,C,E 参考解析：饭店基本竞争战略之低成本战略
的
实施
途径
饭店基本竞争战略 1、低成本战略实施
途径
(1)促进纵向横向一体化 (2)推进战略性
合作
(3)实施全面成本管理 (成本筹划+标准化管理+成本控制) 2、差异化战略实施
途径
(1)着眼于目标市场客户需求 (2)形成体系，并让顾客充分理解 (3)成为名牌，产生名牌效应 (4)保证独特优势不被侵权 (5)实施溢价大于成本 3、集中化战略实施
途径
(1)饭店设施针对性 (2)利益诉求专一性
来源：试题答案
2021-07-23 17:48:33
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1
2
3
4
5
6
...
66
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来源：小学教育教学知识与能力学霸笔记 2021-09-16 16:56:08
