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小学数学
教师
资格证
面试教案(二年级上):退位
减
考小学数学
教师
资格证
面试的考生复习的第一步就是要熟读教材,基础打好了,进阶之路才会更稳固。学霸君准备了小学数学二年级《退位
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》,希望能对各位考生的学习有所帮助。点击领取 >>语数外全套教资教材框架>>小学数学二年级《退位
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》教案课文回顾略学习目标1、选择自己喜欢的方法计算两位数
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两位数的退位减法。通过情景的创设,增强学生的爱国这情。B.分小组交流想法:个位上1
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6不够
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怎么办。C.汇报各自的计算方法。D.如不能口算,可以用竖式计算。E.用摆小棒理解退位的算理。F.学生用自己喜欢的方法思考并汇报。板书设计略
来源:小学数学教案
2020-07-02 13:45:00
教师资格证面试教案
小学数学教师资格证面试教案
小学数学教资面试退位减教案
数学教师资格证面试教材大纲
小学数学
教师
资格证
面试教案(二年级上):不退位
减
考小学数学
教师
资格证
面试的考生复习的第一步就是要熟读教材,基础打好了,进阶之路才会更稳固。学霸君准备了小学数学二年级《不退位
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》,希望能对各位考生的学习有所帮助。点击领取 >>语数外全套教资教材框架>>小学数学二年级《不退位
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》教案课文回顾略学习目标1、创设情景,引导学生从生活中发现数学问题,逐步培养学生解决数学问题的能力。2、鼓励学生进行算法探索,掌握两位数
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两位数的笔算方法。3、结合情景,对学生进行爱国主义教育。教学重难点教学重点学生进一步理解相同数位对齐的意义,探索并掌握两位数
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两位数的不退位减法的计算方法。2、小结:先自己归纳,再得出:相同数位对齐,从个位开始
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,个位减个位,十位
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十位。[设计意图]:在尝试、交流中掌握计算方法初步体会算法的多样化。
教师
引导学生梳理。学生先互相说说再回答:相同数位对齐,从个位开始
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,个位减个位,十位
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十位。五、随堂练习板书设计略
来源:小学数学教案
2020-07-02 13:45:00
教师资格证面试教案
小学数学教师资格证面试教案
小学数学不退位减教学设计
小学数学教师资格证面试教材大纲
小学数学
教师
资格证
面试教案(二年级上):乘加 乘
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考小学数学
教师
资格证
面试的考生复习的第一步就是要熟读教材,基础打好了,进阶之路才会更稳固。学霸君准备了小学数学二年级《乘加 乘
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》,希望能对各位考生的学习有所帮助。点击领取 >>语数外全套教资教材框架>>小学数学二年级《乘加 乘
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》教案课文回顾略教学目标:1、使学生学会用含有乘加或乘
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的算式解决一些简单实际问题。2、了解含有乘加或乘
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的算式的运算顺序。3、能够正确地进行乘加或乘
减
的运算,并通过计算帮助自己记忆乘法口诀。4、进一步学会合作、交流,在合作中建立对数学学习的兴趣。教学重难点:重点:1、学会用含有乘加或乘
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的算式解决一些简单实际问题。2、了解含有乘加或乘
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的算式的运算顺序。3、能够正确地进行乘加或乘
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的运算。难点:学会用含有乘加或乘
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的算式解决一些简单实际问题。根据学生回答板书3+3+3+23×3+24×3-1
教师
小结。乘加或乘
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的算式都是先做乘法,然后再做加减法。
来源:小学数学教案
2020-07-06 10:41:00
教师资格证面试教案
小学数学教师资格证面试教案
小学数学教师资格证面试教材大纲
小学数学教师资格证面试资料
小学数学6的乘法口诀教案
小学数学
教师
资格证
面试教案(一年级上):连加 连
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考小学数学
教师
资格证
面试的考生复习的第一步就是要熟读教材,基础打好了,进阶之路才会更稳固。学霸君准备了小学数学一年级《连加 连
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》,希望能对各位考生的学习有所帮助。点击领取 >>语数外全套教资教材框架>>小学数学一年级《连加 连
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》教案课文回顾略教学目标1、学生能借助直观图理解连 加、连
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的含义。2、能掌握连加、连
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的计算方法和顺序,能正确地口算10以内的连加、连
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。3、初步学习用连加、连
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解决生活中的简单的实际问题。教学重难点1、借助直观图理解连
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的含义 。(5 )巩固练习4+3+2=2、连
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(1)提 问:图中你看到了什么?你能提出什么问题呢?学生说,并提问。(2)谁能列出算式?根据学生说的算式出示:8-2-2(3)这个算式该怎么计算?让学生说计算方法。
来源:小学数学教案
2020-06-04 08:50:00
小学数学教师资格证面试教案
小学一年级《连加连减》教案
小学数学一年级教资面试教案
教师资格面试资料
小学数学
教师
资格证
的普通话要求是二
甲
还是二乙?
问:小学数学
教师
资格证
的普通话要求是二
甲
还是二乙?答:小学数学
教师
资格证
认定的普通话要求一般是二乙,语文
教师
、幼儿
教师
要求普通话达二
甲
水平。
来源:普通话指导
2019-03-12 11:55:00
小学数学教师资格证
普通话
什么是双
减
政策?
什么是双
减
政策?
来源:结构化面试
2022-05-14 20:31:49
小学数学
教师
资格面试教案(一年级下):十几
减
9
考小学数学
教师
资格证
面试的考生复习的第一步就是要熟读教材,基础打好了,进阶之路才会更稳固。学霸君准备了小学数学一年级《十几
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9》,希望能对各位考生的学习有所帮助。点击领取 >>语数外全套教资教材框架>>小学数学一年级《十几
减
9》教案课文回顾略教学目标1、通过具体的情境,获取信息,探索十几
减
9的计算方法,理解十几
减
9的算理。2、经历探索计算方法多样化的过程,学会选择快捷、方便的方法,并会正确计算十几
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9。3、体验生活与数学的联系,增强合作交流意识。教学重难点教学重点探索“十几
减
9”的计算方法,理解十几
减
9的算理。教学难点探索“十几
减
9”的计算方法,理解十几
减
9的算理。教学准备课件新课教授一、创设情境师:这张照片是老师和宝宝去公园玩时拍的。公园里可好玩了,突然宝宝叫起来:“妈妈,那儿有卖气球的。”(都是十几
减
9的减法)三、巩固练习摆一摆,算一算 书P12 T1板书设计略
来源:小学数学教案
2020-06-08 09:10:00
小学数学教师资格面试教案
小学数学教师资格证面试教案资料
小学数学一年级下册教资面试教材大纲
小学数学《十几减9》教案
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】★★★
来源:
2014-05-30 11:50:00
小学数学
教师
资格面试教案(一年级下):十几
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8、7、6
考小学数学
教师
资格证
面试的考生复习的第一步就是要熟读教材,基础打好了,进阶之路才会更稳固。学霸君准备了小学数学一年级《十几
减
8、7、6》,希望能对各位考生的学习有所帮助。点击领取 >>语数外全套教资教材框架>>小学数学一年级《十几
减
8、7、6》教案课文回顾略课时安排2课时第一课时十几
减
8学习目标1.初步学会计算十几
减
8。学习重难点经历探讨计算方法的过程能正确地、比较熟练地进行十几
减
8的计算。学习过程一、复习。口算。14 7 5=_____ 17 8 7=_____ 9 5 4=_____11 4 8=_____ 12 6 8=_____ 13 9 9=_____板书设计略第二课时十几
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7、6学习目标1.初步学会计算十几
减
学习重难点1.能正确地、比较熟练地进行十几
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7的计算。2.能正确地、比较熟练地进行十几
减
6的计算。
来源:小学数学教案
2020-06-08 09:10:00
小学数学教师资格面试教案
小学数学《十几减8、7、6》教案
小学数学一年级下册教师资格面试教案
小学数学教师资格面试教材大纲
“双
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”落地,报考热度不减?2022教资我还有必要考吗
要明确是否考教资,首先要先知道“双
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”到底减了什么?意义在哪?01/“双
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”
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什么?双
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减
什么?一
减
:要全面压
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作业总量和时长;二
减
:减轻学生过重作业负担。因此,双
减
的初衷是将教育事业向更好的方向改革,让学习回归校园。本质是筛选,根本目的是促进教育公平。总之,对于广大教资考生来说:双
减
是挑战也是机遇。挑战:教培行业大洗牌,K12进行一轮大裁员。机遇:教育缺口仍然存在,学校所需
教师
增加,教资报名人数屡创新高。02/还有必要考教资吗?面对教培行业大裁员,不少教资人,尤其是非师范生开始焦虑:我还有必要考教资吗?要考,并且要尽早考。理由如下:1、双
减
是规范教育行业。教育是国家发展的根基,
教师
是朝阳职业。每年4~6个月的寒暑假期,明确且稳定的职业前景,
教师
行业仍然吃香。2、就业缺口仍然存在。双
减
政策后,公立民办学校的
教师
招聘需求会扩大。暑期托管政策的公布,目测会有一大批公办民办学校对外招聘合同制
教师
,先把证考上不吃亏。3、考教资是自我提升,进入教育行业的一块敲门砖。
来源:考试技巧
2021-10-28 10:00:00
双减政策解读
教资备考计划
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1
2
3
4
5
6
...
66
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