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:《摩尔质量》
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中考官都会问到哪些方面的问题呢?
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问题一般根据考生的试讲中提问,下面以《摩尔质量》的
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为例,希望能够为各位考生的
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流程示范>>1.摩尔质量在使用时需注意哪些点?【参考
答案
】1.摩尔质量的单位为g/mol。2.摩尔质量与1mol物质的质量,含义不同。【参考
答案
】在本次试讲过程当中,我对学生的引导主要体现在以下几个方面。申明:本文教案来源于网络,仅供
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2019-05-05 09:36:00
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:《孙权劝学》
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中考官都会问到哪些方面的问题呢?
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问题一般根据考生的试讲中提问,下面以《孙权劝学》的
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为例,希望能够为各位考生的
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流程示范>>1.你的教学目标是什么?为什么这样设计?【参考
答案
】在本节课中,我是采用正向的方式,让学生课下再读一篇有关学习的文章。如果让我再设计一个,我会设计一个反向的方式,让学生找一个不学习就不会成功甚至倒退的例子,比如:《伤仲永》。【参考
答案
】学生中流行这样一句话:一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人。可见,如何激发学生学习文言文的兴趣,是我们作为
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必须要面对的问题,我会这样处理:消除学生学习文言文的恐惧心理。申明:本文教案来源于网络,仅供
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2019-05-05 09:32:00
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数学
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灵活多变,主要是考官根据在试讲中出现的一些问题有针对性的提问。
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一般都会问些什么样的问题呢?看看数学
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100题,你就大概了解了。1.小组讨论有什么作用?21.
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中的利润和进价与售价的关系是什么?22.多项式的运算顺序是怎么样的?23.本节课切线与之前学习的有什么不同?24.你是哪个学校哪个专业的,现在从事什么工作?25.余弦定理怎么推导的?(《圆柱体的表面积》)40.
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的指导作用有哪些?41.小学二年级应该要用到教具吗?为什么?42.一元二次应用题解题步骤?43.等比数列求和推导。44.反证法第一步要做什么?45.策略是什么意思?80.怎么看待
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职业?81.最后宽度是怎么计算的?公式法求解时的公式是什么?82.实际问题是什么题型?列式是什么?83.本节课的重难点是什么?小组讨论的意义是什么?84.移多补少的方法有哪些?85.
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公式怎么推到的?86.学生自卑该怎么办?87.等比数列的概念。88.你是如何让学生掌握空间观念的?89.本课你了什么数学思想,求概率除了树状图法还有什么方法?
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2023-03-29 10:55:38
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精选 1.谈论自己对
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职业的看法 A
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的职责是教书育人,作为
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要有甘为人梯,甘做蜡烛的精神,要关心爱护学生的健康成长。B
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是众多职业中的一种,而
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这一职责比较受社会尊重,相对稳定,还有寒假和暑假两个假期,这是其他职业难以做到的 C
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与青少年交流比较多,可以使自己保持一颗年轻的心 D
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这一职业具有鲜明的示范性我们的学生不可能人人国家领导,世界富豪,我们应该尊重他们,帮助他们树立正确的人生观,价值观,使他们有差异的个性发展,实现自我价值 相关
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常见问答: 2010年特岗
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一 2010年特岗
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二 2010年特岗
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三 2010年
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常见问题
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1 2010年
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常见问题
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2 2010年
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招聘
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3
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、试讲制胜10招[NoPage]
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2010-07-16 09:15:00
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:《鸿门宴》
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流程示范>>1.本课的教学重难点是什么,你认为通过你的讲解,有没有解决重点,突破难点?【参考
答案
】教学重点:诵读全文,积累文言实词、虚词和特殊句式。【参考
答案
】根据本堂课的教学内容,我选择了多媒体的教学方法。因为本堂课属于历史性故事散文。(“旦日士卒,为击破沛公军)同时,也体现了刘邦在不利的形势下善于采取积极退让的应变之策,展现了老练成熟、老谋深算、能屈能伸的性格特点4.如果有学生上课迟到了,直接踢门而进,如果你是任课
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你会怎么办?申明:本文教案来源于网络,仅供
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来源:面试答辩
2019-05-05 09:20:00
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:《远亲不如近邻》
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流程示范>>一、你是如何理解“远亲不如近邻”这句话的?远亲不如近邻,指遇有紧急情况需要帮助的时候,远道的亲戚就不如近旁的邻居那样能及时给予帮助。2.学会一些与邻居相处的技能,为邻里做些力所能
及
的事情。3.体验邻居的关爱,感受邻里朋友能够给彼此带来的快乐和帮助。四、你本节课运用了哪些教学方法?免责申明:本文问题来源网络搜集,由本站编辑整理,仅供
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2018-11-09 10:44:00
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:《废旧物的“新生命”》
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流程示范>>一、谈一谈你这次教学的优势和不足。【参考
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】我这次授课的优势在于注重创新性理念的融入,在导入部分采用蛋壳粘贴画的方式创设情境,有利于激发学生的好奇心和学习兴趣,学生可以更直观的感受材料特性,融合课题。【参考
答案
】基于对教材的理解和学情的把握,我将教学目标设定如下:1.知识与技能目标:根据废品的造型特点,选择合理的废旧材料进行有新意的创作表现。申明:本文教案来源于网络,仅供
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2019-05-05 09:26:00
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:《雪》
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流程示范>>一、简介《雪》的创作背景。【参考
答案
】《雪》写于1925年1月,当时正处于北伐革命的前夜,同是两党结成统一战线,革命形势出现了可喜的局面。【参考
答案
】雪罗汉是江南的雪天中最值得珍藏的记忆,也是美的象征。在内容和结构上是联接朔雪之景的桥梁。雪罗汉虽然“洁白”“明艳”,非常优美,但却很快消融。【参考
答案
】写江南雪的特质,寄托了作者对故乡美景
及
雪中欢乐的怀念之情,表现了作者对美好生活和理想的追求;由于现实的社会环境太寒冷太黑暗,所以写朔方的雪奋飞的雄奇景象,体现了作者不屈不挠的战斗的人生观。申明:本文教案来源于网络,仅供
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2019-05-06 10:03:00
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:《不能忘记的屈辱》
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《不能忘记的屈辱》
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说说《南京条约》的地位、内容和影响。【参考
答案
】《南京条约》也称《江宁条约》,是中国近代史上外国侵略者强迫清政府签订的第一个不平等条约。【参考
答案
】我们要铭记历史,牢记中华民族受过的屈辱,牢记中华民族不屈不挠抗争、奋斗的精神,牢记中华民族反侵略的各种事迹,牢记中华民族那些先烈、伟人们为了国家做出的贡献!【参考
答案
】我一直谨记以学生为主体的教学理念,在教学过程中充分发挥学生的主动性,由“要我学”变成“我要学”,真正让学生学有所获。总之,在整个教学过程中,我一直谨记学生是课堂的主人,
教师
是学生的引导者,通过自主、合作和探究的方式,真正实现了师生互动,教学相长。说一说你本节课的教学目标是什么?【参考
答案
】根据课程标准和教材分析,我设置了如下教学目标:1.体会中国曾经被侵略的悲惨历史。2.收集整理历史资料,学会从生活中去学习和了解历史,通过自己动手来体会历史的乐趣。
来源:面试答辩
2020-04-03 10:04:00
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:《秋天的图画》
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流程示范>>一、谈谈你在教学中是如何引导学生理解课文意思的?【参考
答案
】本堂课我用到了大量的朗读指导法,朗读本课一定要引导学生感悟秋天的美好,体会并表达对秋天喜爱与赞美的情感。首先是学生充分地读,可以自由读,也可以个人读、齐读。
教师
再范读,读出秋天到来时的兴奋、喜悦,描绘出秋天山野那一幅披金挂红的美丽图画。想读的学生可以小声跟读,也可以在
教师
范读后,再美美地读,还可做动作配合读,要充分地读。【参考
答案
】我还注重了识字写字教学,采用了多种形式,调动学生自主识字写字意识。在课堂上,我让学生通过自己的观察认生字、找生字,读生字,进行多种游戏巩固生字。
来源:面试答辩
2018-11-12 10:37:00
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