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社会工作者
初级《社会工作综合能力》教材精讲班
授课老师: 马海燕
根据教材或考试大纲,全面讲解各章节知识点,帮助考生牢固夯实基础。
主讲老师:马海燕
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主要观点
(1)人都有这五种需要,只是在不同时期表现出来的各种需要的强烈程度不同而已。
(3)马斯洛需要层次模型呈三角形,级别由下及上逐层提高,当下一层次的需要在相当程度上得到满足后,个体才会追求上一层次的需要。
应用
(1)管理者需要考虑员工不同层次的需要,并为每个层次的需要设计相应的激励措施。
(2)管理者需要考虑每个员工的特殊需要,因为不同人的需要是不同的。
(3)该理论还表明,组织用于满足低层次需要的投入效益是递减的。
②不十分可靠和准确:五种不同层次的需要并不严格呈阶梯关系。呆板、不灵活,难以适应复杂多变的实际环境。
人类需要的层次和类型1.马斯洛的需要层次论
(1)类型。生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。
(2)观点。认为人只有满足了基本的低级需要后才会产生高级需要,最占优势的需要将支配一个人的行为。不强调需要层次的顺序,认为某种需要在一定时间内对行为起作用,而当需要得到满足后,可能去追求更高层次的需要,也可能没有这种上升趋势;当较高级需要受到挫折时,可能会降而求其次;某种需要在得到基本满足后,其强烈程度不仅不会减弱基本需要,包括身体健康和自主两个方面;中介需要,是指那些在所有文化中能够促进身体健康和人的自主的产品、服务、活动和关系的特性。
(2)观点。认为人类存在共同的、客观的需要,他们把人类的需要分为基本需要和中介需要。
人类需要的层次1、马斯洛的需要层次论(1)生理需求:最基本需要,包括衣、食、住、行等生存所需。(4)尊重的需求:有稳定的社会地位,获得社会认可;又可以分为内部(自我尊重)与外部(他人尊重)(5)自我实现的需求:这是最高层次需要,关于个人成长与发展、发挥自身潜能、实现理想、自我价值的需要。(3)成长的需要——Growth特点:不强调需要层次的顺序,某种需要在一段时间的内对行为起作用;某种需要得到满足,可能有追求更高需要,也可能没有上升的趋势;高级需求受挫时3、莱恩·多亚尔和伊恩·高夫的需要理论将人类存在共同的、客观的需要分为基本需要与中介需要。
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