青少年的界定
1、生理观点：各方面快速发育，即将具有生育能力的时期；
2、心理观点：心智达到一定的成熟状态，具有抽象与逻辑思考的能力；
3、社会学观点：青少年开始于性成熟之始，何时结束由社会标准所决定；
4、法律规定：不满18周岁的为未成年人；

1、预防未成年人犯罪的教育

2、对未成年人不良行为的预防br />
3、对未成年人严重不良行为的矫治
（1）未成年人犯罪案件不公开审理和报道；
（2）对未成年人罪犯分别关押、分别管理、分别教育；
（3）对犯罪未成年人开展法制教育、义务教育和职业教育；
（4）对违法犯罪未成年人进行社会帮教和权利维护
5、预防未成年人犯罪的法律责任

1、预防未成年人犯罪的教育

2、对未成年人不良行为的预防br />
3、对未成年人严重不良行为的矫治
（1）未成年人犯罪案件不公开审理和报道；
（2）对未成年人罪犯分别关押、分别管理、分别教育；
（3）对犯罪未成年人开展法制教育、义务教育和职业教育；
（4）对违法犯罪未成年人进行社会帮教和权利维护
5、预防未成年人犯罪的法律责任

青少年的界定
1、生理观点：各方面快速发育，即将具有生育能力的时期；
2、心理观点：心智达到一定的成熟状态，具有抽象与逻辑思考的能力；
3、社会学观点：青少年开始于性成熟之始，何时结束由社会标准所决定；
4、法律规定：不满18周岁的为未成年人；

儿童的定义
儿童为未满18周岁的自然人，与“未成年人”同义

1、联合国《儿童权利公约》：18岁以下的自然人；

2、我国《未成年人保护法》：未满18周岁的公民，与国际一致，与“未成年人”