一、学生是具有独立意义的主体

1、学生在教育活动中处于主体地位。

学生在学习活动中是认识的主体、实践的主体和发展的主体，是学习的主人。教师需要树立学生在教育过程中的主体地位，充分地调动学生的主观能动性，引导学生积极主动地参与到教育活动过程中。

2、学生具有个体独立性，不以教师的意志为转移。

(一)以学生全面发展为本

学生是整个教育活动的主体，教育活动的开展必须要围绕这个主体展开，尊重学生是尊重学生主体性的首要前提，教师要关心爱护全体学生。

(二)公平对待每一个学生

(1)尊重学生的人格与受教育的权利。

(2)公正合理地对学生进行教育。

(3)公正合理对学生进行评价。

(4)公正公平客观地处理学生中各类矛盾冲突。

(三)因材施教

在教学中，教师面对的是千差万别的独立个体，他们每个人都是独一无二的。由于遗传、后天环境等因素的不同影响，每个学生都有自己的个性，教育要真正做到“以人为本”“以学生为本”，就必须因材施教，针对不同学生设置不同的教学内容，制订不同的教学计划。