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困境儿童保障1、基本原则(1)坚持家庭尽责;家庭抚养是促进儿童发展第一责任主体意识。(2)坚持政府主导;政府推动完善儿童权益、儿童发展相关立法。2、困境儿童分类保障(1)基本生活;(2)基本医疗;(3)教育保障;(4)落实监护责任;(5)加强残疾儿童福利服务。
社会工作者
初级《社会工作综合能力》教材精讲班【中社版】
授课老师: 马海燕
根据教材或考试大纲,全面讲解各章节知识点,帮助考生牢固夯实基础。
主讲老师:马海燕
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满足困境学生改善性需要的学校社会工作1、学校社会工作对学生心理困境的介入(1)认知障碍;(2)情绪困扰;(3)意志力薄弱;(4)人格障碍;2、学校社会工作对学生学业困境的介入(1)学生个人因素导致的学业困境与社会工作介入;(2)学校因素导致的学业困境与社会工作介入;(3)家庭因素导致的学业困境与社会工作介入;(4)社区因素导致的学业困境与社会工作介入;3、学校社会工作对学生人际关系困境的介入(1)亲子关系困境与社会工作介入;(2)朋辈关系困境与社会工作介入;(3)师生关系困境与社会工作介入;4、学校社会工作对学生偏差行为困境的介入(1)学生的违法行为与社会工作介入;(2)学生的违纪、失德行为与社会工作介入;(3)学生的失仪行为与社会工作介入;5、学校社会工作对学生家庭困境的介入(1)提供情感支持;(2)发展支持系统;(3)链接社会资源;6、学校社会工作对留守儿童的服务介入
学校社会工作对学生学业困境的介入(1)学生个人因素导致的学业困境与社会工作介入;(2)学校因素导致的学业困境与社会工作介入;(3)家庭因素导致的学业困境与社会工作介入;(4)社区因素导致的学业困境与社会工作介入;
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