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南宋时期出现了中兴四大诗人，其中陆游声名最著。下列各诗句不是陆游所作的是(　　)。

南宋时期出现了中兴四大诗人，其中陆游声名最著。下列各诗句不是陆游所作的是(　　)。

来源：试题答案 2021-09-15 09:48:29
《游恒山记》教案

他游遍中国的名山大川，同时还以日记的形式，把各地的地质、水源、物产、民情及山川景胜都一一详记下来。《徐霞客游记》是他三十多年旅行勘察的记录，是一部著名的古代游记。也是一部我国古代地理学名著。在地理学史上有着重要的地位，也被作为文学珍品流传于世，清代人推崇“当为古今游记之最”，是“世间真文字，大文字，奇文字”。 2．学生读课文，老师检查预习情况，解决字音的认读与字义的理解问题。(可以是读了《游恒山记》的感受，也可以说自己登山的感受。) 3．学生发言，师生相互评点。 4．课堂小结：《游恒山记》是地理学家的踏勘记录，也是文学家的游记。文章叙述描写了作者游恒山登顶的经过。(四)课后作业：做一张《游恒山记》的读书摘录卡。内容：1．作者简介 2．词语积累【板书设计】读课文，说发现读课文，说译文读课文，说内容读课文，品语言读课文，说感受

来源： 2006-07-21 14:06:00
城管当街执法不准追赶游

遇到游商躲避执法逃跑的情况，由于可能影响到其他公众的安全，不鼓励城管在执法过程中追赶游商。[NoPage]

来源： 2007-12-14 09:17:00
景区游线设计一般分为（）。

景区游线设计一般分为（）。A.环形游线设计B.单线游线设计C.差异化游线设计D.简单游线设计E.复杂游线设计查看答案参考答案：A,C 参考解析：景区游线设计一般分为环形游线设计、差异化游线设计。

来源：试题答案 2021-06-16 11:58:57
北京印刷学院2024研究生考试大纲：《846材料科学基础》

《846材料科学基础》考试大纲及推荐书目一、考试目的为了考察学生对材料科学与工程学科基础知识的掌握能力以及分析问题、解决问题的能力，体现本学科的印刷包装材料特色，特设立本考试科目。1上岸无忧班：一战和0基础学员优选，方浩、任燕翔、陈剑等多名大咖老师全程领学+班主任全程督学，不过免费重学。

来源：专业课大纲 2023-07-20 14:15:13
以下属于一般景区游线设计的是（）。

以下属于一般景区游线设计的是（）。A.环形游线设计B.单线游线设计C.复杂游线设计D.简单游线设计查看答案参考答案：A 参考解析：景区游线设计一般分为环形游线设计、差异化游线设计。

来源：试题答案 2021-02-18 09:27:38
高中语文游褒禅山记教资面试真题

历年教资面试真题下载>>高中语文游褒禅山记教资面试真题：《游褒禅山记》1.题目：必修二《游褒禅山记》片段教学2.内容：褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之;以故其后名之曰“褒禅”其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。从内容看，分为四类:记游(《游褒禅山记》)、记事(《五人墓碑记》)、记亭台楼阁(《岳阳楼记》、记物《核舟记》)。“记”:古代游记中一种特殊体式，以发议论为主而以记游为辅，议论又常常涉及哲理问题。列宁称其为“中国十一世纪的改革家”，在文学上为宋朝一大家。其散文雄健峭拔，语言简练，是“唐宋八大家”之一。他的作品今存《王临川集》《临川集拾遗》。(二)解决生字词1.教师范读课文，学生认真听。如：前洞的平旷与后洞的窈然、深、寒对比;前洞记游者甚众与后洞记游者甚少对比;“ 余所至”之浅与“好游者”所至对比。2.提问：作者游洞后出来的心情是怎么样的?明确：后悔。教师提问：他为什么要后悔呢?

来源：高中语文面试真题 2023-04-19 09:57:15
真题-2016-根据《建设工程工程量清单计价规范》（BG50500-2013），投标时不能作为竞争性

真题-2016-根据《建设工程工程量清单计价规范》（BG50500-2013），投标时不能作为竞争性费用的是（）。

来源：试题答案 2023-03-06 14:01:58
北京工业大学2024研究生考试大纲：《846材料科学基础》

《846材料科学基础》考试大纲及推荐书目一、考试目的为了考察学生对材料科学与工程学科基础知识的掌握能力以及分析问题、解决问题的能力，体现本学科的印刷包装材料特色，特设立本考试科目。1上岸无忧班：一战和0基础学员优选，方浩、任燕翔、陈剑等多名大咖老师全程领学+班主任全程督学，不过免费重学。

来源：专业课大纲 2023-07-18 16:06:20
2018年成人高考语文古文翻译：游褒禅山记

其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。　　夫夷以近，则游者众;险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。经由山路向上五六里，有个洞穴，一派幽深的样子，进去便(感到)寒气逼人，打问它的深度，就是那些喜欢游险的人也未能走到尽头——这是人们所说的“后洞”。我们走进去的深度，比起那些喜欢游险的人来，大概还不足十分之一，然而看看左右的石壁，来此而题记的人已经很少了。洞内更深的地方，大概来到的游人就更少了。

来源：语文辅导 2017-11-24 10:03:00

语文古文翻译成考语文

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