• 16套2017下半年中学教师资格证考试试题及答案精选

      手机用户可扫描以下二维码,下载233网校APP,进入教师资格考试题库页面,进行大量模考练习!  8套2017下半年《中学综合素质》试题精选:  教师资格证考试《中学综合素质》试题及答案精选一  教师资格证考试《中学综合素质》试题及答案精选二  教师资格证考试《中学综合素质》试题及答案精选三  教师资格证考试《中学综合素质》试题及答案精选四  教师资格证考试《中学综合素质》试题及答案精选五  教师资格证考试《中学综合素质》试题及答案精选六  教师资格证考试《中学综合素质》试题及答案精选七  教师资格证考试《中学综合素质》试题及答案精选八  8套2017下半年《中学教育知识与能力》试题精选:  教师资格证考试《中学教育知识与能力》试题及答案精选一  教师资格证考试《中学教育知识与能力》试题及答案精选二  教师资格证考试《中学教育知识与能力》试题及答案精选三  教师资格证考试《中学教育知识与能力》试题及答案精选四  教师资格证考试《中学教育知识与能力》试题及答案精选五  教师资格证考试《中学教育知识与能力》试题及答案精选六  教师资格证考试《中学教育知识与能力》试题及答案精选七  教师资格证考试《中学教育知识与能力》试题及答案精选八

    来源:233网校教师资格站点 2017-09-08 09:11:00

  • 2015年中学教师资格证考试试题集秘营

    来源:233网校教师资格站点 2015-10-20 09:50:00

  • 2015年中学教师资格证考试试题全真演练

    来源:233网校教师资格站点 2015-03-04 13:05:00

  • 中学教师资格证都面试考什么-中学教师资格证面试大纲

    初级接触教师资格证面试,很多考生不知道中学教师资格证都面试考什么,一起看看中学教师资格证面试大纲,就知道中学教师资格证都面试考什么了。一、测试性质面试是中小学教师资格考试的有机组成部分,属于标准参照性考试。笔试合格者,参加面试。二、测试目标面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质教育教学实践能力,主要包括:1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。2.仪表仪态得体,有一定的表达、交流、沟通能力。3.能够恰当地运用教学方法、手段,教学环节规范,较好地达成教学目标。三、测试内容与要求(一)职业认知1.热爱教育事业,有较强的从教愿望,正确认识、理解教师的职业特征,遵守教师职业道德规范,能够正确认识、分析和评价教育教学实践中的师德问题。2.关爱学生、尊重学生,公正平等地对待每一位学生,关注每一位学生的成长。(二)心理素质1. 积极、开朗,有自信心具有积极向上的精神,主动热情工作具有坚定顽强的精神,不怕困难2. 有较强的情绪调节与自控能力能够有条不紊地工作,不急不躁能够冷静地处理问题,有应变能力能公正地看待问题,不偏激,不固执(三)仪表仪态1.仪表整洁,符合教育职业和场景要求。2.举止大方,符合教师礼仪要求。3.肢体语言得体,符合教学内容要求。(四)言语表达1. 语言清晰,语速适宜,表达准确口齿清楚,讲话流利,发音标准,声音洪亮,语速适宜。讲话中心明确,层次分明,表达完整,有感染力。2. 善于倾听、交流,有亲和力具有较强的口头表达能力,善于倾听别人的意见,并能够较准确地表达自己的观点。在交流中尊重对方、态度和蔼。(五)思维品质1.能够迅速、准确地理解和分析问题,有较强的综合分析能力。2.能够清晰有条理地陈述问题,有较强的逻辑性。3.能够比较全面地看待问题,思维灵活,有较好的应变能力。4.能够提出具有创新性的解决问题的思路和方法。(六)教学设计1. 了解课程的目标和要求,准确把握教学内容准确把握所教的教学内容﹑理解本课(本单元)在教材中的地位以及与其他单元的关系。2. 根据教学内容和课程标准的要求确定教学目标﹑教学重点和难点3. 教学设计要体现学生的主体性,因材施教,选择合适的教学形式与方法。(七)教学实施1.能够有效地组织学生的学习活动,注重激发学生的学习兴趣,有与学生交流的意识。2.能够科学准确地表达和呈现教学内容。3.能够适当地运用板书,板书工整、美观、适量。4.能够较好地控制教学时间和教学节奏,合理地安排教与学的时间,较好地达成教学目标。(八)教学评价1. 在教学实施过程中注重对学生进行评价2. 能客观评价自己的教学效果四、测试方法采取结构化面试和情境模拟相结合的方法,通过抽题备课、试讲、答辩等方式进行。考生按照有关规定随机抽取备课题目,进行备课,时间20分钟,接受面试,时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现,进行综合性评分。五、评分标准序号测试项目权重分值评分标准一职业认知52较强的从教愿望,对教师职业有高度的认同,对教师工作的基本内容和职责有清楚了解3关爱学生,尊重学生、平等对待学生,关注每个学生的成长二心理素质53活泼、开朗,有自信心2有较强的情绪调节能力三仪表仪态52衣着整洁,仪表得体,符合教师职业特点3行为举止稳重端庄大方,教态自然,肢体表达得当四言语表达158语言清晰,表达准确,语速适宜7善于倾听、交流,有亲和力五思维品质153思维缜密,富有条理4迅速地抓住核心要素,准确地理解和分析问题4看待问题全面,思维灵活4具有创新性的解决问题的思路和方法六教学设计104了解课程的目标与要求、准确把握教学内容3能根据学科的特点,确定具体的教学目标、教学重点和难点3教学设计体现学生的主体性七教学实施356情境创设合理,关注学习动机的激发10教学内容表述和呈现清楚、准确4有与学生交流的意识,提出的问题富有启发性8板书设计突出主题,层次分明;板书工整、美观、适量7教学环节安排合理;时间节奏控制恰当;教学方法和手段运用有效八教学评价105能对学生进行过程性评价5能客观地评价教学效果六、试题示例例一:正比例函数试讲教学设计(人民教育出版社出版数学八年级上册的第十一章一次函数的11.2一次函数。)要求:(1)配合教学内容适当板书。(2)教学过程需有提问环节。(3)教学中应有过程性评价。(4)当提出一个问题,学生不会回答,或回答错误,你该怎么办?例二:根据《荷塘月色》课文,设计试讲教学设计要求:(1)配合教学内容适当板书。(2)教学过程需有提问环节。(3)教学中应有过程性评价。(4)当提出一个问题,学生不会回答,或回答错误,你该怎么办?

    来源:233网校教师资格站点 2020-03-07 00:00:00

  • 2019下半年中学教师资格证面试真题及答案汇总

    2019下半年教师资格证面试考试在2020年1月4日-5日进行,中学教师资格证面试各科真题在1月4日-5日陆续公布中,记得关注收藏本页哦!2019下半年中学教师资格证面试真题及答案汇总(1月4日-5日更新)语文2019下半年教师资格证面试真题及答案-初中语文2019下半年教师资格证面试真题及答案-高中语文数学2019下半年教师资格证面试真题及答案-初中数学2019下半年教师资格证面试真题及答案-高中数学英语2019下半年教师资格证面试真题及答案-初中英语2019下半年教师资格证面试真题及答案-高中英语物理2019下半年教师资格证面试真题及答案-初中物理2019下半年教师资格证面试真题及答案-高中物理化学2019下半年教师资格证面试真题及答案-初中化学2019下半年教师资格证面试真题及答案-高中化学生物2019下半年教师资格证面试真题及答案-初中生物2019下半年教师资格证面试真题及答案-高中生物历史2019下半年教师资格证面试真题及答案-初中历史2019下半年教师资格证面试真题及答案-高中历史地理2019下半年教师资格证面试真题及答案-初中地理2019下半年教师资格证面试真题及答案-高中地理政治2019下半年教师资格证面试真题及答案-初中政治2019下半年教师资格证面试真题及答案-高中政治音乐2019下半年教师资格证面试真题及答案-初中音乐2019下半年教师资格证面试真题及答案-高中音乐体育2019下半年教师资格证面试真题及答案-初中体育2019下半年教师资格证面试真题及答案-高中体育美术2019下半年教师资格证面试真题及答案-初中美术2019下半年教师资格证面试真题及答案-高中美术信息技术2019下半年教师资格证面试真题及答案-初中信息技术2019下半年教师资格证面试真题及答案-高中信息技术心理健康2019下半年初中心理健康教师资格面试真题及答案汇总2019下半年高中心理健康教师资格面试真题及答案汇总按Ctrl+D收藏本页面,获取本次教师资格证面试真题。

    来源:233网校教师资格站点 2020-01-04 14:24:00

  • 2020年中学教师资格证考试教材《教育知识与能力》

    2020年教师资格证考试大纲没有变化,教师资格证考试教材依旧考试大纲编写,若在2019年已经买过中学教育知识与能力教材可继续使用,2020年新考生可购买以下教材:2020年中学教师资格证考试教材《教育知识与能力》【购买教师资格取证班免费送教材,咨询客服>>】教材封面图示233网校教师资格证考试教材特色1、紧扣考试大纲,预测命题方向2、重难点、考点汇聚一书,科目二重点考点有下划线标记。3、结合历年真题帮助考生强化重点突战演练,轻松记忆掌握考点。4、教材知识有对应的名师讲解。5、配套电子版教材,随时随地都能学习。(电子教材在233网校APP上可阅读)可在手机应用商店搜索“233网校”下载233网校APP,或扫描以下二维码下载app获取教师资格证电子版教材。中学教育知识与能力教材目录:第一章教育教学基础知识与基本原理第一节教育的产生与发展一、教育的含义二、教育的构成要素三、教育的属性四、教育的功能五、教育的起源和发展第二节教育学的产生与发展一、教育学的概念二、著名教育家的教育思想第三节教育与社会发展一、教育与人口发展的关系三、教育与生产力的关系四、教育与政治经济制度的关系五、教育与文化的关系第四节教育与人的发展一、人的发展概述二、青少年的生理发展三、青少年发展的年龄特征四、个体身心发展的动因五、个体身心发展的一般规律六、影响人的身心发展的因素第五节学校教育制度一、学校教育制度的概念二、学校教育制度在形式上的发展三、西方现代学制的类型四、我国现代学制的形成与发展五、影响教育制度的因素(建立学制的依据)六、义务教育制度七、发达国家学制改革的主要趋势第六节教育目的一、教育目的概念与意义二、教育目的的功能三、教育目的的层次结构四、有关教育目的的理论五、确立教育目的的依据六、我国的教育目的七、全面发展教育第七节教育科学研究一、教育科学研究的含义二、教育研究的意义三、教育科学研究的基本步骤四、教育科学研究的基本方法第二章中学课程第一节课程概述一、课程的概念二、课程的分类三、课程理论流派四、制约课程开发的因素第二节课程组织一、课程目标二、课程内容三、课程评价四、课程开发第三节基础教育课程改革一、新课程改革的理念二、新课程背景下的教育观三、基础教育课程改革的目标四、基础教育课程改革的实施状况第三章中学教学第一节教学概述一、教学的内涵二、教学的任务三、教学的意义第二节教学过程一、教学过程的概念二、教学过程的本质观三、教学过程的基本规律四、教学过程的基本阶段第三节教学工作的基本环节一、备课二、上课三、课外作业的布置与批改四、课外辅导五、学生学业成绩的检查与评定第四节教学原则一、教学原则的概念二 、我国目前中小学主要的教学原则第五节教学方法一、教学方法的定义二、两种对立的教学方法思想三、国外常用的教学方法四、我国中学常用的教学方法五、选择与运用教学方法的基本依据第六节教学组织形式一、现代教学的基本组织形式——班级授课制二、现代教学的辅助形式——个别教学与现场教学三、现代教学的特殊组织形式——复式教学四、其他教学组织形式第七节教学评价一、教学评价的概念二、教学评价的功能三、教学评价的种类四、教学评价的原则第四章中学生学习心理第一节感觉与知觉一、感觉二、知觉第二节注意与记忆一、注意二、记忆第三节思维与想象一、思维二、想象第四节问题解决与创造性一、问题解决第五节学习概述一、学习的内涵二、知识的学习三、技能的形成第六节学习理论一、行为主义学习理论二、认知学习理论三、人本主义学习理论四、建构主义学习理论第七节学习动机一、学习动机的含义二、学习动机的结构三、学习动机的功能四、学习动机的分类五、学习动机与学习效果的关系六、耶克斯——多德森定律七、学习动机理论八、学习动机的培养与激发第八节学习迁移一、学习迁移的定义二、迁移的分类三、学习的迁移理论四、影响迁移的主要因素五、有效促进学习迁移的策略第九节学习策略一、学习策略的概念二、学习策略的特征三、学习策略的分类第五章中学生发展心理第一节中学生的认知发展一、中学生认知发展概述二、中学生认知发展阶段与教育第二节中学生的情绪发展一、情绪与情感概述二、中学生常见的情绪问题三、中学生情绪的特点四、中学生良好情绪的培养第三节中学生的人格发展一人格的概念二、人格的特征三、人格的结构四、影响人格发展的因素五、人格特质理论六、人格发展理论第四节中学生的身心发展一、中学生身心发展的特点二、中学生的性心理与异性交往三、对中学生正确处理异性交往的指导第六章中学生心理辅导第一节中学生的心理健康一、心理健康的概念二、心理健康的标准三、中学生常见的心理健康问题第二节中学生心理辅导的方法一、心理辅导的目标与途径二、心理辅导的内容三、心理辅导的主要方法第七章中学德育第一节德育概述一、德育的含义二、德育的途径三、德育的基本内容四、新时期德育发展的新主题第二节中学生品德心理一、品德概述二、中学生品德发展的特点三、影响品德发展的因素四、促进中学生形成良好品德的方法第三节道德发展理论一、皮亚杰道德发展阶段论二、柯尔伯格的道德发展阶段论第四节德育过程一、德育过程的内涵二、德育过程的基本规律第五节德育原则与德育方法一、德育原则二、德育方法第六节德育模式一、认知模式二、体谅模式三、社会模仿模式四、价值澄清模式第八章中学班级管理与教师心理第一节课堂管理一、课堂管理概述二、课堂群体三、群体动力四、课堂纪律五、课堂结构第二节班级与班集体一、班级概述二、班级管理三、班集体第三节班主任工作一、班主任的概念二、班主任的地位和作用三、班主任的工作内容及方法第四节课外活动一、课外活动的概念二、课外活动的意义三、课外活动的特点四、课外活动的主要内容五、课外活动的组织形式六、课外活动组织管理的要求七、课外活动的设计与组织实施第五节学校与家庭、社会协调的内容与方式一、学校与家庭联系的基本内容与方式二、学校与社会教育机构联系的基本方式第六节教师心理一、教师角色二、教师心理特征三、教师成长心理四、教师的心理健康

    来源:233网校教师资格站点 2019-12-14 00:00:00

  • 2020年中学教师资格证考试教材《综合素质》

    教师资格证考试没有指定教材,只有指定大纲,中学教师资格考试教材可以在网上购买,也可以直接在233网校购买。233网校教师资格证考试教材 由233网校王奕珃、陈龙等老师编写,不仅仅在文字上展现了命题方向,结合历年真题帮助考生强化重点突战演练,且教材配有相应视频讲解!2020年中学教师资格证考试教材《综合素质》【购买教师资格取证班免费送教材,咨询客服>>】教材封面图示基本信息:书 名:国家教师资格考试专用教材 综合素质(中学)定 价:35元作 者:苏尚云 王奕珃出版社:中南大学出版社出版时间:2018年8月233网校教师资格证考试教材特色1、紧扣考试大纲,预测命题方向2、重难点、考点汇聚一书,科目二重点考点有下划线标记。3、结合历年真题帮助考生强化重点突战演练,轻松记忆掌握考点。4、教材知识有对应的名师讲解。5、配套电子版教材,随时随地都能学习。(电子教材在233网校APP上可阅读)可在手机应用商店搜索“233网校”下载233网校APP,或扫描以下二维码下载app获取教师资格证电子版教材。中学综合素质教材目录:模拟试卷(一)模拟试卷(二)第一章 职业理念第一节 教育观一、素质教育概述二、实施素质教育的基本要求三、学校教育中开展素质教育的途径和方法四、素质教育观的运用第二节 学生观一、“人的全面发展”的思想二、“以人为本”的学生观三、“以人为本”的学生观在教育教学活动中的运用第三节 教师观一、教师职业认识二、教师专业发展三、新课程背景下的教师观【补充】中国学生发展核心素养一、“核心素养”的提出二、“核心素养”的概念三、“核心素养”的内容四、“核心素养”的培养第二章 教育法律法规第一节 法律法规一、教育法概论二、教育法律责任三、教育法律救济第二节 教师的权利与义务一、教师的权利二、教师的义务三、依法执教第三节 学生的权利与保护一、学生的权利二、教育教学活动中学生权利保护的实际问题第四节 教育类法律法规原文选编一、《中华人民共和国教育法》二、《中华人民共和国义务教育法》三、《中华人民共和国教师法》四、《中华人民共和国未成人年人保护法》五、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》六、《学生伤害事故处理办法》七、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第三章 教师职业道德规范第一节 教师职业道德一、教师职业道德的概念二、教师职业道德的特点三、教师职业道德的基本原则四、教师职业道德的意义五、《中小学教师职业道德规范》的内容六、教师职业道德修养七、《中小学班主任工作条例》第二节 教师职业行为一、教师职业行为规范的概念二、教师职业行为规范的主要内容三、教师职业行为规范的实践要求四、教师在教育活动中要处理好的几大关系第四章 文化素养第一节 历史文化素养一、中国古代史二、中国近现代史三、世界史第二节 科学文化素养一、中国著名科学家及科学成就二、外国著名科学家及科学成就三、科普知识第三节 传统文化素养一、传统思想文化二、中国古代古代选官制度三、天文历法四、礼俗称谓五、地理常识第四节 文学素养一、中国文学名家名篇二、外国文学名家名篇第五节 艺术素养一、书法二、绘画三、音乐四、戏剧第五章 基本能力第一节 信息处理能力一、计算机基础知识二、Word——文字处理软件三、Excel——电子表格四、PowerPoint——演示文稿第二节 逻辑思维能力一、联言命题二、选言命题三、假言命题四、直言命题推理第三节 阅读理解能力一、阅读材料中重要概念的含义二、理解阅读材料中重要句子的含义三、分析文章结构把握文章思路四、归纳内容要点概括中心意思五、分析概括作者在文中的观点态度六、图表及视频等阅读材料中主要信息的筛选与整合第四节 写作能力一、作文阅卷规则解读二、写作基础知识三、议论文写作四、确立中心与剪裁材料五、布局谋篇与结构安排六、语言表达与修辞手法

    来源:233网校教师资格站点 2019-12-14 00:00:00

  • 2019下半年中学教师资格证学科知识真题及答案汇总

    2019下半年中学教师资格证学科知识真题及答案正在陆续更新中……2019下半年教师资格证真题及答案:初中学科知识>>2019下半年教师资格证真题及答案:高中学科知识>>

    来源:233网校教师资格站点 2019-11-03 08:08:00

  • 2019下半年中学教师资格证作文真题

    2019下半年中学教师资格证作文真题:中学作文真题2019下半年: 就是坐公交车的时候,有个老人。说自己忘了带老年卡,然后公交车司机说,如果你忘了带老年卡,您就需要投币。后旁边就有一个乘客说,你这人怎么这么不通情理,公交司机说,如果你这么通情达理,你就帮这个老人投一下币吧,然后这个乘客就不说话了,然后这个公交车司机默默从自己的兜里掏出了。一块钱,替这个老人付了车费。立意解析:规则与人情,讲人情的前提是遵守规则

    来源:233网校教师资格站点 2019-11-02 11:23:00

  • 中学教师资格证在哪报名?

    教师资格证采取网上报名方式,教师资格证在哪报名?教师资格证报名中小学教师资格考试网进行。教师资格证报名网站:http:ntce.neea.edu.c教师资格报名入口所在位置,如下图所示:进入教师资格证报名入口>>点击报名系统,注册后按提示操作报名即可。教师资格证报名是否可以用手机?教师资格证报名不可以用手机!必须用电脑报名,且对浏览器都有要求,一般使用的是IE系列浏览器。全国教师资格证报名需要重新注册吗?每次笔试报名前,考生须(重新)注册取得网报系统登录密码(账号为本人身份证号)。注册时,要求考生填写姓名、选择证件类型、填写证件号码等信息。完成注册后,按照流程先签署《诚信考试承诺书》(电子版):承诺遵守考试纪律,违反考试纪律时,按照《国家教育考试违规处理办法》接受考试机构的处理。然后再填写个人信息、上传电子照片。教师资格证报名对照片有什么要求全国教师资格证报名照片要求如下:(1)本人近6个月以内的免冠正面彩色证件照,白色背景,不允许带帽子、头巾、发带、墨镜等;(2)照片中显示考生头部和肩的上部,图像清晰,没有拉伸变形。不得为大头照、半身照、生活照等;(3)照片格式必须为jpg/jpeg,不大于200K,宽高为150*200像素,比例约为3:4;(如照片过大,建议使用Microsoft Office Picture Manager,图画, Photoshop, ACDsee等工具,将照片进行剪裁压缩。)(4)此照片将用于准考证及考试合格证明,请严格按照要求上传。考生如上传不符合要求照片,将不能通过审核。全国教师资格证注册后忘记密码怎么办?目前报名系统提供以下几种途径解决密码遗忘问题!请遗忘密码的考生根据自己具体情况选择其中一种途径进行密码重置!1.自助重置密码考生可通过回答“密码保护问题”自助重置密码。2.短信获取密码如果考生手机号未更换,则可以通过短信获取密码。3.拔打考试中心客服电话考生可拨打考试中心客服电话进行密码重置。以上就是233网校编辑整理的报考疑问“教师资格证在哪报名?”及相关教师资格报考信息,希望能给你带来帮助。

    来源:233网校教师资格站点 2019-08-08 05:00:00