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社会工作者
初级《社会工作综合能力》教材精讲班
授课老师: 徐龙超
根据教材或考试大纲,全面讲解各章节知识点,帮助考生牢固夯实基础。
主讲老师:徐龙超
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家庭监护评估立足儿童安全与健康成长视角,将儿童置于家庭与社区整体生态环境中,系统研判家庭监护现状、监护能力与潜在风险。1.初步筛查与风险识别2.多维度系统综合评估(儿童成长状况、家长监护能力、家庭与社区环境三大核心维度)3.风险汇总与等级研判4.组建家庭工作团队并制定服务方案
(一)家庭监护评估家庭监护评估立足儿童安全与健康成长视角,将儿童置于家庭与社区整体生态环境中,系统研判家庭监护现状、监护能力与潜在风险。1.初步筛查与风险识别2.多维度系统综合评估(儿童成长状况、家长监护能力、家庭与社区环境三大核心维度)3.风险汇总与等级研判4.组建家庭工作团队并制定服务方案5.动态跟进评估与规范结案(二)家庭治疗家庭治疗以家庭系统理论为核心支撑,将整个家庭视为相互联动的有机系统,通过调整家庭结构、重塑沟通模式、规范互动规则,从根源上改善儿童情绪与行为问题1.家庭综合评估阶段结合个别访谈与家庭集体会谈的方式开展全面评估,原则上至少组织1次完整家庭会谈。3.结案规范收尾阶段全程坚持中立专业立场,不偏袒、不与任一家庭成员结成同盟,坚决规避将儿童标签化为“问题源头”的认知误区。
儿童面临的问题1.儿童生存的问题①新生儿健康问题②儿童营养问题2.儿童发展的问题(贫困、家庭监护)①贫困的问题②家庭监护的问题3.儿童保护的问题①儿童遗弃的问题②儿童遭受体罚和肢体虐待的问题③儿童被性侵的问题④儿童被忽视的问题⑤儿童被拐卖的问题
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