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幼儿教师资格证考前辅导
五
步
教学法
搞定教学设计
甭焦虑,九九老师独创的
五
步
教学法
,带你完胜教学设计。步骤目的方法数量兴趣引导引起幼儿参与
活动
的兴趣(1)教具导入:片上面谁在哭?为什么?(2)演示(悬念)导入:老师能让气球黏在手上,你知道为什么吗?1-2句话总结/延伸教师帮助幼儿将
活动
中获得的经验进行迁移与拓展,启发幼儿进一
步
的探究愿望。快来听九九老师对
五
步
教学法
的精彩讲解,免费的哦~不同领域具体的教学设计方法(基于
五
步
教学法
)领域导入感知探索分享总结健康领域 (卫生知识/体育锻炼)导入故事感知问题讨论游戏/交流总结导入热身
活动
 总结与延伸新问题游戏/情景操作教具探索问题展示/游戏总结延伸艺术领域(音乐/美术)情景/音乐舞蹈/游戏欣赏音乐/畅谈感知探索学习展示与游戏总结延伸 情景/作品感知要素绘画探索展示作品总结延伸【经典示例】小班
主题
教师资格考试备考中,幼儿保教知识与能力的教学设计,要想真正拿分,除了掌握
五
步
教学法
的技巧,更重要的是自己动手写!动手写!动手写!
来源:考试技巧
2020-07-31 15:37:00
教师资格证
幼儿教师资格
幼儿教师
幼儿教师资格教学设计
幼儿保教:完胜教学设计,就靠
五
步
教学法
(1)分2-3
步
来写这个环节(2)时间5-10分钟。1-2句话总结/延伸教师帮助幼儿将
活动
中获得的经验进行迁移与拓展,启发幼儿进一
步
的探究愿望。1句不同领域具体的教学设计方法(基于
五
步
教学法
)领域导入感知探索分享总结健康领域 (卫生知识/体育锻炼)导入故事感知问题讨论游戏/交流总结导入热身
活动
身体锻炼 游戏/整理 总结与延伸新问题游戏/情景操作教具探索问题展示/游戏总结延伸艺术领域(音乐/美术)情景/音乐舞蹈/游戏欣赏音乐/畅谈感知探索学习展示与游戏总结延伸 情景/作品感知要素绘画探索展示作品总结延伸【经典示例】小班
主题
教师资格考试备考中,幼儿保教知识与能力的教学设计,要想真正拿分,除了掌握
五
步
教学法
的技巧,更重要的是自己动手写!动手写!动手写!
来源:幼儿保教知识与能力学霸笔记
2020-07-27 17:09:00
教学设计
幼儿
幼儿教师资格教学设计
幼儿保教教学设计
2022教资笔试:幼儿园
主题
活动
设计,这篇值30分
(一)考情分析1、分值大:
主题
活动
设计题,每年必考30分。占到了卷面分数的
五
分之一,是考生需要重点关注的题型。2、考点小:除了最后一道
活动
设计题集中考30分,在历年卷面中,本章知识也涵盖了大小考点,近20分。因此,考生若想答好题,必须要学好幼儿园
主题
活动
。(二)
主题
活动
是什么?(
五
)
活动
重难点
活动
重点:关键性的中心内容
活动
难点:难于理解的抽象内容(六)教学
活动
准备的设计物质准备。如:教学材料、剪刀、彩纸。经验准备。如:幼儿要有彩笔使用的经验。(七)
活动
过程的设计开始环节、基本环节、结束环节。 (三)
主题
活动
怎么做?幼儿
主题
活动
设计遵循一个大原则。
五
步
教学法
。
五
步
教学法
:导入—感知—探索—分享(表现)—结束(延伸)1.导入:教具﹑悬念(演示实验﹑操作玩具)、作品(故事、谜语、儿歌﹑歌曲〉、游戏﹑设置情境(1)教具导入:图片上面谁在哭?为什么?
来源:幼儿保教知识与能力学霸笔记
2021-12-20 17:31:50
幼儿园主题活动
主题活动五步教学法
主题
活动
怎么设计?教师资格证考试
主题
活动
设计模板
教师资格证
主题
活动
设计一般在幼儿保教知识与能力科目中考查比较多。下面233网校小编整理了教师资格证考试
主题
活动
设计模板,轻松搞定科目二的
主题
活动
设计。一、
主题
活动
简介 幼儿园
主题
活动
是一种研究型的课程,是幼儿围绕着一个
主题
,进行自主观察、探索周围现象和事物,教师适时适度地予以支持和引导的一种系列
活动
。它的特点是有核心、有主体、有连续性和发展性。二、
主题
活动
设计 1.确定
主题
:理解素材或题干,
主题
表达什么……2.拟定总目标:(1)发散思维:
主题
可能包含什么?如,秋天。编织
主题
网-挑选擅长的
活动
书写第一
步
是围绕目标,用发散性思维尽可能罗列相关
活动
,然后根据内容的教育价值和可行性进行选择;第二
步
,将选择好的
活动
,根据幼儿的学习规律按照一定的格式进行编排,一般按照时间顺序编排
活动
名称某班某领域XX某班某领域XX
活动
目标
活动
流程 2.围绕幼儿的某个兴趣点,设计某个
主题
,起名,并写出
主题
设计目标与2-3个主要
活动
流程……
来源:考试技巧
2019-03-12 14:36:00
2020年第
五
届“北京社工宣传周”
主题
系列宣传
活动
通知
北京社会工作者协会按照北京市委社会工委市民政局《关于做好2020年第
五
届“北京社工宣传周”
主题
系列宣传
活动
的通知》要求,在市委社会工委市民政局的指导和各区社工协会(联合会)支持下,拟开启以“众志成城战疫情北京社工在行动”为
主题
的社会工作系列宣传
活动
。现将相关事宜通知如下:一、
活动
主题
“众志成城战疫情 北京社工在行动 ”二、时间安排鉴于当前疫情防控形势,社会工作
主题
系列宣传
活动
拟分为3月份和“六一”儿童节前后两个阶段。按照第
五
届“北京社工宣传周”
主题
系列宣传
活动
的总体部署,正式启动“志愿服务 点亮社区”公益行动,面向全市持续分批次向各社区(村)招募1000名志愿者联络员,合力搭建“社工+志工”,扎根社区开展志愿服务平台
五
、
活动
要求1、要高度重视,提高政治站位。
来源:行业视点
2020-03-17 08:51:00
2020中国社工日主题
2020社工宣传周
2020年社会工作宣传周主题
暗示
教学法
在幼儿陶艺
活动
中的运用
所谓暗示
教学法
是指教师运用环境、材料等多种间接指导因素,把幼儿的注意力和兴趣集中到所学内容上来,帮助他们获得所需的信息或操作技巧,以丰富和建构自己的知识和技能经验。我尝试在陶艺
活动
中运用暗示
教学法
,收到了不错的教学效果。 一、环境和材料的暗示 环境是孩子无声的老师,材料的提供对幼儿的认知、情感、行为产生直接或间接、显性或隐性影响。例如在一次有关动物的探索性
主题
活动
中,教室里布置了许多有关动物的图片、书籍和玩具,这无意间为幼儿塑造喜爱的动物提供创作源泉,使幼儿在边观察边塑造中加深对动物外型特点的理解和把握。让孩子们在充分地合作与交流中引发生生互动,这在暗示
教学法
中起重要作用。合作的形式通常是结伴式合作和小组式合作,大家是由共同感兴趣的内容或因共同完成作品而自由组合到一起。三、暗示
教学法
所要掌握的原则 1.开放性原则。 首先,教师可根据幼儿
活动
的兴趣和需要,组织开放性的
活动
形式,如:开展小、中、大班的混龄陶艺
活动
、亲子陶艺
活动
等,扩大他们相互交流的空间。
来源:
2009-02-25 09:43:00
2022年社会工作
主题
宣传
活动
主题
已确定!
近日,民政部发布《民政部办公厅关于组织开展2022年社会工作
主题
宣传
活动
的通知》,确定于3月17日—31日组织开展2022年社会工作
主题
宣传
活动
,
活动
宣传
主题
为“
五
社联动聚合力 社工服务暖基层今年的社会工作
主题
宣传
活动
对于宣传内容、宣传
活动
等均有新要求。政策法规、发展成果;社会工作领域先进典型、有代表性的服务项目;优秀社会工作者感人事迹;社会工作助力新冠肺炎疫情防控经验做法;乡镇(街道)社工站建设成果;社区、社会组织、社会工作者、社区志愿者、社会慈善资源“
五
社联动”的意义和作用;“
五
社联动”助力乡村振兴、社区治理、民政事业高质量发展典型案例。在宣传
活动
上,要创新开展具有特色的宣传
活动
。要积极联动各类媒体资源,广泛发动社会工作行业力量,做好社会工作服务场所宣传,强化社会工作职业激励,开展社会工作教育
活动
,开展“全屏社会工作宣传
活动
”。
来源:行业视点
2022-02-24 08:52:42
幼儿园说课稿:大班
主题
活动
《我长大了》
大班
主题
活动
《我长大了》说课稿 各位领导、各位老师:今天我说课的题目是大班
主题
活动
《我长大了》,这是二级
主题
《人在变》中的一个
活动
。为此,我设计了这个
主题
系列
活动
,一方面满足孩子们的心理需要,促进自我意识的发展;另一方面让孩子了解长辈对自己的关怀、爱护,改善孩子只会享受长辈对自己的爱,而不懂得会报的心理状态。因此,本次
活动
采用适宜的方法组织教学,主要有: 1、情景
教学法
:本次
活动
通过环境的刺激,让幼儿寻找、辨认同伴小时候的照片,引发了幼儿的好奇心,吸引幼儿参与到
活动
中来。通过观看录像把幼儿带到了神秘的生命起源时刻,他们深深地感受到妈妈怀孕的辛苦、父母养育的艰辛,增进了对父母的感情,目标
五
得到了体现。6、操作表现:为了让幼儿进一
步
感受自己的成长、了解成长的过程,我让幼儿分组操作,一组制作“成长变化图”——我小时候是这个样子——我现在是这个样子——我将来会变成这个样子——请幼儿画一张自己将来的画像。
来源:
2010-12-27 09:01:00
2022年社会工作
主题
宣传周
活动
时间
近日,民政部发布《民政部办公厅关于组织开展2022年社会工作
主题
宣传
活动
的通知》。2022社会工作
主题
活动
时间:3月17日—31日2022社会工作
主题
活动
宣传
主题
:
五
社联动聚合力 社工服务暖基层2022社会工作
主题
活动
内容:(一)社会工作基本知识、政策法规、发展成果;(二)社会工作领域先进典型、有代表性的服务项目;(三)优秀社会工作者感人事迹;(四)社会工作助力新冠肺炎疫情防控经验做法;(
五
)乡镇(街道)社工站建设成果;(六)社区、社会组织、社会工作者、社区志愿者、社会慈善资源“
五
社联动”的意义和作用;(七)“
五
社联动”助力乡村振兴、社区治理、民政事业高质量发展典型案例。
来源:行业视点
2022-02-24 08:50:42
安全生产月的由来及历年安全生产月
活动
主题
5月都开展安全月
活动
,使之经常化、制度化。开展安全月
活动
是建国以来的第一次。历年安全生产月
活动
主题
;2002:第一个安全生产月
主题
:“安全责任重于泰山”2003年:第二个安全生产月
主题
:“实施安全生产法人人事事保安全”2004年:第三个安全生产月
主题
:“以人为本安全第一”2005年:第四个安全生产月
主题
:“遵章守法关爱生命”2006年:第
五
个安全生产月
主题
:“安全发展国泰民安”2007年:第六个安全生产月
主题
:“综合治理保障平安”2008年:第七个安全生产月
主题
:“治理隐患防范事故”2016年:第十
五
个安全生产月
主题
:“强化安全发展观念提升全民安全素质”2017: 第十六个安全生产月
主题
:“全面落实企业安全生产主体责任”2018: 第十七个安全生产月
主题
:“生命至上安全发展”
来源:行业视点
2019-06-03 15:42:00
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1
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...
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