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中学
思想品德
科目题型及分值分布
中学
教师
资格证
思想品德
科目考什么?
中学
思想品德
考试题型有单选题,简答题,教学设计题,材料分析题,
教师
资格证
考试
中学
思想品德
科目题型及分值分布如下:
思想品德
/政治学科【初中、高中】题型题量分值知识点分布单选题30题60分学科知识 占比40%
来源:笔试报考指南
2020-04-20 00:00:00
中学教师资格证思想品德科目考什么
中学思想品德科目题型及分值分布
初中思想品德科目题型及分值分布
高中思想品德科目题型及分值分布
中学思想品德考试题型
教师
资格证
考试大纲——《
思想品德
学科知识与教学能力》(初级
中学
)
《
思想品德
学科知识与教学能力》(初级
中学
)考试大纲 一、考试目标 1.
思想品德
学科知识与能力。掌握
思想品德
学科的基础知识,具有在教育教学实践中综合运用
思想品德
学科知识的能力。 二、考试内容模块与要求 初级
中学
思想品德
教师
教学知识与能力考试内容主要包括:
思想品德
学科知识与能力、课程理论知识与能力、教育教学理论知识与能力和教育教学评价理论知识与能力。 4.根据初
中学
生认知特点、
思想品德
形成发展规律和教学实际内容选择教学方法,规划教学过程,形成教学方案。 学生小组讨论,写出答案,
教师
最终揭示答案。 通过该活动,让学生体会到
教师
也是一个平常人。 (二)活动二:我喜欢的老师——
教师
职业的特点。 学生讲述我喜欢的
教师
的理由;
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记录、归纳、总结;总结出
教师
职业的特点——教书育人。 (三)活动三:情景再现,学会理解。
来源:考试大纲
2016-09-27 00:00:00
中学
思想品德
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考试科目题型及分值比例
思想品德
/政治学科【初中、高中】题型题量分值知识点分布单选题30题60分学科知识 占比40% 题型分布:单选题、简答题 课程与教育教学理论知识 占比45% 题型分布:单选题、简答题、材料分析、
来源:考试时间
2018-09-26 09:32:00
教师资格证考试
教师资格证考试科目
2016年
教师
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考试试卷结构——《
思想品德
学科知识与教学能力》(初级
中学
)
2016年下半年
教师
资格证
笔试时间已确定为11月5日,233网校-
教师
资格证
考试网为帮助广大考生顺利备战初中
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考试,特整理了2016年
教师
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考试《
思想品德
学科知识与教学能力》(初级
中学
)》(初级
中学
)考试内容模块与要求如下: 初级
中学
思想品德
教师
教学知识与能力考试内容主要包括:
思想品德
学科知识与能力、课程理论知识与能力、教育教学理论知识与能力和教育教学评价理论知识与能力。 2.运用学科知识和
思想品德
课程理念解读、分析、评价
思想品德
教材,解决
思想品德
教育教学实践中的相关问题。 (三)教育教学理论知识 1.认识
思想品德
课教学过程的特点和规律,领会
思想品德
教育教学的基本理念,熟悉
思想品德
课教学的组织形式和基本环节。 4.根据初
中学
生认知特点、
思想品德
形成发展规律和教学实际内容选择教学方法,规划教学过程,形成教学方案。
来源:
2016-06-01 08:54:00
教师
中学
思想品德
课新课导入15法
新课导入的方法有多种多样,这是由
思想品德
课的多开端性所决定的。淮安市教研室刘友开老师总结概括了三大类十五种方法。 1.谈话法 即
教师
运用谈话的方法导入新课。如教《珍惜集体荣誉》一课时,
教师
直接述说:“同学们,今天这堂
思想品德
课我们学习的课文是《珍惜集体荣誉》。那么,我们应该怎样珍惜集体荣誉呢?2.讨论法 即用
教师
提出与新课有关的问题让学生讨论的方法导入新课。如教《知识就是力量》一课时,
教师
提出问题:“同学们,谁知道世界上什么力量最大?”学生回答后,
教师
启发:“保卫祖国仅仅是解放军叔叔的责任吗?”学生略有所悟,
教师
即可导入新课。 12.图像法 即
教师
运用与新课内容有关的录像、图画、照片等直观可感的具体形象的方法来导入新课。如教《爱惜粮食》一课时,
教师
先出示拣来的被学生扔掉的烧饼等食物,启发学生知道粮食来之不易,然后
教师
再来引导学生应该怎样对待粮食,这样便可导入新课。
来源:
2007-12-29 10:57:00
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教资真题试卷
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可在233网校题库中下载,233网校
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资格题库含有
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教资各个科目的真题,大家可以任意切换科目,选择在线刷题,也可以下载
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来源:中学综合素质真题
2021-10-13 11:35:12
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来源:考试用书
2022-07-24 07:53:08
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来源:中学综合素质真题
2021-10-13 11:35:14
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技巧:取人之长
思想品德
课新课导入15法
新课导入的方法有多种多样,这是由
思想品德
课的多开端性所决定的。淮安市教研室刘友开老师总结概括了三大类十五种方法。 1.谈话法 即
教师
运用谈话的方法导入新课。如教《珍惜集体荣誉》一课时,
教师
直接述说:“同学们,今天这堂
思想品德
课我们学习的课文是《珍惜集体荣誉》。那么,我们应该怎样珍惜集体荣誉呢?2.讨论法 即用
教师
提出与新课有关的问题让学生讨论的方法导入新课。如教《知识就是力量》一课时,
教师
提出问题:“同学们,谁知道世界上什么力量最大?”学生回答后,
教师
启发:“保卫祖国仅仅是解放军叔叔的责任吗?”学生略有所悟,
教师
即可导入新课。 12.图像法 即
教师
运用与新课内容有关的录像、图画、照片等直观可感的具体形象的方法来导入新课。如教《爱惜粮食》一课时,
教师
先出示拣来的被学生扔掉的烧饼等食物,启发学生知道粮食来之不易,然后
教师
再来引导学生应该怎样对待粮食,这样便可导入新课。
来源:
2007-11-20 09:37:00
教师
资格证
初中
思想品德
学科知识与教学能力考试目标
初中
思想品德
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资格证
笔试考试科目为:综合素质、教育知识与能力、初中
思想品德
学科知识与教学能力。
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资格证
历年真题下载>>初中
思想品德
学科知识与教学能力考试目标如下:1.
思想品德
学科知识与能力。掌握
思想品德
学科的基础知识,具有在教育教学实践中综合运用
思想品德
学科知识的能力。了解
思想品德
课程理论的基本知识,明确
思想品德
课程的性质和特点,把握
思想品德
课程的基本理念和目标;理解《义务教育
思想品德
课程标准(2011年版)》规定的课程内容标准、活动建议,领会其蕴涵的课程设计思想与方法
中学
教师
资格证
思想品德
科目考什么?
中学
思想品德
考试题型有单选题,简答题,教学设计题,材料分析题,
教师
资格证
考试
中学
思想品德
科目题型及分值分布如下:初中
思想品德
学科知识与教学能力考试题型题型题量分值知识点分布单选题30题60分学科知识 占比
来源:中学政治学习笔记
2020-07-04 00:00:00
教师资格证
教师资格证初中思想品德学科知识
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