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上海体育大学2024考研考试范围及参考书目：民族传统体育综合

中国武术史和武术与传统体育理论：武术史;武术基本理论;武术技术与技法;武术文化与传播;武术教育与教学;武术训练与竞赛;传统体育与健康;民族民间体育;体育非物质文化遗产;民族传统体育学科与专业。参考书目：1.郭玉成主编.中国武术史.高等教育出版社.2019 年;2.郭玉成著.中国武术传播论.复旦大学出版社.2008 年;3.郭玉成丁丽萍主编.武术与民族传统体育专业课程思政教学指南;4.上海体育大学关于2024年硕、博研招考试调整的通知文章来源：https://yjsc.sus.edu.cn/info/1069/3091.htm想备考2024考研，又不知道从何开始学习？

来源：专业课大纲 2023-07-26 09:31:59
温州大学2021年考研真题：346体育综合

2021年硕士研究生招生考试试题科目代码及名称： 346体育综合适用专业（方向）：045200体育请考生按规定用笔将所有试题的答案写在答题纸上，在此试题纸上答题无效本试卷分《运动训练学》和《学校体育学》《学校体育学》部分（150分）一、概念题（4小题，每小题5分，共20分）1、学校体育2、体育教学过程3、体育教学设计4、循环练习法二、简述题（4小题，每小题20分，共80分）1、军国民学校体育思想的特征2、课时体育教学目标的表述要素。3、动作示范法的要素。4、分组教学的基本组织形式。三、论述题（1小题，每小题50分，共50分）1、体育教师的基本条件和职责。

来源：学科真题 2021-11-04 08:41:33
教师综合辅导：浅谈小学体育课堂语言艺术

一、体育课堂语言艺术的表达方式　　教师课堂语言艺术作为一种艺术创造，是在遵循一定规则下为实现一定教育目的创造性综合运用多种学科、语言表达方式的产物。它的表达效果的提高必须通过优化语言表达方式来实现，这种课堂语言的艺术创造，必须重视创造性地综合、灵活运用和优化的语言表达方法。二、体育教师课堂语言艺术技巧　　体育课堂语言是一个多种表达技巧综合运用的过程。它的表达技巧是体育教师鲜明地表达思想感情和教学必不可免的手段，在课堂上教师应合理、灵活而综合地运用这种技巧，从这种范畴意义上班来说“体育课堂语言艺术就是恰当、巧妙而有效地选择和运用表达技巧的艺术。教学态势，也就是我们在体育课堂中所将的示范教学。是体育课区别其它课目的标志之一。

来源： 2008-08-13 11:16:00
暨南大学2021年考研真题：346体育综合

045202 运动训练考试科目名称及代码：体育综合346考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。《学校体育学》一、单项选择题（20分，每小题4分，共5题）1 现代体育中以增强体质，保持身心健康，满足人们的娱乐需要和自我成就需要为目的的是（）A.学校体育B.社区体育C.大众体育D.竞技体育2 学校体育目标的实现有赖于学校体育整体效益的获得，下列要求不包括的是（）A.学校体育要坚持课内与课外相结合B.学校体育要坚持与家庭体育、社区体育相结合C.学校体育要坚持普及与提高相结合2 1999年国务院正式批准颁布《学校体育工作条例》。3 课余体育竞赛的特点有课余性、群众性、教育性、多样性。4 体育教学目标应找到学生与教学内容的结合点。5 体育教师教学评价的目的是以学生为本。.信息化5 以下哪项不属于教练员执教个人内省知识的范围（）A.认同、价值、信念、领导方式B.学习能力、自制力和责任感、理智C.沟通、共情与同情、积极倾听D.自我反射、批判思维和综合能力

来源：学科真题 2022-01-19 09:59:40
温州大学2021年考研真题：613体育学专业基础综合

2021年硕士研究生招生考试试题科目代码及名称：613体育学专业基础综合适用专业（方向）：040300体育学请考生按规定用笔将所有试题的答案写在答题纸上，在此试题纸上答题无效此试卷由《体育概论》和《《体育概论》部分一、名词解释（本题有4小题，每小题5分，共计20分）1.体育过程2.体育功能3.健身休闲4.体育指导者二、简答题（本题有4小题，每小题20分，共计80分）1.竞技运动过程的特点有哪些？2.实现我国体育目的、目标的要求是什么？3.体育的教育功能有哪些？4.试论体育运动技术动作质量和效果综合评定的标准。三、论述题（本题有1小题，每小题50分，共计50分）1.体育如何促进人的现代化？

来源：学科真题 2021-11-05 08:03:07
2022体育学考研：学校体育学

体育教学中交往的特点(1)体育教学中交往的身心综合性在体育教学的交往中，体育教师和学生的身体活动、思维活动、生理活动和心理活动的相互影响和相互作用这是因为，体育教学是以师生的身体练习活动为主的过程，在教师指导下学生在掌握体育技术与形成运动技能的过程中体育运动是人类创造的一种有意识的社会实践活动，运动能力是人的本质力量特征之一，是人们通过体育活动来改善自身的条件。(4)体育教学中交往手段的特质性体育教学中交往手段的特质性，是指师生交往以非语言为主的身体语言或体势语言、形态语言。体育教学过程的基本特点(1)体育教学环境的开放性体育教学的主要形式是体育实践课，大多数中小学体育课主要在室外操场上进行(较少部分学校在体育馆内进行)。(5)教学效果的综合性在体育教学中明显体现出既练体、又学技、又育心的多重教育效应，有“增知识、强体魄、强意志、调感情、调精神”的综合教育作用。

来源：体育学考研 2021-06-30 19:20:12
北京理工大学体育文化综合馆奥运改造工程纪实

改建在即整装待发高校体育场馆既是体育竞技的必要场所，也是学校教学、娱乐的文化生活园地，是提升学生综合素质、培养全面人才不可或缺的重要载体。其次，给排水系统的改造主要包括热身馆的给排水系统建设、综合馆的首层部分给排水管道的修改。对综合馆原有的采暖系统不做改动，热身馆不设采暖系统。对于通风系统，综合馆的首层有新增的现场安保指挥通信设备间，其中专门设置了气体消防系统。由于综合馆的首层大部分房间根据奥运赛事的需要进行改造，功能发生了较大变化。因此体育馆中的综合布线系统、火灾报警及消防联动控制系统等都进行细致地改造，并在新闻发布厅增加了1套多功能会议系统，赛事期间在裁判会议室和比赛馆两个观众安检区临时设置流动扩声设备。来源：考试大　　北京理工大学体育文化综合馆改扩建工程，是一个重要的奥运场馆建设项目，必须保证万无一失。

来源：市政工程学习笔记 2008-07-17 08:42:00
2011年执业药师考试药学综合知识复习要点(54)

　　第十一章药品的保管　　一、影响药品质量的因素　　(一)环境因素　　日光;空气;湿度;温度;时间　　(二)人为因素　　(三)药品因素　　二、药品的外观检查　　1.外观质量检查的内容药品的性状，包括形态、颜色、气味、味感、溶解度等是药品外观质量检查的重要内容，它们有的能直接反映出药品的内在质量，对鉴别药品有着极为重要的意义。不同剂型的药物检查的内容有所不同。　　(1)片剂：检查是否符合下面情况：形状一致，色泽均匀，片面光滑，无毛糙起孔现象;无附着细粉、颗粒;无杂质、污垢;包衣颜色均一，无色斑，且厚度均匀，表面光洁，破开包衣后，片芯的颗粒应均匀，颜色分布均匀，无杂质，片剂的硬度应适中，无磨损、粉化、碎片及过硬现象，其气味、味感正常，符合该药物的特异物理性状。　　(2)胶囊剂：检查是否符合下面情况：胶囊剂的外形，大小一致，无瘪粒、变形、膨胀等现象，胶囊壳无脆化，软胶囊无破裂漏油现象。胶囊结合状况良好。颜色均匀，无色斑、变色现象，壳内无杂质。　　(3)颗粒剂：颗粒剂主要应检查外形、大小、气味、口感、溶化性是否符合标准等。　　(4)注射剂：检查是否符合下面情况：液体注射剂的包装严密，药液澄明度好(无白点、白块、玻璃、纤维、黑点)，色泽均匀，无变色、沉淀、浑浊、结晶、霉变等现象。　　(5)口服液：检查是否符合下面情况。外包装严密，无爆瓶、外凸、漏液、霉变现象，药液颜色正常，药液气味、黏度符合该药品的基本物理性状。　　(6)喷雾剂、配剂、糖浆剂、散剂、软膏剂、栓剂：主要检查有无结晶析出、浑浊沉淀、异臭、霉变、破漏、异物、酸败、溶解结块、风化等现象。　　(7)散剂：主要检查有无吸潮结块、发黏、生霉、变色等。　　(8)合剂、糖浆剂：检查有无发霉、发酵及异常酸败气味等。　　(9)丸剂：检查有无虫蛀、霉变、粘连、色斑、裂缝等。　　(10)颗粒剂：观察有无潮解、结块、发霉、生虫等。　　(11)软膏剂：首先应检查均匀度、细腻度，有无异臭、酸败、干缩、变色、油层析出等变质现象。　　(12)生物制品：其中液体生物制品检查有无变色、异臭、摇不散的凝块及异物，冻干生物制品应为白色或有色疏松固体，无融化迹象。　　2.检查的方法　　外观检查最基本的技术依据是比较法[NoPage]

来源：药学综合技能学习笔记 2011-09-24 09:11:00
学生为了成绩，不上体育课你怎么看?【综合分析类】

学生为了成绩，不上体育课你怎么看?【综合分析类】查看答案参考答案：请参考解析参考解析：学生不上体育课对于这个事情，我是不赞同的。我们当代的教育是素质教育每个学生要德智体美全面发展体育课，不仅能够强迫孩子的体魄，还能够锻炼孩子们的团结意识和规则意识。如果不上体育课一门心思的学习，为了成绩走向了唯分数论的一个误区，那么是不利于孩子综合成长的。同时，孩子不上体育课是和家长老师有着脱不开的关系。家长老师爱比较成绩，导致孩子长时间压力，没有时间去体育课。

来源：结构化面试 2021-12-21 09:06:17
2022体育学考研：体育学概论

1体育概论：体育运动健身功能具体表现在那些方面?体育的健身功能主要表现在以下几个方面(1)提高人体心血管系统机能水平研究表明,体育活动可以降低人们心血管系统疾病的发病率,有利于健康。我国的体育目标为:“增强体质、增进健康,丰富社会文化生活,提高运动技术水平,提高国民素质”。(2)体育目的与目标的关系①体育目的是体育实践的总方向和总要求,体育目标要以体育目的为核心和灵魂。②体育目的具有高度的概括性,体育实践中只有将体育目的分解成具体的、可操作的、有标准的、分层次的目标体系,才有望最终实现。③体育目标是体育实践的具体方向,体育目标反映并服务于体育目的。④围绕体育目的确定体育目标,体育目标可以是多个的,但体育目标不能背离体育目的。体育概论：简述学校体育的地位与作用现代体育由学校体育、竞技体育和大众体育三部分组成。学校体育不同于竞技体育，也不完全等同于大众体育，三者的参与者、目的、方式、方法和评价等都有明显的区别。

来源：体育学考研 2021-06-30 19:27:05

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