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张秀峰等453名注册造价工程师延续注册人员名单

张秀峰等453名注册造价工程师延续注册人员名单　　根据《注册造价工程师管理办法》（建设部令第150号）等文件的有关规定，各造价工程师注册管理机构对本省或本部门注册有效期在2014年12月31日以前到期的注册造价工程师办理了延续注册的经审核，张秀峰等453名注册造价工程师符合延续注册条件，现将名单予以公布。　　附件：张秀峰等453名造价工程师延续注册人员名单　　2014年9月30日　　考生交流：微信订阅号：zaojia233 QQ群：365916143 　　关于考试：2015

来源：证书注册 2014-12-08 14:38:00
鹤岗2024年二级建造师考试报名人数：453人

此次考试为期两天，共有应试考生453人，将进行6个专业、948个科次的考试。

来源：考试报名 2024-06-06 09:25:56

二建报名人数2024 2024二建报名人数 2024黑龙江二建报名人数黑龙江二建报名人数2024
娄底2023年二级建造师考后人工审核名单公示，共计453人！

2023年娄底二级建造师考试考后人工审核名单公示，共计453人！年度二级造价工程师职业资格考试娄底考区考后人工核查情况公示表原文地址：http://rsj.hnloudi.gov.cn/ldbzj/07/202310/12c12289af2d435aa90f239e29bc37b8

来源：合格标准 2023-10-16 15:57:53
2023年惠州中级注册安全工程师成绩合格名单人数：453人

广东省人力资源和社会保障厅办公室《关于印发实行告知承诺制证明事项清单的通知》（粤人社办〔2021〕8号）及告知承诺制相关要求，现对广东省惠州市2023年度中级注册安全工程师职业资格考试全科成绩合格人员予以公示，共453

来源：成绩查询 2024-01-02 17:02:49

中级注册安全工程师成绩合格名单中级注册安全工程师成绩合格名单查询中级注册安全工程师成绩合格名单公示
B2B电子商务

1、B2B 电子商务：指企业与企业之间的电子商务，即以企业为主体，企业与企业之间通过互联网进行产品、服务及信息交换的电子商务活动。

2、B2B商业模式

（1）卖方控制型市场战略：由单一卖方企业建立。

来源：中级工商管理 2025-08-01 14:33:18
2021年朔州市一级消防工程师考试参考人数453人

2021年朔州市度一级注册消防工程师考试参考人数453人，考点设在朔州华英双语学校。具体内容如下：山西省2021年度一级注册消防工程师资格考试于11月6日、7日举行，朔州考区453人参考，考点设在朔州华英双语学校，设置了14个标准考场、2个备用隔离考场、1个医疗服务站。应试人员可携带黑色钢笔、2B铅笔、橡皮、无声无文本编辑功能的计算器等规定文具，严禁携带其它无关物品至考场座位;开考后严禁考生之间传递任何物品;开考5分钟后不得入场，开考2小时内不得退场。

来源：考试报名 2021-11-11 11:11:36

一级消防工程师考试参考人数一级消防工程师考试报考人数
与群众体育、竞技体育相比，学校体育的突出特点是( )。

与群众体育、竞技体育相比，学校体育的突出特点是( )。　　A.娱乐性与竞技性　　B.普及性与文化性　　C.教育性与基础性　　D.全体性与全面性　　　　查看答案参考答案：C　参考解析：　　与群众体育相比，学校体育是学校教育活动的一种，因而具有教育性;与竞技体育相比，学校体育的目的是为了让学生掌握体育基础知识与基本技能，因而具有基础性。

来源：试题答案 2020-08-06 09:11:00
2022体育学考研：体育学概论

1体育概论：体育运动健身功能具体表现在那些方面?体育的健身功能主要表现在以下几个方面(1)提高人体心血管系统机能水平研究表明,体育活动可以降低人们心血管系统疾病的发病率,有利于健康。我国的体育目标为:“增强体质、增进健康,丰富社会文化生活,提高运动技术水平,提高国民素质”。(2)体育目的与目标的关系①体育目的是体育实践的总方向和总要求,体育目标要以体育目的为核心和灵魂。②体育目的具有高度的概括性,体育实践中只有将体育目的分解成具体的、可操作的、有标准的、分层次的目标体系,才有望最终实现。③体育目标是体育实践的具体方向,体育目标反映并服务于体育目的。④围绕体育目的确定体育目标,体育目标可以是多个的,但体育目标不能背离体育目的。体育概论：简述学校体育的地位与作用现代体育由学校体育、竞技体育和大众体育三部分组成。学校体育不同于竞技体育，也不完全等同于大众体育，三者的参与者、目的、方式、方法和评价等都有明显的区别。

来源：体育学考研 2021-06-30 19:27:05
2022体育学考研：学校体育学

体育教学中交往的特点(1)体育教学中交往的身心综合性在体育教学的交往中，体育教师和学生的身体活动、思维活动、生理活动和心理活动的相互影响和相互作用这是因为，体育教学是以师生的身体练习活动为主的过程，在教师指导下学生在掌握体育技术与形成运动技能的过程中(2)体育教学中交往的自由度大和多样化体育教学环境的开放性、教学方法及教学组织形式的多样化，决定了师生交往的自由度大，而且交往方式多。体育运动是人类创造的一种有意识的社会实践活动，运动能力是人的本质力量特征之一，是人们通过体育活动来改善自身的条件。(4)体育教学中交往手段的特质性体育教学中交往手段的特质性，是指师生交往以非语言为主的身体语言或体势语言、形态语言。体育教学过程的基本特点(1)体育教学环境的开放性体育教学的主要形式是体育实践课，大多数中小学体育课主要在室外操场上进行(较少部分学校在体育馆内进行)。

来源：体育学考研 2021-06-30 19:20:12
2026二建报考网址

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来源：考试报名 2026-03-23 09:31:37

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