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2024年西藏初中级经济师考试共227人合格

从西藏发布的2024年初中经济师考后资格复审通知得知，2024年西藏初中级经济师考试共227人合格。

来源：成绩查询 2024-12-13 10:04:11

2024年西藏初中级经济师考试多少人合格 2024年西藏初中级经济师考试合格人数
上海体育大学2024考研考试范围及参考书目：民族传统体育综合

中国武术史和武术与传统体育理论：武术史;武术基本理论;武术技术与技法;武术文化与传播;武术教育与教学;武术训练与竞赛;传统体育与健康;民族民间体育;体育非物质文化遗产;民族传统体育学科与专业。参考书目：1.郭玉成主编.中国武术史.高等教育出版社.2019 年;2.郭玉成著.中国武术传播论.复旦大学出版社.2008 年;3.郭玉成丁丽萍主编.武术与民族传统体育专业课程思政教学指南;4.上海体育大学关于2024年硕、博研招考试调整的通知文章来源：https://yjsc.sus.edu.cn/info/1069/3091.htm想备考2024考研，又不知道从何开始学习？

来源：专业课大纲 2023-07-26 09:31:59
温州大学2021年考研真题：346体育综合

2021年硕士研究生招生考试试题科目代码及名称： 346体育综合适用专业（方向）：045200体育请考生按规定用笔将所有试题的答案写在答题纸上，在此试题纸上答题无效本试卷分《运动训练学》和《学校体育学》《学校体育学》部分（150分）一、概念题（4小题，每小题5分，共20分）1、学校体育2、体育教学过程3、体育教学设计4、循环练习法二、简述题（4小题，每小题20分，共80分）1、军国民学校体育思想的特征2、课时体育教学目标的表述要素。3、动作示范法的要素。4、分组教学的基本组织形式。三、论述题（1小题，每小题50分，共50分）1、体育教师的基本条件和职责。

来源：学科真题 2021-11-04 08:41:33
教师综合辅导：浅谈小学体育课堂语言艺术

一、体育课堂语言艺术的表达方式　　教师课堂语言艺术作为一种艺术创造，是在遵循一定规则下为实现一定教育目的创造性综合运用多种学科、语言表达方式的产物。它的表达效果的提高必须通过优化语言表达方式来实现，这种课堂语言的艺术创造，必须重视创造性地综合、灵活运用和优化的语言表达方法。二、体育教师课堂语言艺术技巧　　体育课堂语言是一个多种表达技巧综合运用的过程。它的表达技巧是体育教师鲜明地表达思想感情和教学必不可免的手段，在课堂上教师应合理、灵活而综合地运用这种技巧，从这种范畴意义上班来说“体育课堂语言艺术就是恰当、巧妙而有效地选择和运用表达技巧的艺术。教学态势，也就是我们在体育课堂中所将的示范教学。是体育课区别其它课目的标志之一。

来源： 2008-08-13 11:16:00
暨南大学2021年考研真题：346体育综合

045202 运动训练考试科目名称及代码：体育综合346考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。《学校体育学》一、单项选择题（20分，每小题4分，共5题）1 现代体育中以增强体质，保持身心健康，满足人们的娱乐需要和自我成就需要为目的的是（）A.学校体育B.社区体育C.大众体育D.竞技体育2 学校体育目标的实现有赖于学校体育整体效益的获得，下列要求不包括的是（）A.学校体育要坚持课内与课外相结合B.学校体育要坚持与家庭体育、社区体育相结合C.学校体育要坚持普及与提高相结合2 1999年国务院正式批准颁布《学校体育工作条例》。3 课余体育竞赛的特点有课余性、群众性、教育性、多样性。4 体育教学目标应找到学生与教学内容的结合点。5 体育教师教学评价的目的是以学生为本。.信息化5 以下哪项不属于教练员执教个人内省知识的范围（）A.认同、价值、信念、领导方式B.学习能力、自制力和责任感、理智C.沟通、共情与同情、积极倾听D.自我反射、批判思维和综合能力

来源：学科真题 2022-01-19 09:59:40
温州大学2021年考研真题：613体育学专业基础综合

2021年硕士研究生招生考试试题科目代码及名称：613体育学专业基础综合适用专业（方向）：040300体育学请考生按规定用笔将所有试题的答案写在答题纸上，在此试题纸上答题无效此试卷由《体育概论》和《《体育概论》部分一、名词解释（本题有4小题，每小题5分，共计20分）1.体育过程2.体育功能3.健身休闲4.体育指导者二、简答题（本题有4小题，每小题20分，共计80分）1.竞技运动过程的特点有哪些？2.实现我国体育目的、目标的要求是什么？3.体育的教育功能有哪些？4.试论体育运动技术动作质量和效果综合评定的标准。三、论述题（本题有1小题，每小题50分，共计50分）1.体育如何促进人的现代化？

来源：学科真题 2021-11-05 08:03:07
2022体育学考研：学校体育学

体育教学中交往的特点(1)体育教学中交往的身心综合性在体育教学的交往中，体育教师和学生的身体活动、思维活动、生理活动和心理活动的相互影响和相互作用这是因为，体育教学是以师生的身体练习活动为主的过程，在教师指导下学生在掌握体育技术与形成运动技能的过程中体育运动是人类创造的一种有意识的社会实践活动，运动能力是人的本质力量特征之一，是人们通过体育活动来改善自身的条件。(4)体育教学中交往手段的特质性体育教学中交往手段的特质性，是指师生交往以非语言为主的身体语言或体势语言、形态语言。体育教学过程的基本特点(1)体育教学环境的开放性体育教学的主要形式是体育实践课，大多数中小学体育课主要在室外操场上进行(较少部分学校在体育馆内进行)。(5)教学效果的综合性在体育教学中明显体现出既练体、又学技、又育心的多重教育效应，有“增知识、强体魄、强意志、调感情、调精神”的综合教育作用。

来源：体育学考研 2021-06-30 19:20:12
北京理工大学体育文化综合馆奥运改造工程纪实

改建在即整装待发高校体育场馆既是体育竞技的必要场所，也是学校教学、娱乐的文化生活园地，是提升学生综合素质、培养全面人才不可或缺的重要载体。其次，给排水系统的改造主要包括热身馆的给排水系统建设、综合馆的首层部分给排水管道的修改。对综合馆原有的采暖系统不做改动，热身馆不设采暖系统。对于通风系统，综合馆的首层有新增的现场安保指挥通信设备间，其中专门设置了气体消防系统。由于综合馆的首层大部分房间根据奥运赛事的需要进行改造，功能发生了较大变化。因此体育馆中的综合布线系统、火灾报警及消防联动控制系统等都进行细致地改造，并在新闻发布厅增加了1套多功能会议系统，赛事期间在裁判会议室和比赛馆两个观众安检区临时设置流动扩声设备。来源：考试大　　北京理工大学体育文化综合馆改扩建工程，是一个重要的奥运场馆建设项目，必须保证万无一失。

来源：市政工程学习笔记 2008-07-17 08:42:00
南京体育学院2024考研教育硕士采用“教育综合”全国统一命题科目

各位考生：根据教育部有关规定，我校2024年全国硕士研究生招生考试教育硕士(学科教学˙体育)业务课考试科目教育综合(333)使用全国统考卷。《教育综合考试大纲》见附件，考生也可登录教育部网站查看。特此通知附件：《教育综合考试大纲》.pdf南京体育学院研究生处2023年9月2日原标题：关于我校2024年硕士研究生招生考试教育硕士业务课教育综合(333)使用全国统考卷的通知文章来源：https://

来源：专业目录 2023-09-04 16:33:45
学生为了成绩，不上体育课你怎么看?【综合分析类】

学生为了成绩，不上体育课你怎么看?【综合分析类】查看答案参考答案：请参考解析参考解析：学生不上体育课对于这个事情，我是不赞同的。我们当代的教育是素质教育每个学生要德智体美全面发展体育课，不仅能够强迫孩子的体魄，还能够锻炼孩子们的团结意识和规则意识。如果不上体育课一门心思的学习，为了成绩走向了唯分数论的一个误区，那么是不利于孩子综合成长的。同时，孩子不上体育课是和家长老师有着脱不开的关系。家长老师爱比较成绩，导致孩子长时间压力，没有时间去体育课。

来源：结构化面试 2021-12-21 09:06:17

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