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北京印刷学院2024研究生考试大纲：《839艺术概论》

《839艺术概论》考试大纲及推荐书目一、考试要点与相关能力要求1.考查考生对艺术理论的基本概念、基本原理及普遍规律的理解与把握，主要包括艺术的本质与特征、艺术的主要门类、艺术的发生发展、艺术创作、艺术作品

来源：专业课大纲 2023-07-18 09:59:38
山东839名二级建造师初始注册条件人员名单公示

　　根据省住房和城乡建设厅《关于印发<山东省二级建造师注册实施办法>的通知》(鲁建发[2007]7号)有关规定，经审核，马本学等839人符合二级建造师初始注册条件，现在山东省住房和城乡建设厅执业资格注册中心网站山东省住房和城乡建设厅执业资格注册中心建造师管理科　　邮政编码：250001 　　联系电话：0531-87087200、87087263 　　二○○九年六月二十二日　　附件：山东省马本学等839

来源：证书注册 2009-07-01 08:08:00
青海06年成考结束招生计划比05年增加839名

总招生计划比去年增加了839名。

来源：报考指导 2006-10-17 09:11:00
2025河北石家庄市长安区招聘社区工作者168人公告

二、招聘岗位和人数本次共招聘社区工作者168人1.社区工作者A岗：中共党员，男性，28人;2.社区工作者B岗：中共党员，女性，28人;3.社区工作者C岗：男性，56人;4.社区工作者D岗：女性，56人。

来源：社区工作者招聘公告 2025-11-07 09:08:07

石家庄社区工作者招聘石家庄社工招聘信息
分析化学常用试液配制方法（151~168）

168. 鞣酸试液取鞣酸1g，加乙醇1ml，加水溶解并稀释至100ml，即得。本液应临用时新制。　　

来源：药学专业知识二学习笔记 2009-04-21 09:16:00
2022体育学考研：体育学概论

1体育概论：体育运动健身功能具体表现在那些方面?体育的健身功能主要表现在以下几个方面(1)提高人体心血管系统机能水平研究表明,体育活动可以降低人们心血管系统疾病的发病率,有利于健康。我国的体育目标为:“增强体质、增进健康,丰富社会文化生活,提高运动技术水平,提高国民素质”。(2)体育目的与目标的关系①体育目的是体育实践的总方向和总要求,体育目标要以体育目的为核心和灵魂。②体育目的具有高度的概括性,体育实践中只有将体育目的分解成具体的、可操作的、有标准的、分层次的目标体系,才有望最终实现。③体育目标是体育实践的具体方向,体育目标反映并服务于体育目的。④围绕体育目的确定体育目标,体育目标可以是多个的,但体育目标不能背离体育目的。体育概论：简述学校体育的地位与作用现代体育由学校体育、竞技体育和大众体育三部分组成。学校体育不同于竞技体育，也不完全等同于大众体育，三者的参与者、目的、方式、方法和评价等都有明显的区别。

来源：体育学考研 2021-06-30 19:27:05
2022体育学考研：学校体育学

体育教学中交往的特点(1)体育教学中交往的身心综合性在体育教学的交往中，体育教师和学生的身体活动、思维活动、生理活动和心理活动的相互影响和相互作用这是因为，体育教学是以师生的身体练习活动为主的过程，在教师指导下学生在掌握体育技术与形成运动技能的过程中(2)体育教学中交往的自由度大和多样化体育教学环境的开放性、教学方法及教学组织形式的多样化，决定了师生交往的自由度大，而且交往方式多。体育运动是人类创造的一种有意识的社会实践活动，运动能力是人的本质力量特征之一，是人们通过体育活动来改善自身的条件。(4)体育教学中交往手段的特质性体育教学中交往手段的特质性，是指师生交往以非语言为主的身体语言或体势语言、形态语言。体育教学过程的基本特点(1)体育教学环境的开放性体育教学的主要形式是体育实践课，大多数中小学体育课主要在室外操场上进行(较少部分学校在体育馆内进行)。

来源：体育学考研 2021-06-30 19:20:12
刑事诉讼法重点法条第168条意思分解

重点法条第168条相关法条；本法第126条；《刑诉48条》第37条；《刑诉解释》第109条、第110条，第181条。意思分解： 1．本条是关于第一审案件（分诉案件）审理期限的规定。

来源： 2009-05-21 08:42:00
与群众体育、竞技体育相比，学校体育的突出特点是( )。

与群众体育、竞技体育相比，学校体育的突出特点是( )。　　参考答案：C　参考解析：　　与群众体育相比，学校体育是学校教育活动的一种，因而具有教育性;与竞技体育相比，学校体育的目的是为了让学生掌握体育基础知识与基本技能，因而具有基础性。

来源：试题答案 2020-08-06 09:11:00
西北师范大学教师教育学院2024研究生考试大纲：《839地理教学论》

《地理教学论》科目考试大纲(科目代码：839)一、考核要求1.考核形式闭卷笔试2.考核时间180分钟二、考核评价目标通过《地理教学论》的学习，要求考生能：1.说明早期地理教学论、发展时期地理教学论和当代地理教学论的主要特征

来源：专业课大纲 2023-07-28 17:31:33

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