• 2021幼儿教师资格证冲刺提分试题:保教知识(2.22)

    1.如果确定幼儿的关节脱臼了,不可以采取以下哪项措施?(  )A.不要延误医疗时机,应当立即寻求医疗救助B.不要移动关节C.在患处放置冰块D.自己帮孩子把关节复位查看答案D参考解析:本题考查幼儿脱臼的处理方法。幼儿的关节韧带松,如用力过猛,则可能造成关节面脱离原来的位置,局部疼痛,活动受限。处理幼儿脱臼,尽可能保持原状,迅速送医,千万不可自己贸然帮孩子把关节复位,以免造成不必要的伤害。2.一般情况下,病儿的体温在多少度以上,就应及时采取降温措施?(  )A.39℃B.38.5℃C.38℃D.37℃查看答案A参考解析:病儿体温升至39℃以上,就应该及时采取降温措施。降温措施有药物降温和物理降温两种。6个月以下婴儿应多采用物理降温法,常用的有:头部冷敷和酒精擦拭。头部冷敷:将小毛巾折叠数层,放在冷水中浸湿,拧成半干以不滴水为度,敷在前额,每5—10分钟换一次。也可以用热水袋灌进凉水或小的冰块,做成冰枕,枕在头后。若冷敷时小儿发生寒战、面色发灰,应停止冷敷;酒精擦拭:酒精易于挥发,能较快地使体内热量放散。可将70%酒精或白酒加水一倍,用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、颈部两侧等处。3.异物入眼,处理方法是(  )。A.用手揉眼B.翻开眼皮,用湿棉花或干净手帕拭出异物C.翻开眼皮,用温开水冲洗D.闭上眼睛查看答案B参考解析:沙子、谷皮、小飞虫等迷眼,嘱小儿不要用力挤眼、揉眼,要安静地等着大人来处理。黏在眼表面的异物,翻开眼皮后,可用干净的手帕或棉签轻轻擦去。4.幼儿突然失去知觉,头向后仰,眼球固定、上转或斜视。出现此情况,幼儿可能是(  )。A.惊厥B.昏厥C.中暑D.中毒查看答案A参考解析:惊厥(俗称抽风),可见于多种疾病引起的高烧、婴儿手足抽搐症、癫痫、低血糖及中毒等情况。发作时,意识丧失,头向后仰,眼球凝视,突发性或痉挛性全身或局部肌肉群抽动。持续的时间可由1—2分钟到十几分钟甚至几十分钟不等。晕厥是由于短时间的大脑供血不足,而失去了知觉,突然晕倒在地。常由于疼痛、精神紧张、空气闷热、站立时间过久等引起的。5.幼儿烫伤首先应采取的急救措施是(  )。A.用冷水冲B.挑破水泡C.迅速进行冷却处理D.送往医院查看答案C参考解析:发生烫伤,迅速进行冷却处理。轻度烫伤,涂抹烫伤药膏。不要自行挑破水泡,防止皮肤感染。重度烫伤,则去掉衣服,用干净床单包裹,迅速送医院。注意如被生石灰烫伤,必须将其除去,才可用水冲洗。

    来源:233网校教师资格站点 2021-02-22 10:27:00

  • 2020下半年幼儿教师资格结构化面试真题答案(更新69题)

    1月9日,教师资格证面试真题发布后,考生可通过以下两种方式及时估分。方法一:微信扫码下面二维码,可及时获取幼儿教师资格证结构化面试真题。历年教资结构化面试真题也可在此小程序上查看。扫描可看更新的全部真题方法二:233网校估分题库点击进入233网校幼儿教师资格证结构化面试估分入口>>2020下半年幼儿教师资格证结构化面试真题答案:1、 你看到大宝在盥洗室往玻璃上吐痰你会怎么做?【保教实践类】查看答案233网校解析:小朋友在盥洗室往玻璃上吐痰,既不利于其良好习惯的养成,也会影响其身心健康成长。作为幼儿教师,我会及时引导其改正不良的生活习惯,并采取以下措施:首先,我会和这个幼儿一起商量,共同制订几条“规矩”。如上完厕所后要洗手,洗完手后要关好水龙头等。另外,我还会教给幼儿收拾玩具的方法,如积木块要先整齐地摆放在盒子里盖好盖子,然后再送回原处等。2、 怎么看待教师要互相合作开展工作?查看答案233网校解析:略。3、 凯凯小朋友暴力,老是欺负其他小朋友。查看答案233网校解析:及时处理。第一,组织集体活动时,让他做组长,培养团队意识和责任心。第二,及时和家长沟通,换做其他的游戏。第三,家长会、家访等,和家长沟通,科学引导。 4.习总书记四有方针,教师发展路线 【233网校解析】 有理想信念,这是实现中国梦的思想基础,体现了思想育人的导向。思想是行动的先导,有什么样的思想就会有什么样的行动。教育作为百年大计之本,教师作为教育之本,首先要在思想上保持先进性、纯洁性,而先进性和纯洁性,就是始终坚持共产主义理想信念。只有全体教师树立了正确的思想观念,才能把这种观念传递给每一位学生。 有道德情操,这是教书育人的前提条件,体现了道德育人的导向。古人云,师者,传道、授业、解惑也。一个道德情操高尚的教师,他的学生也会是道德楷模。反之,老师道德滑坡,学生的思想自然正不了。因此,要在全社会营造尊师重教的氛围,让教师有尊严,有职业荣誉感,确立高尚的道德情操。 有扎实知识,这是对教师的起码要求,体现了知识育人的导向。教师的职业就是教书育人,如果自己一瓶不满、半瓶晃荡,那是教不好学生的。扎实的知识,是一个与时俱进的概念,作为教师不仅要教好学生,还要勤勉学习。因此,教师要甘当小学生,要面向世界、面向未来,不仅要学习书本的知识,更要加强研究学习课外的知识,不断丰富自己的思想,提高自己的认知能力,这样才能得到学生的尊重,才能得到社会的认可。 有仁爱之心,这是教师从事的职业所需,体现了和谐育人的导向。孔子曰,仁者,爱人也。教师就是人类社会灵魂的工程师,只有真心诚意地去爱每一名学生,才能成为一名合格的教师。有了爱人之心,才会产生教育育人的动力。仁爱之心,既是对教师的要求,也是对教师的挑战,要想有仁爱之心,必须热爱这个职业,把学生当亲人,努力与学生和谐相处,成为一家人。同时,要提高教师的待遇,吸引更多优秀的学生加入教师队伍行列,实现学生想当教师,教师想教学生其乐融融的喜人局面。 5.校长说你和孩子们在一起天天嘻嘻哈哈的,能教好学生吗? 【233网校解析】 亦师亦友更有利于师生关系的发展。针对这种问题,我首先会进行自我反思,我这样做是否会影响我的课堂教学以及和学生之间的相处是否过于亲密。 首先,我会利用合适的机会委婉地与校长进行交谈。如果我的行为确实影响到教学和学生关系,我会接受校长中肯的批评并纠正自己的行为,一切以学生和教学为中心。 其次,我也要了解清楚是否校长对我的行为存在误解。如果我的行为只是在课外的表现,没有影响到教学,并且也有利于与学生之间的相处,我会和校长解释。并且请校长放心,我在课堂上并非如此,只是在课外把学生当成好朋友来相处。并且邀请校长来我的班级听课,或者以期中、期末班级的平均成绩作为参考。同时,我也可以向校长解释,这样做有利于形成民主平等的师生关系,从而带动学生学习的积极性等等, 最后,一切还是以教学和学生为重,我会注意自己的处事方式,尊重校长,明确自己以学生为本、为学生着想的工作原则,一切以做好本职工作为出发点。 6.家长刁难你怎么办? 【233网校答案】 幼儿的教育工作离不开家长的支持和配合,在幼儿教育过程中面对家长的刁难,我将采取措施从以下几个方面来处理: 首先,充分尊重家长,对他的这种“刁难/行为表示理解,毕竟家长站在为孩子好的出发点, 在遇到一些无法解决的问题时,难免有一些情绪。 其次,详细了解他所不满的问题,是因为我对孩子不够关心还是他对我们幼儿园服务有意见。 再次,根据了解到的情况分别予以处理,如果是我的原因,我会向其承诺在以后工作中我一定会多关注保护孩子,如果是对我们的服务不满意,我也会虚心接受家长的批评,充分听取其意见,并在以后的工作中加以改进。 最后,在以后的教学过程中,我会多关注每一个幼儿,采用合理的教学方法,不断提升我们的服务质量,让每一个幼儿能够在这里健康快乐地成长。 7.小孩摔倒了及时进行了处理,家长还是责怪你怎么办? 【233网校答案】 对待家长的责怪,首先我表示我能够理解,毕竟孩子受伤了,作为家长的很心疼,作为教师应先和家长道歉,接下来,我将采取以下措施来进行处理: 首先,孩子摔倒受伤了,作为老师将活动交给配班老师,第一时间进行伤口的处理从送往幼儿园医务室,进行包扎伤口,并进行安抚,对幼儿进行鼓励打电话告知家长此事。 其次,和家长沟通,及时反思自己的问题,由于自己照顾的不够周全,导致孩子摔倒,希望家长能够消消气,平静下来,找到能够解决的办法,询问家长的意见。 最后,为了避免这种情况再次发生,应在开展活动前,将规则和注意事项说清楚,时刻关注每一位幼儿,让幼儿健康快乐成长。 总之,作为老师,要进行及时的自我反思,减少和避免类似事情发生,提前排查安全隐患,促进幼儿身心健康发展。 8、小班幼儿午睡起来老是穿错鞋子你怎么办? 【答】在教育教学活动中,遇到小班幼儿午睡起来老是穿错鞋子的情况,我会采取如下措施进行处理: 首先,在发现幼儿穿错鞋子的情况下及时和幼儿沟通,例如:有没有觉得小脚穿了鞋子不太舒服呢?并指导幼儿正确穿鞋子的方法。对于小年龄的孩子来说,枯燥的技能训练或一味地灌输知识并不能解诀什么,可一个简单又形象的比喻也许就能轻松解决问题。 其次,班级活动组织幼儿正确穿鞋子的方法。培养幼儿正确区分鞋子的正反,提高自我服务意识。鼓励幼儿多自己动手穿鞋子,无论在家还是在园里都要自己穿鞋,进行一次穿鞋比赛,这不仅能分清鞋子的正反,还大大提高了穿鞋的速度。 最后,与家长沟通,同家长一起引导幼儿实现家园合作。通过开展家长会,家长在日常生活中引导孩子区分左右,提高孩子的自理能力。 9、倪老师在园长以及全员老师的帮助下获得了市一等奖教师,倪老师觉得这是她长个人的功劳,你怎么看? 【答】倪老师想法是错误的。 第一、我认为倪老师的想法是错误的,作为教师要有团队意识。 第二、园长应与倪老师沟通,积极引导倪老师的看法。 第三、作为未来的幼儿园教师我会积极和同事配合,做好自己的本职工作。 10、大班小朋友,在户外玩的时候,有一个孩子搬石头底下的蚂蚁,然后赵老师对他说不讲卫生,并且批评了他,这时你会怎么办? 【233网校解析】 我反对赵老师的教育教学行为。 首先,孩子是充满好奇心的,孩子搬石头底下的蚂蚁时,教师应积极引导,蚂蚁是团结协作的群体,并像孩子讲述蚂蚁搬家的故事,培养幼儿爱劳动的情感和克服困难、团结合作的精神。 其次,教师可以组织班级活动,同幼儿一起研究蚂蚁的生活习惯,满足幼儿好奇心。让幼儿模仿蚂蚁搬家,启发幼儿团队合作的意识。 最后,作为幼儿园教师,在活动后我会及时反思自己的教学活动,让教学活动生动有趣调动幼儿积极性。2020年幼儿教师资格证面试成绩查询时间为2021年3月3日,成绩查询入口为中小学教师资格考试网。【手机短信免费预约教师资格查分提醒】幼儿教师资格结构化一般为2道题,5分钟时间作答。考生可提前在233网校题库中免费练习教资面试结构化试题,下载专项资料,掌握答题套路!教师资格面试结构化专项+教案模板+万能试讲话语>>[Page] 11、去敬老院幼儿嫌弃老奶奶臭你怎么办? 【答】及时处理,积极引导幼儿。 第一、我会及时与幼儿沟通。不要嫌弃老奶奶。 第二、在班级多开展此类的活动,让幼儿养成关爱老人的意识。 第三、作为未来的幼儿教师,在开展活动前要做好幼儿的前期沟通。 12、家长在微信群里抱怨,你怎么办? 【233网校解析】 作为班主任,遇到家长在微信群里抱怨的情况,我会保持冷静,采取如下措施妥善处理: 首先,我会马上跟家长私聊了解情况,看是因为孩子学习情况还是因为我的教学问题,不要直接微信群批评家长,以免损害家长的面子。 其次,根据家长情况及时妥善处理,消除家长的误解。如果是因为孩子成绩下滑,我会细心将孩子在学校的表现与家长进行沟通,在孩子的教育问题上达成一致,加强家校合作。如果是因为我的教学问题,我会听取家长的原因,并进行解释,及时消除彼此之间的误会,做的不好的地方也要及时改进。 第三、平时与家长多沟通,发现问题及时处理。在平时发现孩子的问题后,及时与家长沟通,了解情况,避免家长产生不关心他孩子的误解,及时处理。 13、幼儿园教学内容小学化,你怎么看? 【233网校解析】 该幼儿园的教育教学行为是错误的。 第一、幼儿园教学内容小学化对幼儿的身心成长会造成影响。幼儿园要坚持以幼儿为本,尊重幼儿学习兴趣和需求,以游戏为基本活动,灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式,合理安排和组织幼儿一日生活,促进幼儿在活动中通过亲身体验、直接感知、实践操作进行自主游戏和学习探究。 第二、幼儿园小学化会引起家长间的盲目竞争,忽略幼儿的感受。部分家长认为“不能让孩子输在起跑线上”,从而忽略了孩子的身心发展规律,对于提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的,要坚决予以禁止。 第三、工作中我会积极与家长沟通让家长了解小学化带来的危害。其实在幼儿园阶段,游戏就是学习,例如孩子们在玩沙的过程中就学会了合作、探索。在幼儿园阶段更多的是隐性教育,应该让孩子养成好习惯。 14、午睡时间两个小朋友说话,你应该怎么办? 【233网校解析】 对于刚上幼儿园的孩子来说,最难适应的除了和家长的分离,还有统一的作息时间的要求。我会会采取如下措施及时妥善的处理。 第一、我会小声的制止两个小朋友,走到他们俩身边,与幼儿进行沟通,耐心的安抚他们。 第二、协调助教安抚小朋友,给他们安全感,让他们尽快的入睡。 第三,与家长及时沟通,在家也要让他养成午休的习惯,最好是把时间安排在和幼儿园的一致。家长要有这个习惯养成意识,在家就开始培养孩子在这个时间段午休,养成一个好习惯。 15、怎么看待教师团队协作。 【233网校答案】 教师在与同事相处时,要以尊重、信任为基本前提,既要对自己有正确的评价,也要对他人有全面、客观的评价。 第一、在交往中要克服自傲、疾妒的心态。当发生冲突时,要及时解决,宽容大度,认真听取对方的意见。 第二、幼儿园工作是一个整体,必须靠全体教职工同心协力,互相配合和支持。每个教师都有其自身的优势,教师之间的交往应充分挖掘互补功能,在互相交往中实现思想上的互助、信息的互换、情感上的融洽和知识上的整合,以提高整个队伍的专业化水平。 第三、通过情感互动,促进交往的动态平衡发展,达到每个人价值的最大实现,从而在群体中,形成互相欣赏、互相促进、互相竞争的交往机制。 16、如果小朋友和你说妈妈在说你坏话怎么办? 【233网校答案】 在教育教学过程中,当我遇到这类情况时,我会采取如下措施耐心倾听,积极引导。 首先,我会耐心倾听小朋友的话,与幼儿沟通,告诉他老师相信中间存在小误会,积极引导幼儿。 其次,自我反思。发现问题并改正,反思自己最近的教学方法是不是太过于单一,没有引起他们的学习兴趣,或者不适合他们,引起了他们的不满,那么我会向有经验的老师进行请教,提升自己的教育教学能力;反思自己最近做人处事方面,是不是对学生不够关心,或者有什么误会,那么我会注意处理事情的方式方法。 总之,遇到这种问题,不要正面冲突,首先要进行自我反思,然后想出办法,解决问题。 17、小朋友喝水玩水杯怎么办? 【233网校答案】 作为老师,在教育教学活动中,遇到这类问题我会耐心处理,积极引导。 首先,与幼儿沟通,告诉他喝水时候玩水杯容易呛到或者打湿衣服,是不好的行为习惯;并制止玩水杯的行为,引导小朋友正确喝水。 其次,在班级活动的开展中,开展“我有好习惯”的游戏,邀请小朋友们说说,哪些属于好习惯?在游戏最后分享小朋友正确的喝水习惯。 最后,在小朋友中选取喝水小队长,督促其他幼儿正确喝水,以此督促大家养成良好习惯。 18、其身正,不令而行,其身不正,虽令不从,怎么看? 【233网校答案】 这句话强调了教师必须从各个方面以身作则,给学生树立榜样作用,做到教书育人。 教师的表率对学生是一种无声的教育,一言一行都会对学生耳濡目染,因此,教师要以自己崇高的职业责任对学生言传身教,潜移默化的正确影响学生。 首先,教师要做到仪表端庄,言谈适度。教师要注意自己的仪表服饰。庄重、大方、整洁、朴素的着装,能够体现出教师的职业特点与美感。语言表达应严谨、文明,符合教师的身份,不可庸俗化。 其次,教师要作风正派,品德高尚。教师必须加强对师德规范的学习,时刻谨记职业要求,时刻都要牢记“为人师表”,处处严格要求自己,爱岗敬业,无私奉献。 最后,教师要学识渊博,治学严谨。教师要树立终身学习的理念,通过多种方式和平台不断学习,涉猎更多知识。在教学中,要有严谨、求实的教学态度,敢于接受学生的质疑,勇于修正错误,敢于提出新问题,善于解决新问题,敢于开拓新局面。 19、一个小朋友搭积木搭了好几次一直都搭不好,然后就发脾气全推倒了,你怎么办? 【233网校答案】 在教育教学活动中,遇到此类问题,我会耐心劝导并积极引导幼儿。 首先,我会耐心开导幼儿,先给孩子示范搭3-4块积木,让他模仿着搭,每加一块都夸奖他。先用大积木垫底,再依次用较小的积木,或磁性积木以保证他容易成功。 其次,在孩子搭建好后立刻称赞他,并可让他推倒作为鼓励。激发他们的创作欲望。 总而言之,作为一名幼儿园教师,应该对孩子做出正确的引导,保护孩子。 20、怎样做好防护疫情? 【233网校答案】 一是密切关注疫情信息,弄清中高风险地区分布,避免前往中高风险地区,如从中高度风险地区返回,要及时汇报行程。 二是持续做好个人防护,增强个人防护意识,勤洗手、戴口罩、多通风、少聚集,尤其是在人流密集场所或密闭空间。 三是出现不适症状应及时就医,主动汇报。如出现发热、咳嗽等症状,应及时到就近的医疗机构预检分诊点或发热门诊就诊。 21、小红不愿意跟小明玩,你怎么办? 【233网校答案】 针对上述现象,我会采取如下措施: 第一,跟小红进行沟通交流,了解他为什么不愿意和小明玩耍。 第二,与小红家长进行沟通,幼儿园和家庭共同协作帮助小明去主动和他们交流。教师也应该对小红进行引导。 第三,为明明准备小红个活动,拉近他们彼此之间的距离,让他们主动沟通。 总而言之,作为一名老师,应该关注幼儿的心理健康,用我们的爱心,责任心,信心去教育孩子。 22、小朋友第一天上幼儿园,自己跑回去了怎么办? 【233网校答案】 小朋友第一天上学,遇到自己跑回家的情况,我会这样处理: 首先,我会给家长打电话,询问孩子是否已经安全到家,在孩子已经安全到家的前提下,一家长沟通,对孩子进行安抚。 其次,第二天孩子到校后,和幼儿沟通,了解原因。帮助他适应学校的生活,远离分离焦虑。 最后,与家长沟通,培养幼儿独立意识,形成合力,做好家校共育。 23、有个小朋友去拽畅畅的衣服,畅畅说他欺负他,你怎么办? 【233网校答案】 幼儿语言表达能力弱,在交往过程中会经常产生一些肢体接触,我会采取如下措施: 首先,我会耐心询问小朋友拽畅畅衣服是在玩闹还是攻击性行为,并劝导小朋友学会用言语的方式去表达。 其次,作为教师要意识到同伴交往的重要性,同伴交往有利于幼儿学习社交技能和策略,促进其社会行为向友好、积极的方向发展。在开展班级活动时,努力劝导小朋友向畅畅发出友好的示意,表示自己的善意。 最后,在教育教学活动中,对待幼儿成长中的问题,我们应正确面对,积极引导,教导幼儿正确交往,善于表达,让幼儿学会恰当地表达情感,提出要求,尽可能减少身体冲突。 总之,要抓住让幼儿自己解决问题,友好交往的契机,让幼儿学会用善意友好的方式解决问题。 24、【幼儿园】小学教育跟幼儿教育的区别 幼儿园和小学是相互衔接的两个教育阶段。幼儿园教育与小学教育在教育性质、课程设置、教学方式等方面都有所不同。幼儿园教育与小学教育主要有以下几方面的差异: 首先,幼儿园教育属于非义务教育,而小学教育属于义务教育。义务教育具有基础性、强制性、等特点,家长必须将适龄孩子送到学校接受小学教育,而幼儿园并无强制性。 其次,幼儿园教育除了启蒙教育以外,还包括儿童的生活照料和养育,承担了一部分家庭的责任。而小学教育则主要是对孩子进行有目的、有计划的德、智、体等全面、可持续发展的教育,有明确的教学目标与教学要求。幼儿园课程主要是五大领域:健康、语言、社会、科学和艺术。而小学的课程相对来说要多些。 最后,幼儿园是以游戏为基本活动,注重幼儿在游戏中的学习,在活动中的体验。小学则是以课堂教学为主,教师除采用讲授的形式教学外,还非常注重让学生通过观察、思考、操作、探究、讨论、表达等方式进行知识学习和能力培养。 25、家长认为给幼儿园交了钱孩子的教育就归老师管,他们不参与,你会怎么做? 【参考答案】 上述问题中家长的思想观念错误,作为老师要积极的进行沟通,我会采取如下措施: 第一,作为教师,要纠正家长的教育观念。告诉家长:家庭是孩子的第一所学校。孩子跟父母相处的时间更多,因此家庭教育对于孩子的成长来说非常重要。教育孩子是家长与教师共同的责任,并非学校和老师单方面的责任。 第二,开展家长会,向家长宣传家庭教育的重要性,并且交给家长正确的教育观念。家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践,对子女施以一定教育影响的社会活动。 第三,在孩子的教育上,家庭和学校应该形成合力,形成家校合作,共同教育,达到最好的教育效果。 总之,作为老师和家长,要形成教育合力,共同促进孩子发展。 26、如果你班学生把衣服扔地上你怎么办? 【参考答案】 遇到上述问题,我会积极引导,耐心劝导,及时妥善的处理此事。 首先,我会走上前去询问学生原因,先让学生把衣服捡起来,放到平时放置幼儿衣服的地方。再倾听他的原因,针对他的问题给予他安抚。 其次,与学生进行沟通,告诉他这样的行为是错误的。下次再遇到任何问题,可以首先来跟老师倾诉,老师会尽力帮助你解决问题。 最后,我会在日后持续关注这名学生的表现,有进步及时的表扬。同家长沟通此事,共同关注学生的行为,帮助他养成良好的行为习惯。 27、对于老师私自把幼儿的照片发布到社交平台,你怎么看? 【参考答案】 我认为上述老师的做法是错误的。 首先,老师这样的做法侵犯了幼儿的肖像权。未经幼儿父母同意的情况下,是不能私自将幼儿照片上传到社交平台的。 其次,老师在发布照片之前,应该先与家长沟通此事,取得幼儿家长的同意后再操作。这样也能避免一些不必要的问题产生。 最后,作为幼儿教师,要遵守教师职业道德,规范自己的行为和言行,爱岗敬业。 28、小明把球踢到了老师身上,小明说了对不起,但是老师没说没关系,对此你怎么看? 【参考答案】 首先,我认为老师做法不对,我不赞成。 其次,老师要以身作则。在日常教育中,教育学生要讲规范、懂礼貌。以自身的行为作为榜样来教育学生,如果自己做不到,学生很难做好。 最后,教师要加强自身师德建设。在工作与生活中,要形成正确的道德概念、观点和信念,教师不仅是解疑释惑的“师”,而且是传道做人的“表”。教学过程中,老师应以良好的师德师风为学生树立榜样,达到潜移默化的效果。 29、建构游戏过程中一个幼儿向你哭诉有人把他的玩具推到了你怎么办? 【参考答案】 作为老师,在建构游戏过程中遇到此类问题,我会采取如下措施: 首先,对这名同学进行安抚,蹲下来抱抱他,可以带到玩具角落,转移小朋友的伤心情绪。 其次,待小朋友情绪好一点之后带他回到建构游戏中,和大家互动,并且让刚刚推到玩具的小朋友和他道歉,握手言和。 最后,及时反思,下次开展活动时候,要在现场引导小朋友,避免再次发生这样的事。 30、游戏期间一个小朋友玩手绢,老师让下课玩,你怎么看? 【参考答案】 针对上述情况,我认为老师的做法是不对的。作为老师,我会采取如下措施: 第一、在教学活动中是有一定的规则需要遵守的,作为教师要引导幼儿形成规则意识。 第二,如果幼儿低对手绢感兴趣,课后可以组织玩手绢的游戏活动,让幼儿在游戏中获得发展。在平时的活动中,也要去着重培养幼儿的规则意识和任务意识,为他们今后的发展打基础。 31、一位小朋友平常不喜欢画画老师也从来不展示他的画,有一天,他认为自己画的可认真了,老师还是没有展出他的画,你怎 么认为? 【参考答案】 针对上述老师的做法,我认为欠妥,课堂中没有关注到每一位学生的需求,尤其是与平日表现差距较大的孩子。 首先,教师的行为不利于幼儿绘画兴趣的培养,绘画是幼儿非常喜欢的活动,幼儿的绘画作品能很好地体现幼儿的认知水平和创作能力等。对幼儿绘画作品的言语评价将直接影响绘画教育活动的质量,科学的言语评价能促进幼儿的绘画能力,提高幼儿的审美情操及想象力、创造力。每个幼儿的心中都有一颗美的种子,教师应当创造机会与条件,引导幼儿去表达美创造美,该教师的行为未及时关注到幼儿的表现变化,没能及时的进行引导,一定程度上属于教师的失职。 其次,该教师的行为不利于幼儿的全面发展。幼儿园的任务是:贯彻国家的教育方针,按照保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。幼儿园的绘画活动是幼儿园艺术教育的重要组成部分,对幼儿身心发展有着重大意义。该教师的做法不利于促进幼儿的全面发展。 最后,该教师的行为不利于建立和谐的师幼关系。师幼关系是幼儿教师和幼儿在保教过程中形成的比较稳定的人际关系。和谐的师幼关系以互相信任、互相尊重、互相平等为特征,能使幼儿感到安全、温暖、宽松、愉快,对促进孩子的身心发展十分有益。题干中教师的态度不利于友好师幼关系的建立。 在绘画活动中,教师应时刻关注着每位幼儿的相关表现,还要善于启发和引导,让幼儿用自己的方式去表现和创造美。 32、豆豆小朋友入学一个月了还是在哭,不愿意和小朋友们一起玩,你作为老师会采取那些策略? 【参考答案】 针对上述情况,我有如下做法: 第一,我会组织幼儿喜欢的游戏转移豆豆小朋友的注意力,并让他在游戏中多与老师和其他小朋友互动,让他对老师和其他小朋友产生亲近感。 第二,在日常活动中,我会用自己的爱心、耐心和细心去照顾他,让他感受来自老师和集体的温暖,慢慢形成归属感。 第三,抽空去豆豆小朋友家里家访,与家长沟通了解豆豆出现这种现象的原因,与家长一起配合,让孩子今早适应幼儿园生活。 33、老师穿了一件特别夸张的大象图案的衣服小朋友躲在身后吓哭了你怎么办 【参考答案】 针对上述情况,我有如下做法: 作为老师,首先要对它进行一定的安抚,蹲下来拍拍他的肩膀,告诉他不要害怕。教师可以采取转移幼儿的注意力的方式,缓解幼儿的恐惧心理。 其次,作为老师要自我反省,幼儿年纪比较小,不应该穿这样的奇装异服。应该着装朴素,突显教师职业。 最后,作为一名老师,在日常教学中要时刻注意自己的穿着打扮。 34、幼儿说认识很多字,该怎么做? 【参考答案】 作为老师,首先我会对幼儿进行一定的夸奖。 其次,我会找到幼儿的家长告诉他们,幼儿园教学内容小学化对幼儿的身心成长会造成影响。幼儿园要坚持以幼儿为本,尊重幼儿学习兴趣和需求,以游戏为基本活动,灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式,合理安排和组织幼儿一日生活,促进幼儿在活动中通过亲身体验、直接感知、实践操作进行自主游戏和学习探究。 最后,我会和家长保持联系,形成家园共育,帮助孩子健康成长,传递科学的教育观。 35、孩子挑食,作为老师怎么办? 【参考答案】 幼儿挑食属于饮食习惯问题,而且这一做法不利于身体健康,也可能会导致其他小朋友模仿,所以我会高度重视并耐心引导。 首先,我会了解孩子吃饭的情况,仔细观察对于那些食物出现挑食现象,并及时与家长联系,了解在家庭中的吃饭情况。明确孩子挑食原因,有可能是不喜欢食物味道、过敏或模仿其他的小朋友等。 其次我会通过以下方式慢慢的引导孩子改正这个问题。第一,通过平时组织教育活动,通过图片、漫画等方式向孩子们展示各种食物的不同营养价值,让孩子在了解并喜欢这些食物,通过一点一滴的引导,让孩子明白要获取这些营养,就不能挑食,这样身体才能更加强壮,如果是过敏,那么我会注意不让孩子吃相关食物。第二,积极和幼儿园餐饮部门沟通,改善食物的结构和做法,根据幼儿年龄特点适当调整颜色、味道及营养价值的搭配,吸引孩子的眼球,让他们喜爱吃各种食物,从而帮助幼儿养成良好的饮食习惯。 最后,生活中我会及时关注孩子的表现,并在吃饭的时候表扬不挑食的小朋友,树立良好榜样,让其他小朋友学习。同时经常与家长取得联系,请家长在家里面及时关注孩子的吃饭情况,合理规划饮食,营养搭配,鼓励他们成为不挑食的好孩子。 36、小美最近不爱说话,老嘀咕老师坏,怎么办? 【参考答案】 幼儿的年龄处在一个易受感染的年纪,对教师的态度与评价是十分的敏感,那么这个小朋友突然间不开心,并且说老师坏,可能是因为老师对他的关注不够或者是有不好的语气伤害了她,作为教师,我会采取以下措施: 首先,作为老师,我不会因为小朋友说我坏而失去耐心去批评指责幼儿。我会进行自我反思,耐心地与幼儿进行沟通。询问幼儿,怎么突然间不开心啦?然后根据幼儿的回答进行合理的疏导和引导。 再次,反思一下自己的行为,幼儿突然说老师坏可能是我们不自觉的时候的语气或者是行为让幼儿产生了误会,并及时的与幼儿进行道歉。告诉幼儿:有不开心,一定要及时的跟老师说。我们一起解决这个问题,老师很乐于倾听你的想法,并且会尊重你的想法。 最后,课后与家长进行沟通,跟家长阐述清楚问题及原因,让家长在家里也配合安抚幼儿,家园共育。 总之,面对这种情况,我会耐心地与幼儿进行沟通,并且做好自我反思家园共育,共同的解决这个问题。 37、带幼儿春游时,有个孩子不见了,该怎么办 【参考答案】 作为老师,少了孩子是我的失职,但是我会迅速冷静下来,做一下工作: (1)再次清点现场人数,确定失踪小孩人数。同时看好其他小朋友,不能让他们再走散。 (2)拨打110报警,同时通知失踪小孩的家属,做好道歉、安抚工作,并让他们各自联络附近的亲栽朋友,看失踪的孩子是否去了他们家。 (3)搜索人员赶到后,向搜索人员详细说明情况,并积极配合搜索工作的进行。 (4)其他小朋友交由其他老师先带领回家。 (5)密切关注救援工作。找到失踪孩子后,立即打电话通知其家属,并深刻检讨自己工作的不足之处。 (6)如果当天还没有找到,要在报纸.上刊登寻人启事,发动可以发动的力量去进行搜救。 38、小明午睡要拿着旧毛巾,怎么办? 【参考答案】 小明午睡要拿着旧毛巾,可能是他比较喜欢旧毛巾,作为老师,我将有以下做法,首先我会劝小明不要拿着旧毛巾,因为旧毛巾它不干净,不利于我们的身体健康成长,其次,我也会找到小明的家长,跟他们说,孩子在成长的过程中也要注意孩子的一个卫生情况,并且召开相关的班级主题活动,告诉小朋友们要爱干净,最后作为老师,除了日常的管理,也要时刻关注孩子们的一举一动,对于他们的一个身体健康要时刻关注。 39、在开展绘画活动时,亮亮小朋友突然大声说我画好了,其他小朋友也跟着说起来,班级一下非常混乱,教师应该怎么办? 【参考答案】 在画展活动时,亮亮突然说,我画好了班级,造成了一片非常混乱,作为老师,首先我会告诉大家,小朋友们,请安静,我们还在进行绘画的活动,不要大吵大闹哦,保持好大家的一个秩序,当大家安静后,我会带着大家继续完成我们的一个绘画活动,正常的把我们的绘画这活动做完,其次,在绘画活动结束之后呢,我会召开相关的主题活动,给同学们传输一些秩序,规则等规矩,最后作为老师呢,也要时刻关心孩子们的一个成长,除了一些德智体美之外呢,还要给他们培养规矩意识。 40、佳佳在玩游戏时,别的小朋友都在收玩具了,只有佳佳不收,你怎么办? 【参考答案】 针对上述现象,我会做如下处理 第一,跟佳佳进行沟通交流,了解他为什么不愿意收玩具 第二,会在日常活动中多关注佳佳,培养佳佳的良好习惯 第三,我会与家长沟通,就共同探讨佳佳小朋友的情况制定解决方案,与家长配合,加强家园合作,共同教育幼儿 41、涵涵小朋友迟到了,老师头也不回的不理他,还说你又迟到了? 【参考答案】 遇到题目中的问题,我将做如下处理 第一,了解情况,了解他迟到的原因,如果是因为作息时间不规律,那么督促他早睡早起,保持良好的精神状态来到课堂。提前做好上课准备,才有利于及时调整到最好状态来上课,迅速融入到课堂中来,从而提高课堂效率,提高成绩。 第二,如果是因为小朋友自身身体健康出现了状况,那么通知家长及时检查并就医,不能耽误治疗。 第三,如果是因为家庭环境原因,那么跟家长沟通,给孩子提供一个良好的安静的环境,做家长的教育顾问。 总之,学生的事无小事,作为老师不光要关心学生的知识掌握程度,也要关心学生的生活,用自己的爱心耐心责任心平等对待每一位学生,做一名受学生爱戴的优秀老师。 42、一名小朋友只喜欢老师叫她英文名字,不喜欢叫她中文名字,对此你怎么办? 【参考答案】一个小朋友只喜欢老师叫他英文名字,不喜欢叫他中文名字,那么对于这样我会跟他讲,不管中文名字还是英文名字都是你的名字,你都要对他们一定的喜欢,另外我们是中国人,我们要爱护自己的名字,其次我会找到他,家长要告诉家长,我们现在要把小孩子的文化自信要从小抓起,不能够过度的追求外来的一个文化,最后我也会召开相关的主题活动,让学生的家长有一个科学良好的育儿观,正确的培养孩子们的成长。 43、小朋友一碰叮叮,叮叮就告状你怎么看 【参考答案】小朋友一碰丁丁,丁丁就告状,对于这样的情况,我认为我们应该全面的看待,首先孩子之间告状,向老师反映情况,这是一个好的事情,证明孩子们学会了表达,其次,孩子之间我认为也应该有更多的团结友爱和互助,那么我会召开相关的主题活动,让孩子们学会互相帮助,互相谦让,最后,在孩子的成长过程中,要时刻关注他们的-个身心成长变化,既要让他们有一定的汇报意识也要让他们学会互相合作的意识。 44、小朋友踢了你没有道歉怎么办? 【参考答案】小朋友踢了,老师没有道歉,首先我不会因此而生气,而且是保持一个比较好平和的心态找到他,其次,我会教育和引导小朋友,那么当你们在玩耍的时候,如果其他的小朋友踢了你,他是不是会向你道歉呀?所以我们如果伤害到别人,要学会道歉,你学会了吗?以此来进行一定的引导,最后我也会召开主题活动,告诉小朋友们要学会道歉,要时刻关心他人的感受。 45、幼儿口音不一样,别的幼儿爱模仿,引起哄堂大笑你怎么办? 【参考答案】遇到这种情况我会做如下处理 第一,我会维持课堂秩序,用活动将幼儿的注意力转移开来。 第二,我会引导幼儿正确看待每个人都是不同的,我们要接纳别人的不同。 第三,通过活动让幼儿了解到模仿他人的缺点会让他人感到伤心,引导幼儿互帮互助,帮助有口音的幼儿纠正不正确的口音。 第四,我会在平时的活动中注意关注有口音幼儿的发音,让他慢慢纠正过来。 46、游戏中两个幼儿抢玩具,你怎么办? 【参考答案】针对,上述情况,我有如下做法 第一,我会在一旁密切关注两位幼儿的行为,看看他们会怎么处理同伴相处中的问题。 第二,如果两人争执不下,我会适时介入,引导他们两个一起轮流玩。 第三,游戏结束后,与幼儿一起制定游戏规则,并在以后开展游戏时自觉遵守。 第四,开展专门的教育教学活动,让幼儿掌握与人交往的方法和技能,并在各项活动中与同伴和睦相处、互相礼让。 47、小虎胆子很小,老师为了锻炼他的胆子让他上台表演,你怎么看? 【参考答案】我有如下看法 第一、老师让小虎.上台表演的初衷是为了锻炼小虎的胆量,对此我表示认同。而他的方式我认为还需进一步调整 第二、同样作为小虎的老师,秉持着共同的初衷,为了小虎的健康成长,我会找到这名老师与他谈一谈,共同分析小虎的性格特点,提出自己的针对性建议。 第三、胆小的孩子性格一般比较敏感,锻炼他的胆量不可操之过急,应循序渐进,一步步来。比如可以先与他进行交流,给予他言语的安慰和鼓励;之后,多制造他课堂发言的机会,并及时给予鼓励;最后,在其建立足够的自信心和表演发言技巧和能力后提供他上台表演的机会。 48、蕾蕾妈妈对蕾蕾的动作发展比较担忧,你该怎么去引导? 【参考答案】雷雷妈妈对于孩子发展比较担忧,作为老师,我要找到他的妈妈进行一定的劝解,首先跟蕾蕾的妈妈进行沟通,告诉他每个孩子在成长过程发育过程中,他们的进度是不一样的,所以不要过度的担忧,其次,我们对于孩子的一个成长应该慢慢的呵护,慢慢的培养,不能急于求成,也不能因为孩子有一点落后就表现得过于担忧,甚至对于孩子过于严厉,这都是不正确的,最后,我也会召开相关的家长开放日,家长主题活动日,跟更多的家长进行了解,把正确的育儿观传授给家长,形成家园共育 49、小班幼儿在楼梯处踢到老师,老师骂了幼儿作为老师你怎么看? 【参考答案】我认为老师的做法是错误的。 第一、老师的行为没有做到关爱幼儿,违反了教师职业道德。第 二、老师应该及时的引导幼儿,告诉幼儿踢到别人要道歉,或不要在楼梯处乱踢。 第三,作为未来的幼儿教师,我会恪守教师职业道德,做到真正的关心每一个幼儿。 50、磊磊认识很多字,有一天,他高兴的拿着一本书跑过来对你说,王老师,你看我这上面的字都认识,你怎么办? 磊磊认识很多字,有一天,他高兴的拿着一本书跑过来对我说,这上面的字我都认识,我会这样做: 首先,我会表明对磊磊的认可,表扬磊磊,这么小就认识这么多的字了。可真厉害。 其次,我会和磊磊进行沟通,询问他是怎么认识这么多的字的,有什么好方法,并且让磊磊把这本书讲给其他小朋友们听。充分肯定他的学习成果。 最后,我会和磊磊的家长进行沟通,表明幼儿这么小认识很多字很优秀,但是现在让幼儿认识过多的字,有一些早,不利于幼儿的身心发展,之后可以更多的重视对幼儿其它方面的培养。 总结:总之,遇到题干中的问题,对于孩子,我会以表扬为主,并及时和家长进行沟通,和家长携手,共同促进幼儿更好地成长。/ 51.豆豆的膝盖摔破了,尽管你很快的处理了,也跟他的爸爸妈妈道歉了,可是豆豆的妈妈还是不依不饶,你怎么办? 豆豆膝盖摔破了,我很快的处理了,并且和豆豆的爸爸妈妈道歉了,但是豆豆妈妈仍然不依不饶,我会这样做: 首先,如果我遇到了这种情况,我会有些难过。但是我会努力保持冷静,以平和的心态处理好这件事。 其次,我会找到豆豆妈妈,询问豆豆的情况怎么样了,表达对于豆豆的关心,出了这样的事情,豆豆妈妈一定特别心疼,我很理解她的心情。我会再一次真诚的和豆豆妈妈道歉,请求她的原谅,并且保证以后一定会多关注豆豆,避免这样的事情再次发生,争取得到豆豆妈妈的谅解。 最后,我会进行自我反思,是不是豆豆妈妈觉得我在道歉时态度不够诚恳,才会不依不饶,以后,我一定注意自己的态度,并在以后的工作中,更好的看护好幼儿。 总之,面对题干中的问题,一方面我会进行积极地处理,另一方面,我也会进行自我反思,避免此类事情再次发生。/ 52.小朋友堆了一个机器人。他把机器人拿起来的时候胳膊掉了,然后他就把机器人摔了。对此你会怎么办 ? 幼儿的年龄较小,注意力集中时间短,如果有小朋友堆了一个机器人然后他把机器人拿起来的时候胳膊掉了就把机器人摔了,作为老师我有如下处理办法: 首先:我会抱一抱他,安抚他激动的情绪,让他平静下来与我交谈。 其次:我会询问他摔机器人的原因,听他的诉说,把情绪宣泄出来。然后我会轻声告诉他拼不好没关系,再来一次一定可以,机器人摔坏了会很疼,以后不可以用这样的方法伤害玩具。 再次:我会和该名幼儿一起把机器人重新拼好,让幼儿享受成功带来的满足。 最后:我也会针对幼儿耐心少,暴力性强的现象展开主题活动,培养幼儿学习爱护玩具,有耐心会坚持等。 总之,教育无小事,老师应该关注孩子的每一个点滴,为孩子的成长扬帆护航。/ 老师用私人社交平台发布幼儿园小朋友的视频图片,你怎么看? 53.老师用私人社交平台发布幼儿园小朋友的视频图片,对此,我是不认同的。 第一:老师用私人社交平台发布小朋友的视频图片,可能是因为觉得孩子们很棒,想让更多的人看到;也可能是为了幼儿园的宣传等原因,但是不管是出于什么原因,老师在没有征得幼儿和家长同意的前提下,这样做,都是不对的。 第二:老师把幼儿的视频图片发到私人社交平台上,容易透漏幼儿的个人信息,给不法分子可乘之机。 第三,老师可以把小朋友的视频发到班级群里边,和家长分享幼儿的成长瞬间,同时还可以让家长及时了解幼儿在园情况。 总结:总之,题干中老师的做法,我是不认同的,我们发布幼儿照片到私人社交平台是不可取的。/ 54、园长找你了解配班老师工作上的不足,你怎么做? 【233网校答案】 首先我会实事求是地,不参杂个人好恶陈述事实。客观地评价配班老师的工作。 其次,用一分为二的观点,不仅要说不足,也要肯定其优点。幼儿园班级教师一般配备两教一保,三个人负责班级里的一切事务,他们是班级管理工作的主要承担者,是一个集体,每个人都应承担起自己在班级中的一份责任,既要分工明确,又要配合默契,也就是我们通常说的“小分工,大合作”。像在早上锻炼的时候,保教人员如果各自为阵,那么就会在一定程度上使幼儿放任自流,造成管理上的困难。班级里的三位保教人员都要有明确的分工,默契地配合,这样才能形成一定的秩序,避免不要的紊乱而导致工作的无序。 最后我会表态,帮助其共同成长进步。班级内的三位教师虽然职责不同,工作内容不同,但我们分工不分家。在工作中,几位教师相互配合,保中有教,教中有保,共同完成孩子的保教任务。 55、大班小朋友在课上讨论空气问题,老师大声呵斥让其闭嘴。你怎么看?【综合分析类】 【参考答案】 幼儿园小孩子在课上讨论问题,老师大声斥责的这类现象很常见,但我不认同: (1)在课堂里,学生积极踊跃的进行讨论,有自己的观点、想法,老师应给予相关鼓励和支持; (2)学生讨论声音过大,教师光是呵斥是解决不了问题,应该积极主动采用合理的方式维护班级秩序,比如:游戏、规则等方式; (3)教师课后可以进行相关反思和总结,如果将来遇到此类问题,可以更好的处理,帮助孩子成长。 56、小天看到好朋友小群跟新来的芳芳玩的很好,然后很生气,你会怎么办?【教育教学类】 【参考答案】 (1)找小天沟通,让小天明白每个人都可以和自己想一起玩的人玩。 (2)找小群沟通,让他和芳芳玩的时候如果愿意也可以邀请小天一起玩。 (3)带领小朋友们一起做游戏,让大家一起玩培养相互之间感情,让他们都能成为好朋友。 57.幼儿就读幼儿园时会有家长问幼儿园都教什么知识你该怎么回答? (1)家园共育对于孩子的健康成长非常重要,回答好家长的问题,妥善处理。 (2)肯定家长对幼儿教育的关心,向家长介绍幼儿园开设的幼儿的课程,委婉告诉家长幼儿园不能进行超前教育,否则违背了教育规律,不利幼儿的长远发展,希望家长能够理解。 (3)利用幼儿园开放日或者家访等方式,增强和家长的沟,让家长及时了解情况,帮助家长树立科学育儿的理念。 58、萱萱用黏土做了一个恐龙,但是恐龙腿掉了,你会怎么做? 【参考答案】 (1)安抚萱萱,稳定他的情绪 (2)表扬萱萱,鼓励萱萱把恐龙腿接好。 (3)帮助孩子建立自信心和克服困难的勇气。 59、兰兰吃饭把香菇都弄出来了只吃肉怎么办? 幼儿在发展过程中营养均衡是很重要的,出现这种情况我会积极耐心的解决: 首先,我会微笑询问幼儿为什么不吃香菇如果是幼儿挑食,我会用讲故事的方式引导幼儿意识到不能挑食,或者请不挑食的幼儿和他坐在一起,带动这名幼儿不挑食。 其次,如果是香菇做得太大或者太硬,我会建议食堂把幼儿的饭菜做的软烂一些,形式多样性-点,从而帮助有改善。 再次,我会反思自己的教学工作,设计符合幼儿认知以及越味性的游戏活动,引导幼儿意识到营养均衡的重要性,做到不挑食。当有而做出改变,要及时作出鼓励及表扬。 最后我会跟家长沟通交流,引导家长在家中最好幼儿的引导工作,帮助幼儿树立正确的饮食习惯,做到家园一致。 60、壮壮他个子在班里长得很高精力旺盛,就有小朋友告状,说壮壮打人,面对这种情况你怎么做? 打人是一种攻击性行为,特别是明男孩的常见行为,也是这个年龄段幼儿的特点,我会积极的处理。 首先,我会重视壮壮的攻击性行为习惯,一旦形成习惯改起来就困难了,而且还会伤人。先要给幼儿立规矩,这并不是-两天就有效的,但早立早好。告诉幼儿打人不好,大家都不喜欢打人的幼儿,反复具体地讲,会有效果其次,鼓励他说出打人的原因,合理发挥壮壮的优势,在了解幼儿打人的原因后,有针对性地进行处理,不能依靠自己的身体优势来欺负别人,可以引导他成为老师的小帮手,做一些力所能及的事情,米消耗过利的经历同时也在同伴而前表现自己的优势。最后,不要给他模仿的“榜样”.电视上的攻击性榜祥会增加幼儿以后的攻击性行为。 61、一个是大班孩子喝水的时候头顶着水杯,还有的敲打水杯打闹,你怎么办? 小明友在年龄小的时候,他的自制能力比较路白我控制能力比较差,这种情况也是时有发生的。作为教师我会如下去做: 首先我会制止小朋友的行为,避免小朋友用杯子进行打架从而杯于破碎,让小朋友受伤。其次我会引导小朋友。告诉他们这样做杯子会很接,而且杯子啊,会很当怕。引起小朋友的共情的一个能力,从而自主的停止手头的事情。 再次针对小朋友对杯子很有兴越这么个点,我会利用生活中的教育契机去组织教育教学活动,我可以专门组织几次活动,让小朋友认识不同的杯子,比如玻璃杯,不锈钢杯的区别。还可以把玻璃杯里放装,上不同的水。让小朋友轻轻的去敲打它发出的不同的声音。正确的梳理引导小朋友的兴趣,就会让小朋友在兴趣的基础上学习到的是能力,而不是因为兴趣而导致破坏。总之,面对这种情况,我会及时制止加以引导,井且利用教育契机开展教育教学活动。 62、建构游戏过程中一个幼儿向你哭诉有人把他的玩具推倒了,你怎么办? 首先对这名同学进行安抚,路下来抱抱他,可以带到玩具角落,转移下小朋友的伤心情绪。 其次小朋友情绪好一点之后带他回到建构游戏中,和大家互动,井且让刚刚推到玩具的小朋友和他道歉,握手言和最后下次开展活动时候,要在现场引导小朋友,避免再次发生这样的事。 63、幼儿是启蒙阶段,你怎么看? 首先,幼儿是发展中的人,无论是身心发展还是身体发有都处于一个发展阶段,作为幼师要发挥引导者的作用,帮助幼儿形或良好的行为习惯、积极健全的人格、协调的动作发展等。 其次。幼师要发挥以幼儿为本。做好幼儿的支持者、引导者和合作者,幼师通过一日游戏活动,根据幼儿的最近发展区和兴趣特点设计合理的游戏活动,让幼儿主动、生动活泼的学习和游戏。最后,家长、幼师和幼儿园要注重幼儿启蒙阶段的发展,树立正确的教育理念,团结合作,形或教育合力,共同协助这-一阶段的幼儿达成教学目标。 64、请你谈谈保教结合对培养幼儿意志力方面的作用?保教活动中怎么培养幼儿良好品德? 在保有教育中,如果想让幼儿培养良好的品德,首先教师要以身作则,比如教师的待人接物,教师的言行举止。都要给孩子树立一个良好的榜样,因为这个时间的孩子是非常易受到感染,而且非常容易模仿的。所以,教师的以身作则是一切的前提。 其次,教师在保育教育中可以利用游戏的方式进行展开。比如说节约用水小达人。热爱劳动的小宝贝,等等活动。也可以在小朋友中树。立正向的榜样。对做得好的小朋友及时的肯定加以表扬。做的不太好的小朋友呢,也不要严厉的去批评。而是要雨心的去沟通,加以引导。 最后,一个好的习惯是娶通过一定的时间去养成的,所以对孩子的要求不能三天打鱼两天。只要持之以恒,井且配合家园共育。才能帮助幼儿建,立良好的品德,养成良好的习惯。 65.幼儿注意力不集中怎么办? 小朋友的年龄偏小他们的注意力时间范围非常有限,小班儿的注意力三到五分钟。中到大班的时候会略有增长但注意力也在+分钟左右。所以小朋友注意力不集中的现象是非常的正常的。那作为教师我们应该在这件事情上加以重视并积极的引导小明发极炼他们的注意力,增强他们注意力集中的时间。具体的做法如下: 首先我会根据小朋友现阶段的将点去针对性的组织相应难度的活动,井且从小朋友的兴趣点出发。难度话宜,兴趣点话宜的活动会让小朋友的注意力 其次,在幼儿话动中数少其他的千扰困素通免幼儿注意力的转移。小朋友的注意力很容易被分散,减少干扰因素可以使他们对所从事的事情的专注力更强。 再次,如果幼儿被其他的事情。分散注意力转移了,教师要利用教育机智及时地引导幼儿将注意力转回到所从事的活动之中,井继续开展活动。劳逸结合,合理调整活动时间 最后我也会进行家园共育。跟家长普及注意力对幼儿的影响,让家长配合教师,在家也可以给幼儿进行一些提升注意力的训练,比如说舒尔特方格等等。总之。我会在日常的教育活动中去注意培养幼儿的注意。 66、家长建议老师教拼音、写字,你怎么做? 对于家长这种望子成龙望女成风的心理,我是非常能够理解的,作为幼儿园老师,这也是我们的娜持。我们也是用心的路伴幼儿让每位幼儿都将自己的优势发展到最,大化,都能够在尊重f幼儿成长规律的基础上去,让幼儿有更好的发展。 站在这个角度上来看我们和家长的出发点和目标都是一致的,然而问题是家长的这种要求::是真正的可以支持孩子吗?这需要老师绐到家长一定的支持。 什么才是对幼儿最好的发展呢?先要了解孩了的成长规律,在尊重孩了成长规律的基础上给到孩 子的教育才是真正适合孩子的。幼儿时期的孩 子正处于直觉行动思维和具体形象思维,你这个阶段的孩子是没有办法理解抽象的拼音和写有些抽象的字的概念,而且幼儿的细小动作发展也是非常有限的,如果在这个时期灌输幼儿写拼音写字,不仅仅会让幼儿学起来吃力,产生厌学的心态,而且还会让幼儿不自信。我相信当家长意识到这-一点的时候,也会站到为了幼儿长远发展的角度上思考问题,这就需要作为老师的我们,学习更加专业的学问和知识,井且要和家长进行有效的沟通,以专业的身份来和家长有效沟通,相信每个家长都会支持老师的做法,因为老师的目标是为了孩子长远的发展,这也是家长的目标。 总之,作为幼儿园的老师,我们一定要让自己专业起来,用专业加上有效的沟通来支持家长和孩子。 67、你和几名老师共同努力的成果,但却被李老师自己私自占有了,你怎么办? 和几位老师共网努力的成果被老师私自占有了,遇到这样的问题。我可能会有些许的伤心和难过,同时我也会站在更高的角度,上来思考这个问题,我为什么来做这样的一份事情呢?是为了仅有的这份别人的称费和成功的感觉吗?还是更区意体验这个过程,因为在这个过程中,我已经收获到了成长。 我会调整好心态,积极地找到李老师和他沟道,询问他这样做的原因,是因为忘记了还是忽于要这个荣誉以评职称还是共他目的,会耐心倾听他的真实想法。 其次,在听取了李老师的想法之后,我会表示理解,平等的和他交流。同时站在他的角度为他考虑,但是也要告诉他他这样的做法也损害了我们大家之间的同事情谊,告诉他我们都为之努力付出了心血,如果没有得到应有的回报内心也是非常难过和失望的,而且这个荣誉是大家的是幼儿园这个大集体的。不是哪个个人的也需要他的理解。 最后,我会和其他几位老师沟通,和平的解决这个事情,站在集体的角度来考虑事情,希望所有的同事都可以理解以大局为重,保证集体的利益。 我会感受着在这段经历中的收获和成长,让自己不断的完善,虽然成果被李老师一个人都占了,但是对于我来说,是成长,因为我要的是成长,我要的是经历,不断的成长不断的经历,会让我更加强大,会让我更专业更有力量的支持家长和孩子更好的成为一名优秀的幼儿园老师,这些成果是任何人也拿不走的。 作为一名优秀的幼儿园老师,我会有更大的格局。更长远的眼光来看待自己的成长和经历。作为一名优秀的幼儿园老师,无论在什么样的状况下,我一定会理解尊重团结同事,这个过程本来就是成长。 68、小朋友在区角玩儿,一个小朋友想玩儿,其他小朋友不让他玩儿,他们找到老师,你该怎么解决? 小朋友这个年龄阶段,他的人际交往能力相对来说比较弱,遇到问题的时候不知道该如何处理,所以会跑过来找老师,面对这种情况,我会做如下的处理 首生我不会批评责各幼儿,而是蹲下来,安抚两个幼儿的情绪,当幼儿情绪平稳以后,让他们各自刚述下刚才发生的事情。 其次,我会在事情明了之后让他们先去思考如果遇到这样的事情,想想老师平时教你们的该怎么样去做,你们谁能想到好的办法去解决这个问题?引导他们想到要轮流玩儿这个点,如果他们想不到,可以做适当的提醒,如果想到了及时加以肯定表扬。 再次我会认识到,现阶段的孩于在这方面的能力还是较为欠缺的,我会在日常生活中t加组织这样的活动,比如玩具可以轮流玩儿,比如在幼儿园,我要怎么做这样的活动,帮助孩子树立解决问题的一思路和方法。总之,作为教师当面对孩子们的争执和矛盾时,我不会去批评,责各幼儿,而是去引导幼儿,争取让幼儿自己进行解决和反思,必要的时候再进行帮忙。并且配以教育数学活动,帮助孩子们提升他们的能力。 69、有大班的孩子在户外活动时去玩儿在泥土里面的石子,这时作为幼儿教师你应该怎么办? 大班的孩子在户外活动时玩了泥土里的石子,遇到这样的情况我首先会思考原因可能是因为孩子对泥士里的识字比较好奇,如果是这样的话,我会陪同孩子在注意安全的情况下一起去探索,同时我还会组织相关的课程,让孩子更加深入的了解泥土和石子,以及他们不同的变化。玩完之后,会引导幼儿恢复原样,不能因为我们的探索和玩要而影响到别人。 其实在幼儿园里,孩子们的突发奇想和不按章程出牌的行为真的挺多的,这就要求老师要关注幼儿,保护幼儿的好奇心,同时帮助幼儿拓展他们的好奇,运用他们的好奇心,有效的发展他们的思维广度和宽度。 平时老师也应该了解幼儿的身心成长规律,还要求老师拓展自己的视野,专业度以及自己的思维的广度和深度。将所有的这些传通给家长,让家长在家中要保护孩子的好奇心和探索欲望。和家长形成合力,有效地支持孩子的成长和发展。总之作为一名优秀的幼儿园老师,我一定会加强学习,提开自己的专业素养和知识的广度宽度,保护孩子的好奇心,和孩子-起探索,同时还要和家长做有效的沟通,引导家长,更科学的支持孩子。

    来源:233网校教师资格站点 2021-01-11 08:48:00

  • 内蒙古2021年教师资格证考试报名入口已开通

    内蒙古2021年教师资格证报名入口已于3月22日开通。点击进入>>内蒙古2021年教师资格证报名入口内蒙古2021年教师资格证报名常见问题:一、退费流程1、第一次报名参加该项考试的考生,只要不进行现场确认,报名结束后通过原交费渠道统一退款;2、第一次报名参加该项考试的考生如果身份证号码输入错误且已交费,使用正确的身份证号码重新注册交费即可,错误号码只要不进行现场确认,报名结束后通过原交费渠道统一退款;3、2009年以来已经在我区参加过该项考试的考生,交费完成后不再退费;二、银行已经扣费,报名系统仍提示/未交费/1、产生该现象的原因是银行账单与报名系统账单不对应导致;2、可以登录系统点击系统/缴费结果查询/进行结果校验;3、如果缴费结果校验后仍为/未缴费/状态,可以重新再缴纳一次费用,多缴纳的费用对账后原渠道退回;三、修改学历1、第一次报名参加该项考试的考生,在现场确认前可以任意修改;现场确认后只能到旗县区招生办修改;2、之前参加过该项考试的考生,请到旗县区招生办修改;四、修改报考层次1、专科学历只允许报考初级,本科及以上允许报考中级、高级;2、修改到高级的考生,需携带证明材料到旗县区招生办审核后修改,其他层级可以任意修改;五、修改考试地点报名截止之前,考生可以根据自身情况随时修改考试地点;六、毕业专业与之前报考不一致产生这个原因是教育部专业代码库发生了变更,考生在报名系统中修改为自己的毕业专业即可,专业代码以1或0开头是本科及以上专业,5或6开头的是专科专业,如果没有对应专业,可选为相近专业;七、系统提示/一个身份证号只能报名一次/,说明之前参加过该项考试,查询密码后可登陆报名系统,无需重新注册;八、考生报名选课时,推荐使用Chrome浏览器,不建议使用360浏览器和QQ浏览器。

    来源:233网校教师资格站点 2021-03-22 08:41:00

  • 2021上半年教师资格考试成绩在哪查?

    2021上半年教师资格考试成绩在哪查?教师资格考试成绩有以下三种查询方式:查分方法一:教资成绩查询入口-233网校快捷查分平台查分方法二:教资成绩查询入口-中小学教资考试网成绩查询入口查分方法三:教资面试报名入口(中小学教资考试网报名系统,教资面试报名之时开通)前面2种方法可以具体的查询到教资笔试成绩具体分数信息,若遇到查分人数过多,查分系统崩溃的情况,又着急想知道自己的笔试成绩是否合格的小伙伴们可以采取第三种方法。若面试报名报考科目提交成功就是成绩合格,不能提交就是成绩不合格!【手机短信免费预约教资查分提醒】

    来源:233网校教师资格站点 2021-03-19 10:37:00

  • 2021上半年教师资格证考试《初中音乐》真题及答案

    2021上半年教师资格证考试3月13日进行,2021上半年教师资格证考试真题及答案已发布。进入教师资格证在线题库估分>> 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分) 1.参考答案:A 2.参考答案:B 3.参考答案:B 4.参考答案:C 5.参考答案:D 6.参考答案:D 7.参考答案:C 8.参考答案:缺失 9.参考答案:D 10.参考答案:D 11.参考答案:A 12.参考答案:A 13.参考答案:B 14.参考答案:A 15.参考答案:C更多真题及答案微信扫码进入教师资格证题库小程序估分>>

    来源:233网校教师资格站点 2021-03-14 08:43:00

  • 2021上半年教师资格证考试真题:小学教育教学知识

    2021上半年教师资格证考试《小学教育教学知识》真题及答案一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)进入教师资格证在线题库估分>>1.裴斯泰洛齐认为教育目的就在于全面和谐地发展人的一切天赋力量和才能,使人的各项能力得到自然的进步与均衡发展,其价值取向属于( )。A.个人本位论B.社会本位论C.文化本位论D.生活本位论查看答案参考答案:A参考解析:个人本位论强调,从个体本能需要出发,强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要;注重教育对个人的价值;主张发展人的个性,增进人的价值。2./治贫先治愚”,教育扶贫能够阻断代际传递,这是因为教育具有( )。A.政治功能B.经济功能C.生态功能D.人口功能查看答案参考答案:B参考解析:教育的经济功能包括 (1) 教育能把可能的、潜在的生产力转化为直接现实的生产力,是劳动力再生产和提高的重要手段之一。(2)教育是提高经济效益的重要前提。(3)教育是经济发展的重要因素,它能够为社会带来巨大的经济价值。(4)教育还可以生产新的科学知识、新的生产力。3.格赛尔的“同卵双生子爬梯实验”表明,儿童有效学习和接受教育的前提条件是( )。A.遗传素质B.学习训练C.指导学习D.成熟程度查看答案参考答案:D参考解析:双生子爬楼梯实验说明了成熟个体发展的影响。格塞尔认为发展是一个顺序模式的过程,这个模式是由机体成熟预先决定和表现的。4.三(2)班的一些学生只要作业稍微难一点就望而却步,还有一些学生在班级活动中经常叫苦叫累,对此班主任需要在班级加强学生A.情绪情感的教育B.意志品质的培养C.人际交往的教育D.思维品质的培养查看答案参考答案:B参考解析:意志品质作为学生学习活动的保证和身心发展的重要条件,不是生来就有的,特别是良好的意志品质,更需要在后天教育和实践活动中有目的地加以培养。5.联合国教科文组织在《教育-财富蕴藏其中》报告中提出,21世纪教育的四大支柱是①学会生存②学会认知③学会做事④学会创造⑤学会共同生活A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.②③④⑤查看答案参考答案:B参考解析:略6. 班主任的影响力除表现职权影响力外, 更重要的表现力为( )。A.年龄影响力B.性别影响力C.人格影响力D.知识影响力查看答案参考答案:C参考解析:班主任领导影响力主要包括职位本身赋予的职权影响力,而最为关键的是教师的个性影响力。班主任具有深厚的理论素养和优秀的人格魅力更能深刻感染和影响学生。7.眼保健操是预防小学生近视的一种保健方法,包括( )。①挤按晴明穴②揉按四百穴③揉按太阳穴和闭目轮刮眼眶④揉按涌泉穴⑤按揉风池穴⑥闭目干洗脸A.①②③④⑤B.①②③⑤⑥C.①②③④⑥D.②③④⑤⑥查看答案参考答案:B参考解析:眼保健操,是一种眼睛的保健体操,主要是通过按摩眼部穴位,调整眼及头部的血液循环,调节肌肉,改善眼的疲劳,预防近视等眼部疾病的目的。其包括:挤按晴明穴;揉按四百穴;揉按太阳穴和闭目轮刮眼眶;按揉风池穴;闭目干洗脸。8.教师在课堂上一边讲授一边板书,同时留意学生反应,这种品质属于( )。A.注意广度B.注意转移C.注意分配D.注意稳定性查看答案参考答案:C参考解析:注意分配是指在同一时间内,把注意指向不同的对象,同时从事几种不同活动的现象。边听讲边做笔记、自拉自唱等都是注意分配的例子。注意分配是有条件的,需要训练和培养,不是想分配就能分配的。注意分配是注意的特征之一。9.小军因喜欢班主任王老师,所以喜欢她的课和她组织的各种活动。这种心理现象属于( )。A.泛化B.强化C.分化D.消退查看答案参考答案:A参考解析:泛化: 当某一反应与某种刺激形成条件联系后,这一反应也会与其它类似的刺激形成某种程度的条件联系,这一过程称为泛化。题干中对于小军的叙述属于泛化。10.在许多人起哄的时候,平时文静的学生也往往会参与其中。这种行为是( )。A.服从B.模仿C.以众D.顺从查看答案参考答案:C参考解析:从众是指群体成员在真实的或想象的群体压力下其行为或信念上的改变,及其伴随的行为方式。生活中有一种变色龙效应,例如生活中,当别人低声说话时,你也会不自觉地同样低声说话,压低音量。这种模仿,好像是一种“自然而然”就出现的现象,即是一种比较常见的无意识模仿行为。微信扫码进入教师资格证题库小程序估分>>[Page]11.小勇认为自己学习成绩不好是因为自己不够聪明,根据维纳的归因理论,这属于( )。A.内部稳定归因B.外部稳定归因C.内部、不稳定归因D.外部、不稳定归查看答案参考答案:A参考解析:略12.小学心理健康教育的对象是( )。A.全体学生B.有行为障碍学生C.学业成绩差的学生D.有心理问题的学生查看答案参考答案:A参考解析:略13.因1918年出版(课程》——书而被为“现代课程理论开拓者/的学者是( )。A.杜威B.博比特C.查特斯D.泰勒查看答案参考答案:B参考解析:略14.在课程内容组织过程中,应考虑( )。A.逻辑顺序B.心理顺序C.逻辑顺序与心理顺序D.逻辑顺序与时间顺序查看答案参考答案:C参考解析:略15.老师建立了记录学生学习成就,持续进步信息的一连续表现.作品以及其他相关资料的档案袋,据此对学生进行评价,这种评价属于( )。A.绝对评价B.相对评价C.过程性评价D.终结性评价查看答案参考答案:C参考解析:略16.赵老师在数学《第一场雪中》时,播放了北方漫天大雪时的视频,让学生感受下雪场景,他运用的教学手段属于( )。A.实物直观B.模像直观C.语言直观D,虚拟直观查看答案参考答案:B参考解析:略17.下列中国古式经典教育名言,体现循序渐进教学原则的是( )。A.温故而知新B.不愤不启、不住不发C.不陵节而施D.博学于文,约之以礼查看答案参考答案:C参考解析:略18.某小学有计划地将当地民谣融入语文课程,这属于( )。A.国家课程校本化B.校本课程开发C.国家课程地方化D地方课程开发查看答案参考答案:A参考解析:略19.集体备课时,教师在教学目标设置和内容选择上如存在意见分歧,应首先遵从0.A.教材编排B.课程标准C.名师经验D.教学指导查看答案参考答案:B参考解析:略20.作为一种常用的课程教学方法,讲授法的主要局限在于( )。A.难以呈现系统科学知识B.难以控制教学时间C.难以发挥教师主导作用D难以做到因材施教查看答案参考答案:D参考解析:略二、简答题(共3题,每题10分)21.简述小学劳动教育的基本目标。查看答案参考解析:【233网校答案】通过劳动教育,使学生能够理解和形成马克思主义劳动观,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念;体会劳动创造美好生活,体认劳动不分贵贱,热爱劳动,尊重普通劳动者,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神;具备满足生存发展需要的基本劳动能力,形成良好劳动习惯。22.老师如何培养学生的自我效能感。查看答案参考解析:【233网校答案】(1)个人自身行为的成败经验。这个效能信息源对自我效能感的影响最大。一般来说,成功经验会提高效能期望,反复的失败会降低效能期望。但事情并不这么简单,成功经验对效能期望的影响还要受个体归因方式的左右,如果归因于外部的不可控的因素就不会增强效能感,把失败归因于内部的可控的因素就不一定会降低效能感。(2)替代经验。人的许多效能期望是来源于观察他人的替代经验。这里的一个关键是观察者与榜样的一致性。(3)言语劝说。因其简便、有效而得到广泛应用,但缺乏经验基础的言语劝说其效果则是不巩固的。(4)情绪唤醒。班杜拉在去敏感性”的研究中发现,高水平的唤醒使成绩降低而影响自我效能,当人们不为厌恶刺激所困扰时更能期望成功。自我效能感理论克服了传统心理学重行轻欲、重知轻情的倾向,日益把人的需要、认知、情感结合起来研究人的动机,具有极大的科学价值。23.简述教育叙事研究的一般步骤。查看答案参考解析:【233网校答案】教育叙事研究是指以叙事、讲故事的方式开展的教育研究,教师通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析,发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念,从而发现教育本质、规律和价值意义。其步骤包括:确定研究问题;选择研究对象;进入研究现场;进行观察访谈;整理分析资料;撰写研究报告。[Page]三、材料分析题(共2题,每题20分)24. 20世纪90年代,美国各州先后颁布相关政令,对学生速纪行为明确处罚原则,如,对学生的惩戒分为9个层次,包括训示,学业制裁、短期停学、惩戒性转学等。教育惩戒是我国中小学管理的敏感区,面对学生违纪行为,惩戒与否,如何惩戒,固惩戒不当带来的后果,都是令学校和老师头疼的问题。因而,许多教师在班级管理中不敢采用教育惩成,唯恐由此引起师生冲突、家校矛盾。2020年,教育部制定颁布了《中小学教育惩戒规则(试行)》系统规定了教育惩戒的属性,适用范围及实施的规则、程序、措施,要求等。为实施教育惩戒提供了依据。问题: (1)结合材料谈谈你对惩戒作为一种教育手段的认识。(10分)(2阐述小学教师使用教育惩戒的注意事项。( 10分)查看答案参考解析:【233网校答案】(1)教育惩戒,是指学校、教师寄语教育目的,对违纪违规学生进行管理、寻到或者以规定方式予以矫治,促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。明确教育惩戒不是惩罚,而是教育的一种方式,强调教育惩戒的育人属性,是学校、教师行使教育权、管理权、评价权的具体方式。材料中,部分老师不敢使用教育惩戒,害怕引起师生冲突、家校矛盾,这种行为非但不会制止学生的不良行为,反而会助长歪风邪气。《中小学教育惩戒规则(试行)》的实施,让老师重拾/戒尺”,有利于建立良好的学校风气。其次,《中小学教育惩戒规则(试行)》的实行细化了教育惩戒的边界,让教师的惩戒有规可依,更好的把握尺度、温度和限度。(2)小学教师使用教育惩戒的注意事项:①规范程序。②注意方式方法。③育人为目的。25.材料:陈老师和王老师在各自班上教学《孙悟空三打白骨精》一课,都提出这样一个问题:“你喜欢文中的谁?为什么?”有的学生说喜欢孙悟空,有的学生说喜欢唐僧……出乎意料的是,两个班都有学生说喜欢白骨精,理由是白骨精为了吃到唐僧肉,不怕困难,坚持不懈。但是,两位老师的理答方式却不同。陈老师的回应是:“你的想法很独特,有创意。”王老师则反问那个学生:“白骨精做的是好事还是坏事?”学生想了想,回答说“坏事。”王老师接着问:“白骨精不怕困难,坚持不懈做坏事,你也喜欢她吗?”学生红着脸摇了摇头。问题:(1)对两位老师不同的理答进行评析。(8分)(2)结合材料谈谈课堂教学评价的功能。(12分)查看答案参考解析:【233网校答案】(1)陈老师的鼓励学生的做法是合理的,符合新课改背景下的职业理念。王老师的做法是不合理的,我们需要引以为戒。学生观强调学生是具有独立意义的人,每个学生都是独立于教师意识之外的客观存在。材料中,陈老师认同学生的想法,符合新课改背景下的学生观。王老师将自己的意志强加给学生,违背了新课改背景下的学生观。教学观强调教学要从“教育者为中心/转向“学习者为中心”。新课程背景下,要以学生为中心,以学生为主体。陈老师的教育教学行为尊重学生的想法,认为学生的想法很独特,符合教学观。王老师的教育教学行为仅从自己的角度看待问题,没有考虑学生的想法,违背了教学观。(2)①诊断功能。通过教学评价,教师可以了解教学目标的确定是否合理,教学方法、教学手段的运用是否得当,也可以了解学生在知识、技能和能力等方面已经达到的水平和存在的问题,从而有针对性地解决教学中存在的各种问题。②反馈功能。教学评价的结果,不仅可以为教师判定教学状况提供大量的反馈信息,也可以为学生了解自己学习的好坏优劣提供直接的反馈信息。③导向功能。教学评价的导向功能是指引导评价对象朝着理想目标前进的功能。④激励功能。评价的激励功能是指评价能够改善学生学习的态度、情感和价值观。⑤鉴定功能。在教学活动中,教师的教学水平和教学效果如何,学生是否掌握了必备的基础知识和基本技能,预定的教学目标是否实现,这些都必须通过教学评价加以检查和验证。[Page]四、教学设计题(本大题共有6小题,任选1小题作答,多答只按第1小题计分,40分。考生可按照所学专业方向,选择作答。26为中文与社会,27为数学与科学,28为英语,29为音乐,30为体育,31为美术。)请用2B铅笔在答题卡上将所选题目的题号涂黑,未涂或多涂均无分。请认真阅读下列材料,并按要求作答。语文:七律·长征红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。注释:①五岭:越城岭,都庞岭,萌渚岭,骑田岭,大庾岭的总称,位于湖南、江西、广东、广西四省边境。②乌蒙:即乌蒙山,位于贵州、云南两省交界处。请根据上述材料完成下列任务:(1) 小学语文诗歌教学用重点从哪些方面着手?(9分)(2) 如指导高年段学生学习本文,试拟定教学重难点。(9分)(3) 谈谈你对“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”这一诗句的理解,并设计该诗句的教学过程。(22分)查看答案参考解析:略数学:依据上述材料完成下列任务。(1)依据课标,简述小学数学教学活动的基本要求。(10分)(2)如指导中年段小学生学习上述内容,试拟定教学目标。(10分)(3)依据拟定的教学目标,设计新授环节的教学活动并说明理由。(20分)查看答案参考解析:略英语:请根据上述材料完成下列人物:(1)简述课堂与课后作业的类型及基本操作方式。(10分)(2)如指导小学生学习本文,试拟定教学目标。(10分)(3)依据拟定的教学目标,设计“读后说或读后写”的语言操练环节,并说明理由。(20分)查看答案参考解析:略音乐:请认真阅读下列材料,并按要求作答(1)简要分析歌曲的特点。(10分)(2)如指导中年级小学生学唱本歌曲,试拟定教学目标。(10分)(3)依据拟定的教学目标,设计“唱好歌曲”(在学生音准、节奏、词曲结合基本无误基础上,依据作品特点,合理进行歌曲处理)环节并说明理由。(20分)查看答案参考解析:略体育:动作方法:两脚前后开立,两臂屈肘,两手持球于头后,重心落在后腿上,双手持球于头后,呈反弓;然后两脚用力蹬地,收腹,挥臂,甩腕,将球从头后向前上方抛出。(1)写出“双手从后向前抛实心球”的教学重难点;(10分)(2)如果指导水平三学生练习,试拟定教学目标;(10分)(3)依据拟定的教学目标,设计易犯错误及纠正方法并说明理由。(20分)查看答案参考解析:略美术:请根据上述材料完成下列任务:(1)我国先秦时期青铜器按用途划分主要有哪些?青铜器发展鼎盛时期在造型、纹样上的特点主要有哪些?(10分)(2)如指导高年段小学生学习,试拟定教学目标。(10分)(3)依据拟定的教学目标,设计“青铜器艺术赏析”内容的新授教学活动并说明理由。(20分)查看答案参考解析:略

    来源:233网校教师资格站点 2021-03-13 17:08:00

  • 3月13日教资考试要带什么?教师资格证考试赴考清单

    2021上半年教师资格证笔试3月13日9:00开考,上午9:00-11:00考综合素质,下午13:00-15:00考科目二,下午16:00-18:00考科目三。教师资格证考试要带什么?教师资格证考试赴考清单:1、身份证、准考证(二者缺一不可)2、考试文具:0.5mm黑色签字笔、2B铅笔、橡皮擦、尺子。(尺子为非必需品,按需求自行携带)。不得携带书籍、资料、包等物品,严禁携带具有发送或者接收信息功能的电子设备(如手机)如有违反,按照违规舞弊处理。若涉嫌考试泄密、替考等触犯刑律的,将由公安部门严肃查处并追究刑事责任。3、防疫材料:口罩、健康码、体温登记表、核酸检测等(各地要求不同,详见当地防疫通知)另外需要提醒各位准备参考的小伙伴,考前一定要准备好防疫材料,对于防疫材料各地要求都不一样,如河北地区考生每场考试都须提交一份7日内新冠病毒核酸检测阴性证明和本人签字的《考生健康情况自我承诺书》 ,有的地区则需只提供健康卡即可,查看各省教师资格证考试疫情防控要求>>)3月13日教师资格证考试当日,考生应在开考前30分钟到达考点,在考前20分钟进入指定考场,按照监考员指令顺序入场。开考后迟到15分钟以上者,不得进入考场,一定要注意时间哦,第一场开考时间是在早上9:00整!最后希望小伙伴们都能过!在3月13日,233网校会及时发布2021上半年教师资格证笔试真题,考完一起看真题,对答案!233网校考后及时公布教师资格证考试真题,考后各科老师对真题进行直播解析,及时估分数知分数!【点击查看2021年教师资格证考试真题及答案】

    来源:233网校教师资格站点 2021-03-08 12:38:00

  • 2021年上半年中学教师资格证考试学科真题汇总

    资料下载>>教学设计万能模板+历年真题+高频考点下载2021上半年教师资格证考试3月13日进行,考后,中学教师资格证学科真题及答案可以在此页面查看。微信扫码进入教师资格证题库小程序估分 查看真题>>2021年上半年初中教师资格证真题汇总(各学科):科目真题及答案在线估分语文2021上半年教师资格证《初中语文》真题及答案在线估分>>2021上半年教师资格证《高中语文》真题及答案在线估分>>数学2021上半年教师资格证《初中数学》真题及答案在线估分>>2021上半年教师资格证《高中数学》真题及答案在线估分>>英语2021上半年教师资格证《初中英语》真题及答案在线估分>>2021上半年教师资格证《高中英语》真题及答案在线估分>>音乐2021上半年教师资格证《初中音乐》真题及答案在线估分>>2021上半年教师资格证《高中音乐》真题及答案在线估分>>美术2021上半年教师资格证《初中美术》真题及答案在线估分>>2021上半年教师资格证《高中美术》真题及答案在线估分>>体育2021上半年教师资格证《初中体育》真题及答案在线估分>>2021上半年教师资格证《高中体育》真题及答案在线估分>>物理2021上半年教师资格证《初中物理》真题及答案在线估分>>2021上半年教师资格证《高中物理》真题及答案在线估分>>化学2021上半年教师资格证《初中化学》真题及答案在线估分>>2021上半年教师资格证《高中化学》真题及答案在线估分>>生物2021上半年教师资格证《初中生物》真题及答案在线估分>>2021上半年教师资格证《高中生物》真题及答案在线估分>>政治2021上半年教师资格证《初中政治》真题及答案在线估分>>2021上半年教师资格证《高中政治》真题及答案在线估分>>历史2021上半年教师资格证《初中历史》真题及答案在线估分>>2021上半年教师资格证《高中历史》真题及答案在线估分>>地理2021上半年教师资格证《初中地理》真题及答案在线估分>>2021上半年教师资格证《高中地理》真题及答案在线估分>>233网校考后及时公布教师资格证考试真题,考后各科老师对真题进行直播解析,及时估分数知分数!【点击查看2021年教师资格证考试真题及答案】

    来源:233网校教师资格站点 2021-03-08 10:57:00

  • 2021上半年高中化学教师资格证考试真题及答案

    2021上半年教师资格证考试3月13日进行,2021上半年高中化学教师资格证考试真题及答案将在3月13日发布。高中化学学科知识与教学能力考试时间下午16:00-18:00,需携带准考证、身份证及必要的考试工具和防疫材料进入考场。考试结束后,233网校会及时更新高中化学学科知识与教学能力真题及答案。按Ctrl+D,收藏此页面,及时获取教师资格证考试真题。真题发布后,可通过以下两种方式获得教师资格证考试真题。一、微信扫码进入教师资格证题库小程序估分>>二、进入教师资格证在线题库估分>>高中化学教师资格证考试题型有单项选择题、简答题、诊断题、案例分析题和教学设计题,学霸君整理了2020年-2015年高中化学教师资格证真题卷,真题是复习的宝贵资料,一定要好好利用哦!历年高中化学教师资格证真题及答案汇总2020年2020年教师资格证高中化学真题及答案 | 在线估分>>2019年2019年下半年教师资格证高中化学真题及答案 | 在线估分>>2019年上半年教师资格证高中化学真题及答案 | 在线估分>>2018年2018年下半年教师资格证高中化学真题及答案 | 在线估分>>2018年上半年教师资格证高中化学真题及答案 | 在线估分>>2017年2017年下半年教师资格证高中化学真题及答案 | 在线估分>>2017年上半年教师资格证高中化学真题及答案 | 在线估分>>2016年2016年下半年教师资格证高中化学真题及答案 | 在线估分>>2016年上半年教师资格证高中化学真题及答案 | 在线估分>>2015年2015年下半年教师资格证高中化学真题及答案 | 在线估分>>2015年上半年教师资格证高中化学真题及答案 | 在线估分>>资料下载>>教学设计万能模板+历年真题+高频考点下载

    来源:233网校教师资格站点 2021-03-04 14:49:00

  • 国家统一法律职业资格考试报名费用多少钱?

    各省法律职业资格考试报名费用各不相同,报名人员应当按照报名地司法行政机关公告的标准和支付方式交纳考试费,考试费实行网上支付客观题考试网上交费。报名人员网上支付成功后,务必牢记登录密码,以便进行报名信息查询、下载打印准考证和考试成绩通知单等。报名人员可以使用支付宝、微信或银联卡任一方式进行网上交费,交费时应当仔细阅读网上支付指南和提示信息。考试费交纳成功后,报名人员不得更改报名地。点击前往 >>包邮送《法考精编讲义》纸质书籍/免费领2020-2016年真题及答案解析2021年法律职业资格考试报名费用暂未公布,考生可先参考2020年法考报名费用。法律职业资格考试报名费用汇总 序号 地区 客观题报名费用 主观题报名费用 1 北京市 150元/人 70元/人 2 天津市 170元/人 70元/人 3 上海市  142元/人 85元/人 4 重庆市  145元/人 85元/人 5 河北省  175元/人 机考115元/人纸笔85元/人 6 山西省 175元/人 85元/人 7 辽宁省 152元/人 95元/人 8 吉林省 156元/人 100元/人 9 黑龙江省  210元/人 120元/人 10 江苏省 172元/人 80元/人 11 浙江省 192元/人 105元/人 12 安徽省  122元/人 70元/人 13 福建省 168元/人 85元/人 14 江西省 128元/人 64元/人 15 山东省 162元/人 80元/人 16 河南省  122元/人 70元/人 17 湖北省 180元/人 85元/人 18 湖南省 150元/人 80元/人 19 广东省  172元/人 75元/人 20 海南省 200元/人 80元/人 21 四川省  122元/人 70元/人 22 贵州省  122元/人 70元/人 23 云南省 150元/人 68元/人 24 陕西省  122元/人 70元/人 25 甘肃省 140元/人 90元/人 26 青海省  142元/人 80元/人 27 广西壮族自治区 122元/人 70元/人 28 内蒙古自治区 142元/人 80元/人 29 西藏自治区  180元/人 60元/人 30 宁夏回族自治区 160元/人 120元/人 31 新疆维吾尔自治区  142元/人 60元/人 32 澳门 1000澳门币/人 600澳门币/人

    来源:233网校司法考试站点 2021-03-01 11:41:00