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高中语文
教师
资格证
面试真题:林黛玉进
贾
府
历年教资面试真题下载>>高中语文
教师
资格证
面试真题:林黛玉进
贾
府【教案模板下载>>】1.题目:《林黛玉进
贾
府》节选2.内容:林黛玉进
贾
府一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了查看答案参考解析:【教学过程】(一)视频导入播放电视剧片段《林黛玉进
贾
府》。题目来源于考生回忆
教师
请学生欣赏视频,然后说说对其中人物林黛玉和王熙凤的印象。试着用一些词语去概括出来。
教师
总结过渡:“同学们,刚才大家是通过观看改编的电视剧,用自己的话说出了对林黛玉和王熙凤的印象。那么原著中作者是怎么描写当时的情景的呢?让我们一起走入课文片段《林黛玉进
贾
府》。”板书课题。
教师
引导和补充。题目来源于考生回忆2.根据学生汇报结果,
教师
加以讲解。比如第一组,出场描写——未见其人,先闻其声。“我来迟了,不曾迎接远客。”表明其出场很隆重,且身份地位很重要。第三组,被
贾
母戏谑。“凤辣子”采用侧面描写的方法,表现出王熙凤在
贾
母面前的得宠和四面逢源。第四组,与林黛玉对话。
来源:高中语文面试真题
2021-12-17 07:52:34
临近考试,
贾
老师用班级微信群向家长推荐家乡农副产品。
贾
老师的错误在于()。
临近考试,
贾
老师用班级微信群向家长推荐家乡农副产品。
贾
老师的错误在于()。参考答案:B 参考解析:【232网校参考解析】
贾
老师的行为违背了职业道德素质—为人师表,要求
教师
不利用职务之便谋取私利。
来源:试题答案
2023-03-11 15:44:07
语文教案-林黛玉进
贾
府
那么,教学本文的重点自然是对
贾
府这一环境的分析。本设计拟着重从
贾
府的“硬件”和“软件”两个方面来分析,充分认识“与别家不同”的
贾
府的特点。说明: 此问意在使学生进一步认识
贾
府这一典型环境的特点。 [总结] 《林黛玉进
贾
府》向我们第一次展现了
贾
府。
贾
府的环境,有着丰富的文化内涵。透过院落建筑的“硬件”和服饰仪节的“软件”,我们清楚地认识到了
贾
府的特点。像
贾
母在
贾
府至高无上一样,
贾
府透示给黛玉的是骨子里的至尊至贵。它是封建大家庭的一个样板,是封建上层统治者的生活写照。本设计拟着重从
贾
府的“硬件”(
贾
府宏伟的外观、讲究的布局、华贵的陈设)和“软件”(
贾
府人非凡的服饰、骄矜的气质和
贾
府的繁文缛节)两个方面分析,从而引导学生认识封建大家庭的样板、封建上层统治者生活写照的
贾
府的特点由于母亲去世,才离父到京,来
贾
府过一种寄人篱下的生活,在来
贾
府之前,就曾知道
贾
府“与别家不同”,今天亲临
贾
府,她特别叮嘱自己“步步留心,时时在意,不要多说一句话,不可多行一步路”,她不准自己出现丝毫的差错
来源:
2006-11-11 10:16:00
汪
老师在班上设立“坏学生”榜,那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。
汪
老师的做法( )。
汪
老师在班上设立“坏学生”榜,那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。
汪
老师的做法( )。A、不合理,没有认真备课、上课B、不合理,没有尊重学生人格C、合理,体现了对学生的严格要求D、合理,有助于维护
教师
权威 查看答案参考答案:B 参考解析:“以人为本”的学生观,要求
教师
能够在教育教学活动中做到面向全体学生
汪
老师将那些爱打闹、不能按时交作业的学生列入“坏学生”榜,是没有尊重学生人格的体现。
来源:试题答案
2021-03-30 15:26:13
入职培训时,
汪
校长要求每位新
教师
回答”什么是好的教育”,”什么是好的教学”。这体现的
教师
职业特点是()。
入职培训时,
汪
校长要求每位新
教师
回答”什么是好的教育”,”什么是好的教学”。这体现的
教师
职业特点是()。B项,
教师
劳动的主体性指
教师
自身可以成为活生生的教育因素和具有影响力的榜样。对于
教师
来说,首先,教育教学过程就是
教师
直接用自身的知识、智慧、品德影响学生的过程。再者,
教师
劳动工具的主体化也是
教师
劳动主体性的表现。
教师
所使用的教具、教材,也必须为
教师
自己所掌握,成为
教师
自己的东西,才能向学生传授。C项,
教师
职业的价值性包括两方面的内容:其一,
教师
职业的价值体现在这一职业可以满足作为
教师
的个体自我生存和发展的需要,是
教师
获取主要生活来源的社会活动。其二,
教师
职业的价值体现在这一职业对他人、集体、国家、社会和人类的作用与意义上,体现在
教师
职业为社会的进步和发展提供精神财富,培养合格的建设者和接班人等方面。
来源:试题答案
2023-03-11 15:44:13
汪
老师在教室里贴了一个“坏孩子”榜,那些爱讲话、爱打闹的小朋友都榜上有名,
汪
老师的做法()。
汪
老师在教室里贴了一个“坏孩子”榜,那些爱讲话、爱打闹的小朋友都榜上有名,
汪
老师的做法()。A.合理,有助于维护
教师
权威B.合理,体现了对幼儿的严格要求C.不合理,没有认真备课上课D.不合理,没有尊重幼儿人格 查看答案参考答案:D 参考解析:参考解析:
汪
老师在教室贴“坏孩子”榜
来源:试题答案
2021-09-01 11:16:50
贾
老师告诉学生:“不高兴时,你可以跑跑步、打打球,或者散散步、听听音乐甚至可以大喊大叫。”
贾
老师所使用的心理辅导技术是
贾
老师告诉学生:“不高兴时,你可以跑跑步、打打球,或者散散步、听听音乐甚至可以大喊大叫。”
贾
老师所使用的心理辅导技术是A.积极暗示B.行为矫正C.认知改变D.情绪调控 查看答案
来源:试题答案
2023-03-11 22:13:57
并不富裕的
汪
老师时常资助一些家庭经济困难的学生,还鼓励他们克服困难,在学习上给予切实的帮助。这体现了
汪
老师能够做到( )。
并不富裕的
汪
老师时常资助一些家庭经济困难的学生,还鼓励他们克服困难,在学习上给予切实的帮助。这体现了
汪
老师能够做到( )。 参考答案:D 参考解析:老师能够关注经济困难生,鼓励他们克服困难,体现了关爱学生的
教师
职业道德规范的要求A项:长善救失要求
教师
能发现学生的优点,弥补其不足,题干中未体现。不合题意,故不选。B项:严慈相济要求
教师
严格要求学生的同时,还要关心学生的发展。不合题意,故不选。C项:因材施教要求
教师
能针对学生的差异进行针对化教育。不合题意,故不选。
来源:试题答案
2020-07-14 10:55:00
汪
老师平时对幼儿大声喧哗、随地乱扔果皮的行为熟视无睹、不予理睬,有人参观或检查时才提出要求。该
教师
的做法()。
汪
老师平时对幼儿大声喧哗、随地乱扔果皮的行为熟视无睹、不予理睬,有人参观或检查时才提出要求。该
教师
的做法()。参考答案:C 参考解析:
汪
老师平时对幼儿的不良行为不予理睬
来源:试题答案
2021-09-24 09:06:51
汪
老师平时对幼儿的大声喧哗、随地乱扔果皮等行为视若无睹、不予理睬,有人参观或检查时才提出要求,该
教师
的做法()。
汪
老师平时对幼儿的大声喧哗、随地乱扔果皮等行为视若无睹、不予理睬,有人参观或检查时才提出要求,该
教师
的做法()。参考答案:C 参考解析:参考解析:
教师
职业道德要求
教师
要做到教书育人
来源:试题答案
2021-08-27 09:21:59
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