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B2B电子商务

1、B2B 电子商务：指企业与企业之间的电子商务，即以企业为主体，企业与企业之间通过互联网进行产品、服务及信息交换的电子商务活动。

2、B2B商业模式

（1）卖方控制型市场战略：由单一卖方企业建立。

来源：中级工商管理 2025-08-01 14:33:18
2020湖南宁乡市招聘中小学及幼儿园教师295人公告

确保我市教育事业持续健康发展，根据《事业单位人事管理条例》、《湖南省事业单位公开招聘人员办法》和《关于进一步扩大用人单位自主权优化人事管理服务的实施办法(试行)》的精神，经市人民政府批准，宁乡市教育系统所属学校面向社会公开招聘295四、招聘岗位计划本次招聘专业技术人员共计295名，其中高中教师57人，职业中专教师5人，初中及小学教师203人，幼儿园教师30人。具体招聘单位、招聘岗位、招聘人数计划及具体要求详见附表1。(3)中小学其他学科(科学、心理、音乐、体育、美术、信息技术)专业试题为对应学科专业知识。5、考核形式分为三类：①文化课教师岗位，只进行试教;②音乐、美术、信息技术、体育、职业中专专业教师岗位，既要进行试教又要进行专业技能测试。 ③幼儿园教师岗位，只进行专业技能测试。

来源：行业热点 2020-03-16 09:01:00
与群众体育、竞技体育相比，学校体育的突出特点是( )。

与群众体育、竞技体育相比，学校体育的突出特点是( )。　　A.娱乐性与竞技性　　B.普及性与文化性　　C.教育性与基础性　　D.全体性与全面性　　　　查看答案参考答案：C　参考解析：　　与群众体育相比，学校体育是学校教育活动的一种，因而具有教育性;与竞技体育相比，学校体育的目的是为了让学生掌握体育基础知识与基本技能，因而具有基础性。

来源：试题答案 2020-08-06 09:11:00
2022体育学考研：体育学概论

1体育概论：体育运动健身功能具体表现在那些方面?体育的健身功能主要表现在以下几个方面(1)提高人体心血管系统机能水平研究表明,体育活动可以降低人们心血管系统疾病的发病率,有利于健康。我国的体育目标为:“增强体质、增进健康,丰富社会文化生活,提高运动技术水平,提高国民素质”。(2)体育目的与目标的关系①体育目的是体育实践的总方向和总要求,体育目标要以体育目的为核心和灵魂。②体育目的具有高度的概括性,体育实践中只有将体育目的分解成具体的、可操作的、有标准的、分层次的目标体系,才有望最终实现。③体育目标是体育实践的具体方向,体育目标反映并服务于体育目的。④围绕体育目的确定体育目标,体育目标可以是多个的,但体育目标不能背离体育目的。体育概论：简述学校体育的地位与作用现代体育由学校体育、竞技体育和大众体育三部分组成。学校体育不同于竞技体育，也不完全等同于大众体育，三者的参与者、目的、方式、方法和评价等都有明显的区别。

来源：体育学考研 2021-06-30 19:27:05
2022体育学考研：学校体育学

体育教学中交往的特点(1)体育教学中交往的身心综合性在体育教学的交往中，体育教师和学生的身体活动、思维活动、生理活动和心理活动的相互影响和相互作用这是因为，体育教学是以师生的身体练习活动为主的过程，在教师指导下学生在掌握体育技术与形成运动技能的过程中(2)体育教学中交往的自由度大和多样化体育教学环境的开放性、教学方法及教学组织形式的多样化，决定了师生交往的自由度大，而且交往方式多。体育运动是人类创造的一种有意识的社会实践活动，运动能力是人的本质力量特征之一，是人们通过体育活动来改善自身的条件。(4)体育教学中交往手段的特质性体育教学中交往手段的特质性，是指师生交往以非语言为主的身体语言或体势语言、形态语言。体育教学过程的基本特点(1)体育教学环境的开放性体育教学的主要形式是体育实践课，大多数中小学体育课主要在室外操场上进行(较少部分学校在体育馆内进行)。

来源：体育学考研 2021-06-30 19:20:12
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来源：考试报名 2026-03-23 09:31:37

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毛泽东在《体育研究》一文中指出:“欲图体育之有效，非动其主观，促其对于体育之自觉不可。”这句话强调学校体育应注重( )。

毛泽东在《体育研究》一文中指出:“欲图体育之有效，非动其主观，促其对于体育之自觉不可。”这句话强调学校体育应注重( )。A.帮助学生形成正确的体育观念B.增强学生体质C.培养学生自我锻炼的能力与习惯D.发展学生的体育特长查看答案参考答案：【答案】C 参考解析：【解析】题干意为：想要得到体育的效果，不是动用主观力量，非要促进他们对体育的自觉性不可。说明体育要培养学生对体育的自觉性，即自我锻炼的能力，非体育观念，故选C。

来源：试题答案 2022-03-12 21:25:06
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来源：考试报名 2026-03-23 09:31:37

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来源：考试报名 2026-03-16 10:38:01

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电子商务B2B、B2C、C2C及O2O四大主流模式的核心差异体现在哪些运营逻辑与价值链条上？

电子商务的模式是高级经济师《高级经济实务（工商管理）》教材中“第二节电子商务”的核心考点，新版教材明确将电子商务模式划分为B2B（企业对企业）、B2C（企业对消费者）、C2C（消费者对消费者）和O2OB2B模式以供应链协同为本质，典型代表如阿里巴巴1688，其交易周期长、订单金额大、合同条款复杂，需嵌入ERP对接、电子签章、供应链金融等配套服务；教材特别指出，B2B平台的核心竞争力在于行业垂直度与数据沉淀能力B2C模式则聚焦终端消费体验优化，如京东、天猫旗舰店，强调品牌信任、履约时效与售后服务闭环；新版教材新增强调：B2C已从单纯渠道延伸转向‘内容+社群+服务’融合生态，用户生命周期价值（LTV）成为关键考核指标综上，四类模式并非并列关系，而是随产业数字化深化呈阶梯式演进与交叉融合趋势——B2B夯实供给基础，B2C提升消费触达，C2C激活闲置要素，O2O打通最后一公里。

来源：高级经济实务《工商管理》 2026-03-31 09:09:43

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