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青海国家综合性消防救援队伍2022年招录消防员525名

2022年青海国家综合性消防救援队伍共招录消防员525名，具体招录计划及招录条件、范围详见公告：青海省消防员招录工作办公室关于国家综合性消防救援队伍2022年面向社会招录消防员的公告为有效履行防范化解重大安全风险、人力资源社会保障部批准，此次我省国家综合性消防救援队伍共招录消防员525名(青海省消防救援总队325名，其中：高校应届毕业生115名、退役士兵105名、社会青年105名;驻青海森林消防队伍140名，其中招录对象可在2022年7月29日23时后、8月29日18时前登录国家综合性消防救援队伍消防员招录平台(http://xfyzl.119.gov.cn)，查询浏览招录信息、注册报名。招录对象凭注册账号、密码登录报名系统进入相应报名通道。按系统提示录入报考意向、调剂志愿、学历经历、表彰奖励等信息，并上传证件照片和居住证、退伍证等图片。通过复核的，须认真阅读《国家综合性消防救援队伍2022年消防员招录知情书》(附件2)，并在《国家综合性消防救援队伍消防员招录报名登记表》上签字确认。拒不签字的，取消报名资格。

来源：行业指导 2022-08-03 10:34:01
上海体育大学2024考研考试范围及参考书目：民族传统体育综合

中国武术史和武术与传统体育理论：武术史;武术基本理论;武术技术与技法;武术文化与传播;武术教育与教学;武术训练与竞赛;传统体育与健康;民族民间体育;体育非物质文化遗产;民族传统体育学科与专业。参考书目：1.郭玉成主编.中国武术史.高等教育出版社.2019 年;2.郭玉成著.中国武术传播论.复旦大学出版社.2008 年;3.郭玉成丁丽萍主编.武术与民族传统体育专业课程思政教学指南;4.上海体育大学关于2024年硕、博研招考试调整的通知文章来源：https://yjsc.sus.edu.cn/info/1069/3091.htm想备考2024考研，又不知道从何开始学习？

来源：专业课大纲 2023-07-26 09:31:59
温州大学2021年考研真题：346体育综合

2021年硕士研究生招生考试试题科目代码及名称： 346体育综合适用专业（方向）：045200体育请考生按规定用笔将所有试题的答案写在答题纸上，在此试题纸上答题无效本试卷分《运动训练学》和《学校体育学》《学校体育学》部分（150分）一、概念题（4小题，每小题5分，共20分）1、学校体育2、体育教学过程3、体育教学设计4、循环练习法二、简述题（4小题，每小题20分，共80分）1、军国民学校体育思想的特征2、课时体育教学目标的表述要素。3、动作示范法的要素。4、分组教学的基本组织形式。三、论述题（1小题，每小题50分，共50分）1、体育教师的基本条件和职责。

来源：学科真题 2021-11-04 08:41:33
拉萨2014年初级会计职称考试报名525人

作为拉萨市辖区的会计专业技术资格的初级、中级报名确认点，我市于2014年4月10日至4月30日开通网报系统，网上报名注册人数达941人，经现场审核、确认，通过人数为832人，其中：初级525人，中级307

来源：考试报名 2014-05-20 08:21:00
教师综合辅导：浅谈小学体育课堂语言艺术

一、体育课堂语言艺术的表达方式　　教师课堂语言艺术作为一种艺术创造，是在遵循一定规则下为实现一定教育目的创造性综合运用多种学科、语言表达方式的产物。它的表达效果的提高必须通过优化语言表达方式来实现，这种课堂语言的艺术创造，必须重视创造性地综合、灵活运用和优化的语言表达方法。二、体育教师课堂语言艺术技巧　　体育课堂语言是一个多种表达技巧综合运用的过程。它的表达技巧是体育教师鲜明地表达思想感情和教学必不可免的手段，在课堂上教师应合理、灵活而综合地运用这种技巧，从这种范畴意义上班来说“体育课堂语言艺术就是恰当、巧妙而有效地选择和运用表达技巧的艺术。教学态势，也就是我们在体育课堂中所将的示范教学。是体育课区别其它课目的标志之一。

来源： 2008-08-13 11:16:00
重庆市2025年度高级经济专业技术资格考试资格复核结果公示（525人合格）

重庆市2025年度高级经济师考试资格复核结果已出，其中，不合格1人，条件待核查5人，合格525人，公示期为2025年8月19日—9月1日！快来看看你是否通过了复核吧！

来源：证书领取 2025-08-20 17:25:05

重庆市2025年度高级经济专业技术资格考试资格复核结果公示
暨南大学2021年考研真题：346体育综合

045202 运动训练考试科目名称及代码：体育综合346考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。《学校体育学》一、单项选择题（20分，每小题4分，共5题）1 现代体育中以增强体质，保持身心健康，满足人们的娱乐需要和自我成就需要为目的的是（）A.学校体育B.社区体育C.大众体育D.竞技体育2 学校体育目标的实现有赖于学校体育整体效益的获得，下列要求不包括的是（）A.学校体育要坚持课内与课外相结合B.学校体育要坚持与家庭体育、社区体育相结合C.学校体育要坚持普及与提高相结合2 1999年国务院正式批准颁布《学校体育工作条例》。3 课余体育竞赛的特点有课余性、群众性、教育性、多样性。4 体育教学目标应找到学生与教学内容的结合点。5 体育教师教学评价的目的是以学生为本。.信息化5 以下哪项不属于教练员执教个人内省知识的范围（）A.认同、价值、信念、领导方式B.学习能力、自制力和责任感、理智C.沟通、共情与同情、积极倾听D.自我反射、批判思维和综合能力

来源：学科真题 2022-01-19 09:59:40
温州大学2021年考研真题：613体育学专业基础综合

2021年硕士研究生招生考试试题科目代码及名称：613体育学专业基础综合适用专业（方向）：040300体育学请考生按规定用笔将所有试题的答案写在答题纸上，在此试题纸上答题无效此试卷由《体育概论》和《《体育概论》部分一、名词解释（本题有4小题，每小题5分，共计20分）1.体育过程2.体育功能3.健身休闲4.体育指导者二、简答题（本题有4小题，每小题20分，共计80分）1.竞技运动过程的特点有哪些？2.实现我国体育目的、目标的要求是什么？3.体育的教育功能有哪些？4.试论体育运动技术动作质量和效果综合评定的标准。三、论述题（本题有1小题，每小题50分，共计50分）1.体育如何促进人的现代化？

来源：学科真题 2021-11-05 08:03:07
2022体育学考研：学校体育学

体育教学中交往的特点(1)体育教学中交往的身心综合性在体育教学的交往中，体育教师和学生的身体活动、思维活动、生理活动和心理活动的相互影响和相互作用这是因为，体育教学是以师生的身体练习活动为主的过程，在教师指导下学生在掌握体育技术与形成运动技能的过程中体育运动是人类创造的一种有意识的社会实践活动，运动能力是人的本质力量特征之一，是人们通过体育活动来改善自身的条件。(4)体育教学中交往手段的特质性体育教学中交往手段的特质性，是指师生交往以非语言为主的身体语言或体势语言、形态语言。体育教学过程的基本特点(1)体育教学环境的开放性体育教学的主要形式是体育实践课，大多数中小学体育课主要在室外操场上进行(较少部分学校在体育馆内进行)。(5)教学效果的综合性在体育教学中明显体现出既练体、又学技、又育心的多重教育效应，有“增知识、强体魄、强意志、调感情、调精神”的综合教育作用。

来源：体育学考研 2021-06-30 19:20:12
北京理工大学体育文化综合馆奥运改造工程纪实

改建在即整装待发高校体育场馆既是体育竞技的必要场所，也是学校教学、娱乐的文化生活园地，是提升学生综合素质、培养全面人才不可或缺的重要载体。其次，给排水系统的改造主要包括热身馆的给排水系统建设、综合馆的首层部分给排水管道的修改。对综合馆原有的采暖系统不做改动，热身馆不设采暖系统。对于通风系统，综合馆的首层有新增的现场安保指挥通信设备间，其中专门设置了气体消防系统。由于综合馆的首层大部分房间根据奥运赛事的需要进行改造，功能发生了较大变化。因此体育馆中的综合布线系统、火灾报警及消防联动控制系统等都进行细致地改造，并在新闻发布厅增加了1套多功能会议系统，赛事期间在裁判会议室和比赛馆两个观众安检区临时设置流动扩声设备。来源：考试大　　北京理工大学体育文化综合馆改扩建工程，是一个重要的奥运场馆建设项目，必须保证万无一失。

来源：市政工程学习笔记 2008-07-17 08:42:00

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