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双面水准尺常数K为（）。

双面水准尺常数K为（）。黑面分划的起始数字为“0”，而红面底部起始数字不是“0”，一根K=4687mm，另一根K=4787mm，K称为尺常数。BC正确

来源：试题答案 2026-04-07 15:32:31
K线理论

K线理论（★★★）

K线又称为日本线，起源于200多年前的日本。当时日本没有证券市场，K线只是用于米市交易。经过上百年的运用和变更，目前已经形成了一整套K线分析理论。

来源：发布证券研究报告业务(证券分析师) 2024-11-20 09:24:42
如何通过K线图来识别市场趋势和反转信号？

K线图（又称蜡烛图）是一种广泛使用的技术分析工具，用于展示一定时间周期内的价格变动情况。K线图由四个关键价格点组成：开盘价、最高价、最低价和收盘价。通过这些价格点的不同组合，可以形成不同的K线形态，从而帮助投资者识别市场的趋势和潜在的反转信号。K线图的构成包括以下几个部分：实体：表示开盘价与收盘价之间的价格范围。吞没形态：由两个相反颜色的K线组成，第二个K线完全覆盖第一个K线，预示着趋势反转。看涨吞没：在下跌趋势中，先出现一根阴线，后出现一根阳线，阳线完全覆盖阴线，预示着可能的底部反转。识别背离：顶背离：价格创新高而K线形态未能创新强，预示着上涨趋势即将结束。底背离：价格创新低而K线形态未能创新弱，预示着下跌趋势即将结束。总之，K线图是一种非常有效的技术分析工具，能够帮助投资者更好地识别市场的趋势和潜在的反转信号。熟练掌握K线图的构成及应用技巧，对于提高投资决策的准确性具有重要意义。科目：期货基础知识考点：主要分析方法

来源：期货基础知识 2025-12-25 00:20:17
证券投资基金：技术分析中的K线图如何解读？

证券投资基金：技术分析中的K线图如何解读？ K线图是技术分析中常用的一种图表形式，它通过图形化的方式展示了股票价格在一定时间内的变化情况。掌握K线图的解读方法对于投资者来说至关重要。 1.K线图的结构 K线图的结构主要由实体和影线组成。实体：表示开盘价和收盘价之间的部分。K线图的形态 K线图的形态可以提供重要的市场信息。常见的K线形态包括：单根K线形态：锤头线：实体较小，下影线较长，表示市场可能见底反弹。多根K线组合形态：吞没形态：一根长阳线完全覆盖前一根阴线，表示买方力量增强。孕线形态：一根小K线完全被前一根大K线覆盖，表示市场方向不明朗。案例应用假设某投资者正在使用K线图来分析一只股票。他注意到该股票在最近几天形成了一个锤头线形态。根据K线图的形态解读，锤头线通常表示市场可能见底反弹。

来源：证券投资基金基础知识 2026-03-02 10:11:38
如何利用K线图进行技术分析并识别市场趋势？

K线图（又称蜡烛图）是技术分析中广泛使用的一种图表形式，它通过图形化的方式展示价格在一定时间内的开盘价、收盘价、最高价和最低价。K线图的构成包括以下几个部分：实体：表示开盘价和收盘价之间的价格区间。上影线：从实体顶部延伸到最高价的线段。下影线：从实体底部延伸到最低价的线段。K线图的类型主要有以下几种：阳线：收盘价高于开盘价，实体为白色或绿色。阴线：收盘价低于开盘价，实体为黑色或红色。十字星：开盘价和收盘价非常接近，形成一个短小的实体。识别支撑和阻力位：K线图中的密集区域可以作为支撑位和阻力位的重要参考。辅助判断市场情绪：K线图中的长影线和实体大小可以反映市场的买卖力量对比，帮助判断市场情绪。总之，K线图是一种非常有效的技术分析工具，熟练掌握其构成及应用技巧可以帮助投资者更好地把握市场动态，制定更有效的交易策略。科目：期货基础知识考点：主要分析方法

来源：期货基础知识 2025-12-23 09:23:47
广州市2016年成人高考114,536人参考 11月底查分

全市共有114,536人报考，与去年基本持平。其中高升专89807人、高起本743人、专升本23986人。本次考试全市共启用115个考点、3883间考场。　　

来源：报考指导 2016-11-01 08:57:00
K 型复苏的含义是？

“K 型复苏” 指的是在经济复苏过程中，不同行业和群体出现明显分化的现象。一些行业或群体迅速恢复甚至超越疫情前水平，而另一些则持续低迷。这种分化的复苏态势呈现出类似字母 “K” 的形状，传统的经济周期理论难以解释这种结构性分化的现象。它强调了经济复苏的不均衡性，是近年来随着经济发展和特殊事件（如疫情）出现的新经济现象。了解 “K 型复苏” 有助于考生认识到在经济复苏阶段，不同行业面临的风险和机遇不同，银行在开展业务时需要根据行业分化情况，合理配置信贷资源，防范潜在风险。

来源：中级《法律法规与综合能力》 2025-03-19 00:53:26
2026年期货基础知识高频考点：K线图

高频考点：K线图K线图也称蜡烛图、烛线图、阴阳线图等。蜡烛图起源于日本18世纪德川幕府时代（1603—1867年）的米市交易，用来记录米价每天的涨跌。K线图中的每一根K线标示了某一交易时间段中的开盘价、收盘价、最高价和最低价。：B,C参考解析：A 错误：日 K 线不记录 “每一笔成交价”，仅反映当日开盘价、收盘价、最高价、最低价四个关键价格，无法体现实时逐笔成交；记录每笔成交的是分时图，而非 K 线。B 正确：日 K 线中，若收盘价＞开盘价，实体部分通常用红色或空心表示，称为 “阳线”，是阳线的核心判定标准。C 正确：日 K 线的绘制基础就是当日的开盘价、收盘价、最高价、最低价，通过这四个价格确定实体（开盘与收盘间）和上下影线（最高 / 最低与实体间），是 K 线的本质构成。

来源：基础知识辅导 2025-12-10 00:00:08
2022体育学考研：体育学概论

1体育概论：体育运动健身功能具体表现在那些方面?体育的健身功能主要表现在以下几个方面(1)提高人体心血管系统机能水平研究表明,体育活动可以降低人们心血管系统疾病的发病率,有利于健康。我国的体育目标为:“增强体质、增进健康,丰富社会文化生活,提高运动技术水平,提高国民素质”。(2)体育目的与目标的关系①体育目的是体育实践的总方向和总要求,体育目标要以体育目的为核心和灵魂。②体育目的具有高度的概括性,体育实践中只有将体育目的分解成具体的、可操作的、有标准的、分层次的目标体系,才有望最终实现。③体育目标是体育实践的具体方向,体育目标反映并服务于体育目的。④围绕体育目的确定体育目标,体育目标可以是多个的,但体育目标不能背离体育目的。体育概论：简述学校体育的地位与作用现代体育由学校体育、竞技体育和大众体育三部分组成。学校体育不同于竞技体育，也不完全等同于大众体育，三者的参与者、目的、方式、方法和评价等都有明显的区别。

来源：体育学考研 2021-06-30 19:27:05
2022体育学考研：学校体育学

体育教学中交往的特点(1)体育教学中交往的身心综合性在体育教学的交往中，体育教师和学生的身体活动、思维活动、生理活动和心理活动的相互影响和相互作用这是因为，体育教学是以师生的身体练习活动为主的过程，在教师指导下学生在掌握体育技术与形成运动技能的过程中(2)体育教学中交往的自由度大和多样化体育教学环境的开放性、教学方法及教学组织形式的多样化，决定了师生交往的自由度大，而且交往方式多。体育运动是人类创造的一种有意识的社会实践活动，运动能力是人的本质力量特征之一，是人们通过体育活动来改善自身的条件。(4)体育教学中交往手段的特质性体育教学中交往手段的特质性，是指师生交往以非语言为主的身体语言或体势语言、形态语言。体育教学过程的基本特点(1)体育教学环境的开放性体育教学的主要形式是体育实践课，大多数中小学体育课主要在室外操场上进行(较少部分学校在体育馆内进行)。

来源：体育学考研 2021-06-30 19:20:12

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